Alcance de la

Investigacin a realizar

19, Noviembre, 2012

 Una vez que hemos efectuado la revisin de la
literatura y afinamos el planteamiento del problema,
pensamos en qu alcance tendr la nuestra
investigacin:

Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Explicativa

Es decir, hasta donde, en trminos de

conocimiento, es posible que llegue nuestro estudio?
1. Los estudios exploratorios

Tienen por objeto esencial familiarizarnos con un

tpico desconocido o poco estudiado o novedoso.
Esta clase de investigaciones sirven para
desarrollar mtodos a utilizar en estudios ms
profundos

En pocas ocasiones constituyen un fin en si mismo,

generalmente determinan tendencias, identifican
reas, ,ambientes, contextos y situaciones de
estudio, etc.
 2. Los estudios descriptivos

Sirven para analizar cmo es y cmo se manifiesta un

fenmeno y sus componentes.

Buscan especificar las propiedades, las caractersticas

y los perfiles de personas, grupos, comunidades,
procesos, objetos o cualquier otro fenmeno que se
someta a anlisis. .

Miden evalan o recolectan datos sobre diversos

conceptos (variables), aspectos, dimensiones o
componentes del fenmeno a investigar.
 Ejemplos:

1. Un investigador organizacional que tenga como objetivo

describir varias empresas industriales de Puerto Montt en
trminos de su complejidad, tecnologa, tamao,
centralizacin y capacidad de innovacin mide estas
variables y por medio de sus resultados describir:

2. Una investigacin que determine cual de los partidos

polticos tiene mas seguidores en una nacin, cuntos
votos ha conseguido cada uno de estos partidos en las
ultimas elecciones nacionales y locales, as como qu tan
favorable o positiva es su imagen ante la ciudadana.

3. Un estudio que nos indicara cuantas personas asisten a

psicoterapia en una comunidad especfica y a qu clase
psicoterapia acuden.
 3. Los estudios correlacionales

Pretenden responder a preguntas de investigacin como

las siguientes:
Aumenta el autoestima del paciente conforme trascurre
una psicoterapia orientada a l?
A mayor variedad y autonoma en el trabajo corresponde
mayor motivacin intrnseca respecto de las tareas laborales

Este tipo de estudio tiene como propsito conocer la relacin

Que existe entre dos o mas conceptos, categoras o variables
En un contexto en particular.
 La utilidad es saber como se puede comportar un
concepto o una variable al conocer el
comportamiento de otras variables relacionadas.

Se diferencian de los estudios descriptivos en que mientras

stos se centran en medir con precisin las variables
individuales,
los estudios correlacionales evalan el
grado de vinculacin entre dos o mas
variables.
Ejemplo:

En el caso de los abogados, el que indica que los abogados con

mayor antigedad no desea utilizar la publicidad para atraer a
sus clientes, mientras que los abogados recin egresados
estn abiertos a aceptar la publicidad.
 4. Los estudios explicativos

Buscan encontrar las razones o causas que provocan

ciertos fenmenos. A nivel cotidiano y personal sera
como investigar por qu se incendi un edificio .

Ejemplo:

Dar a conocer las intenciones del electorado es una actitud descriptiva,

Y relacionar dichas intenciones con conceptos como edad y gnero de
los votantes o magnitud del esfuerzo propagandstico en los medios de
Comunicacin colectiva que realizan los partidos a los que pertenecen
los candidatos (estudio correlacional) es diferente de sealar por qu
alguien habra que votar por determinado candidato y otras personas por
Los otros (estudio explicativo)

Una misma investigacin puede abarcar fines

exploratorios, en su inicio, y terminar siendo
descriptiva, correlacional y hasta explicativa: todo
segn los objetivos del investigador.
 Un incremento de temperatura aumenta la energa
cintica de las molculas de gas.

El incremento de energa cintica causa un aumento de

la velocidad del movimiento de las molculas.

EN la medida en que las molculas impactan en los

costados del recipiente con mayor frecuencia, aumenta
la presin sobre las paredes del recipiente.
Ningn tipo de estudio es superior a los dems, todos
son significativos y valiosos. La diferencia para elegir
uno u otro tipo de investigacin estriba en el grado de
desarrollo del conocimiento respecto al tema a
estudiar y a los objetivos planeados.
 Ejercicios:
1. Plantee una pegunta sobre un problema de
investigacin exploratorio, uno descriptivo, uno
correlacional y uno explicativo.

2. Las siguientes preguntas de investigacin a qu tipo de

estudios corresponden?
a. A cunta inseguridad se exponen los habitantes de la
ciudad de Madrid?, en promedio cuantos asaltos
ocurrieron diariamente durante los ltimos 12 meses?,
cuntos robos a casa- habitacin?, Cuntos asaltos
a comercio?
b. Qu opinan los empresarios Mexicanos de las tasas
impositivas hacendarias?
c. EL alcoholismo en las esposas genera mayor nmero
de abandono y divorcios que el alcoholismo en los
maridos?

d. Cules son las razones por las que un determinado

programa tuvo el mayor teleauditorio en la historia de la
televisin en chile?
Tipos de Investigacin
Segn sus criterios de
clasificacin
 Criterios de clasificacin
1.- Segn su fin (propsito)
2.- Su carcter (o tratamiento de las variables)
3.- Alcance temporal (momento o tiempo)
4.- Lugar donde se realiza
5.- Fuentes
6.- Naturaleza
 1.- Segn su fin (propsito)

Investig. Bsicas: busca incrementar los

conocimientos tericos para el incremento de una
determinada ciencia. (conocer y comprender)

Investig. Aplicada: busca conocer con mayor

profundidad un aspecto de la realidad, diagnosticar una
parte de la realidad con el fin de solucionar un problema
especfico.
 2.- Su carcter
Investig. Cuantitativas: fundamento en el
pensamiento positivista.
- Busca conocer los hechos y causas de los fenmenos sociales
con independencia de los estados subjetivos de los individuos.
- Se realizan en poblaciones numerosas;
- Utilizan mtodos y tcnicas estadsticas tanto para la
recoleccin de datos como para sus anlisis y as probar la
hiptesis planteada de antemano
- Los datos obtenidos pueden ser generalizados a otras
poblaciones.

Investig. Cualitativas: fundamento en el

pensamiento fenomenolgico.
- Se evoca en descubrir y comprender las acciones sociales.
- Se realizan en poblaciones de tamao pequeas.
 3.- Alcance temporal

Seccional: una medicin en un momento especfico

del tiempo (tiempo nico).

Longitudinal: varias mediciones en un perodo del

tiempo.
Estudia un fenmeno a lo largo de un perodo con el fin
de detectar sus variaciones en el tiempo.

Se pueden dividir en:

1.-Pasado: Investig. Longitudinales histricas
2.- Futuro: De Panel; de cohorte y los de tendencia.
 4.- Fuentes

Primarias: datos de primera mano

Secundarias: datos de otras investigaciones

Mixtas: primarias y secundarias

 5.- Naturaleza

Empricas: se trabajan con hechos de experiencias

directa (no manipulables)

Experimentales: se apoyan en la observacin de

fenmenos provocados (manipulacin)

Documentales: observacin de fuentes documentales

Encuestas: los datos manejados preceden de las

manifestaciones verbales o escritas de los sujetos
observados.