EDUCACIN PARA

LA DEMOCRACIA

Material para uso exclusivo

del curso Anlisis Final
 QUE ES
EDUCAR?

Material para uso exclusivo

del curso Anlisis Final
 En el Sentido de la
Psicologa Individual La
Educacin es:
La actividad Social que pretende
ofrecer ayuda y apoyo
intencionados para el desarrollo
y la activacin de la capacidad y
la disposicin comunitarias.

Material para uso

 De quin es la
responsabilidad
de educar?

Material para uso exclusivo

del curso Anlisis Final
 Atmsfera familiar

Autocrtica

Permisiva

Democrtica

Material para uso

 Tipos de Educacin

Autocrtica Democrtica Permisiva

Lmites sin Libertad dentro de lmites

Libertad
libertad
sin lmites
Influir sin Ceder

Premio y Libertinaje
castigo IGUALDAD

Material para uso

 Premio y Castigo
En una comunidad de iguales no puede existir el
premio y el castigo

PREMIO CASTIGO

Esfuerzo Enfrentamiento
Interesado

Material para uso

 Igualdad
Fuerza?

Madurez?

Rol?

Material para uso

 Igualdad

Respeto
y
Dignidad

Material para uso

 Las personas que
muestran respeto
por otra,
mientras ganan el
respeto de ella, le
ensean a
respetarse a s
mismo y respetar
a otros.
Material para uso
Qu es influir sin
ceder?

Material para uso

 Es una forma de educar
que pretende que la
persona elija por s
misma lo que se espera
de ella. Se le orienta en
las posibles conductas y
las consecuencias de las
mismas, y se le da
libertad para que elija y
asuma la responsabilidad
de su decisin.
Material para uso
De qu forma lograrlo?
Consecuencias Consecuencias
Naturales: Lgicas:

Son establecidas
Son el resultado
previamente por el
directo del
orientador y
comportamiento determinan las
de la persona sin la consecuencias
intervencin de directas y lgicas
quien orienta. no arbitrarias- de
la trasgresin.
Material para uso
 Premio vrs. estimulo
No implica mucho esfuerzo.
Es cmodo, prctico, rpido y
efectivo.
Es placentero y agradable.
No educa a comprender e
internalizar el beneficio de la
conducta deseada.
Ensea que una conducta
adecuada tiene un precio.
La persona tiende a creer que
el mundo le debe.
Cuando no se recibe la
recompensa se llena de rabia y
tristeza
Material
Es conducir a una autoestima
sana y mayor sentimiento
comunitario.
Presupone una relacin emocional
positiva.
Crea autnticas vivencias de xito.
La persona se siente un miembro
valioso y querido dentro del
grupo; que pertenece y que es
apreciado.
Implica generar fe en s mismo y
respetar a la persona tal y cual es.
Anima a cumplir
responsabilidades y cooperar con
para uso
los dems.
Castigo vrs. Consecuencias
Es arbitrario y excluye la
Son demostraciones de lo que
comunicacin.
Es usado para imponer la
voluntad de alguien.
Generalmente son administrados
en una atmsfera de clera y
resentimiento.
Puede ser corporal o implica la
prohibicin de algo placentero.
Es un mtodo rpido, seguro y
efectivo para disciplinar.
Da validez al temor, dolor,
intimidacin y violencia en la
resolucin de conflictos.
Crea sumisin y rebelda
Lgicas
lgicamente sigue a una conducta
inadecuada.
Se usa para demostrar como
comportarse responsablemente.
Son administradas de manera firme
y amistosa, sin clera y hostilidad.
Promueve la comprensin que toda
accin tiene consecuencias
agradables o desagradables.
Motiva a la persona a escoger una
conducta socialmente aceptable.
Implican inversin de tiempo y
compartir autoridad.

Material para uso

 Actitudes Bsicas
VALOR
RESPONSABILIDAD
COOPERACIN

Material para uso

 Pautas para estimular
Confiar que las personas son
capaces de hacer bien las cosas.
Descubrir y reforzar las habilidades.
Valorar a la persona por lo que es y
no por lo que hace.
Promover la independencia.

Material para uso

 Adler concibe la educacin en funcin
de la sociedad porque, segn l, el
individuo no es un ser aislado, sino
social, y por eso, los objetivos de la
educacin son la cooperacin y la
adaptacin activa a la sociedad. La
tarea primordial de la educacin
consiste entonces en reducir el
sentimiento de inferioridad y la lucha
por el poder, as como en desarrollar el
sentimiento de comunidad. Debe
fomentar la espontaneidad y la
independencia, orientar hacia el lado
til de la vida e infundir
constantemente nimo y optimismo y
preparar deMaterial
esta manera
para uso a afrontar los