Ttulo: Plan de Trabajo

Nombre: Hctor Salazar Ortega

Tipo de evaluacin: Evaluacin parcial
Curso: Investigacin Acadmica (INT101)
Horario: 0913
Profesor: Diego Lpez
Jefe de Prctica: Jean-Luc Fortuna

PUCP
TEMA:

El idioma shipibo en la cumbia mash y su

influencia en la preservacin de la identidad
cultural de ciertas comunidades indgenas
amaznicas

PREGUNTA DE INVESTIGACIN:

De qu manera el idioma shipibo a travs de la

cumbia mash contribuye a la preservacin de la
identidad cultural de ciertas comunidades
amaznicas?
RESPUESTA TENTATIVA/HIPTESIS:

La cumbia mash, como fenmeno musical propio de las comunidades

shipibo-konibo, gracias a la utilizacin del idioma nativo de dichos pueblos
indgenas, aporta a la preservacin de la identidad culturales de este
conjunto social, pues es a travs del idioma que un pueblo transmite sus
valores culturales de generacin en generacin, y la combinacin con otro
medio de comunicacin como la msica propicia la creacin de lazos de
identidad y propiedad cultural.
OBJETIVOS:

Objetivo General: Demostrar que el idioma

shipibo a travs de la cumbia mash influye en la
preservacin de la identidad cultural de ciertas
comunidades indgenas

Objetivo Especfico 1: Discutir diferentes
conceptos de identidad cultural y los diferentes
medios por los cuales esta puede manifestarse
(Torrecuadra, 2013) (Flores, 2007) (Fajardo,
2013) (Brabec de Mori; Mori Silvano de Brabec,
2009) (Gomez; Hadad) (Lpez, 2014)

Objetivo Sub-especfico 1.1: Analizar las
condiciones sociales dentro de una comunidad que
crean una diferenciacin entre pueblos indgenas
(Brabec de Mori; Mori Silvano de Brabec, 2009)
(Torrecuadra, 2013)
 Objetivo Sub-sub- especfico 1.1.1:
Definir ciertos patrones culturales existentes
en la mayora de culturas indgenas (Brabec
de Mori; Mori Silvano de Brabec, 2009)
Objetivo Sub-sub- especfico 1.1.2:
Evidenciar las estructuras sociales como
forma de diferenciacin entre comunidades
(Torrecuadra, 2013)

Objetivo Sub-especfico 1.2:
Analizar al territorio como elemento en la
construccin de una identidad (Torrecuadra, 2013)
(Gomez; Hadad)

Objetivo Sub-sub- especfico 1.2.1:
Explicar la percepcin acerca del territorio en
comunidades indgenas (Torrecuadra, 2013)
Objetivo Sub-sub- especfico 1.2.2:
Argumentar el conflicto generado por la
 Objetivo Especfico 2: Analizar la importancia
del idioma en la creacin de una identidad cultural
y en la preservacin de la misma a travs de la
msica (Hormigos, 2010) (Vargas, 2016) (Palacios,
2010) (Hirsh; Gonzles; Ciccone, 2006)

Objetivo Sub-especfico 2.1: Presentar a la
lengua como transmisora de patrones
culturales y forma de identidad (Palacios,
2010) (Hirsh; Gonzles; Ciccone, 2006)

Objetivo Sub-sub- especfico 2.1.1:
Evidenciar el conflicto entre lengua nativa y
lengua dominante (Hirsh; Gonzles; Ciccone,
2006)
Objetivo Sub-sub- especfico 2.1.2:
Explicar el uso del idioma nativo como
espacio de (re)encuentro de una comunidad
Objetivo Sub-especfico 2.2: Analizar el
potencial de la msica en los procesos de
(re)vitalizacin lingstica y cultural
(Hormigos, 2010) (Vargas, 2016)

Objetivo Sub-sub- especfico 2.2.1:

Analizar la naturaleza de la msica como
forma de lenguaje (Hormigos, 2010)
Objetivo Sub-sub- especfico 2.2.2:
Describir las dos formas de entender la
revitalizacin lingstica y la msica (Vargas,
2016)