PERFIL DE EGRESO

DE LA
EDUCACIN BSICA
 RECURSOS
TECNOLOGICOS
RAZONA Y ARGUMENTA
LENGUAJE ORAL Y
ESCRITO
DES
A
LID
IA
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C
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C ES P O
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E D INTERCULTU
C RALIDAD
JE R
YE
OCE
N
CO MANIFESTA
CIONES
ARTISTICAS

SALUD - AMB
IENTE
 RAZGO COMPETENCIAS
DESEADO PARA LA VIDA

A)

LENGUAJE ORAL COMUNICARSE CON

CLARIDAD
Y ESCRITO INTERACTUAR EN
CONTEXTOS
SOCIALES.
HERRAMIENTAS BASICA,

COMUNICACIN,
INGLES.
 RAZGO COMPETENCIAS
DESEADO PARA LA VIDA

B)

ARGUMENTA Y IDENTIFICAR PROBLEMAS

RAZONAR
PROPONE SOLUCIONES

TOMA DECISIONES
 RAZGO COMPETENCIAS
DESEADO PARA LA VIDA

C)

BUSCA INFORMACION DE
DIVERSAS
SELECCIONA FUENTES
ANALIZA
 RAZGO COMPETENCIAS
DESEADO PARA LA VIDA

D)

INTERPRETA
DIFERENTES TOMAR DECISIONES
PROCESOS INDIVIDUALES
COLECTIVAS
SEFCN PARA EL BIEN COMUN.

.
 RAZGO COMPETENCIAS
DESEADO PARA LA VIDA

E)

CONOCE Y EJERCE LA VIDA DEMOCRATICA

SUS APEGO A LA LEY

DERECHOS
HUMANOS
 RAZGO COMPETENCIAS
DESEADO PARA LA VIDA

F)

ASUME Y DIVERSIDAD
SOCIAL,
PRACTICA CULTURAL Y

INTERCULTURALIDAD LINGSTICA.
 RAZGO COMPETENCIAS
DESEADO PARA LA VIDA

G)

CONOCE PROYECTOS
INDIVIDUALES
POTENCIALES Y EQUIPO
 RAZGO COMPETENCIAS
DESEADO PARA LA VIDA

H)

CUIDADO ESTILO DE VIDA ACTIVO

SALUD Y SALUDABLE
AMBIENTE
 RAZGO COMPETENCIAS
DESEADO PARA LA VIDA

I)

APROVECHA COMUNICARSE , OBTENER

RECURSOS INFORMACION Y
CONSTRUIR
NATURALES CONOCIMIENTOS.
 RAZGO COMPETENCIAS
DESEADO PARA LA VIDA

J)

MANIFESTACIONES APRECIAR Y
EXPRESARSE
DEL ARTE ARTISTICAMENTE.
 COMPETENCIAS PARA LA
VIDA

Capacidad de responder a diferentes

situaciones e implica un saber hacer
(habilidades) con saber (conocimientos) ,
as como la valoracin de las consecuencias
de ese (valores y actitudes) .
La puesta en prctica de conocimientos,
habilidades , actitudes y valores para el logro
de propsitos en contextos y situaciones
diversas.
COMPETENCIAS LO QUE IMPLICA

1.-
A) APRENDER,
ASUMIR
APRENDIZAJE Y DIRIGIR EL
PROPIO
PERMANENTE APRENDIZAJE .

B) MOVILIZAR
SABERES
LINGSTICOS ,
SOCIALES
CIENTIFICOS Y
COMPETENCIAS LO QUE IMPLICA

2.-
A) BUSQUEDA,
IDENTIFICACION
MANEJO DE EVALUACION,
SELECCION Y
LA INFORMACION SISTEMATIZACION DE
INFORMACION.

B) CONSTRUCCION
DEL
CONOCIMIENTO
EN DIVERSAS
COMPETENCIAS LO QUE IMPLICA

3.-
A) ORGANIZAR Y
DISEAR
MANEJO DE PROYECTOS DE
VIDA.
SITUACIONES
B) TOMAR
DECISIONES Y
ASUMIR SUS
CONSECUENCIAS

C) LLEVAR
PROCEDIMEINTOS ,
ALTERNATIVAS
COMPETENCIAS LO QUE IMPLICA

4.-
A) RELACIONARSE
LA CONVIVENCIA ARMONICAMENTE CON
OTROS Y CON LA
NATURALEZA

B) MANEJAR
ARMONICAMENTE
LAS RELACIONES
PERSONALES
Y EMOCIONALES.

C) RECONOCER LAS
PRACTICAS SOCIALES
COMPETENCIAS LO QUE IMPLICA

5.- A) DECIDIR Y ACTUAR CON

JUICIO CRITICO,
VALORES,
VIDA EN SOCIEDAD NORMAS SOCIALES Y
CULTURALES

B) PROCEDER A FAVOR DE
LA
DEMOCRACIA, LA
LIBERTAD, LA PAZ
EL RESPETO A LA
LEGALIDAD Y
LOS DERECHOS
HUMANOS.

C) ACTUAR CON RESPETO

ANTE LA
DIVERSIDAD SOCIO