MINISTERIO DE

EDUCACIN

REGLAMENTO INTERNO DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA:
FORMULACION
ORGANIGRAMA BASICO CON
DIFERENTES TIPOS DE
LINEAS
 DIRECCION
Lnea de Asesora

Departamento de
Planeamiento
. Lnea de Apoyo

Departamento
Administrativo . Lnea de Mando Lnea de Comunicacin

Departamento Departamento de
Acadmico Actividades
. Lnea de Coordinacin

Comit
Coordinacin
Interna
 ESTRUCTURA ORGANICA
A. ORGANO DE DIRECCION
Direccin
B. ORGANO TECNICO PEDAGOGICO
rea Acadmica
rea de Evaluacin, Diagnostico, Tratamiento.
rea de Educacin Ocupacional
C. ORGANO DE APOYO
Equipo de Apoyo Administrativo
D. ORGANOS DE PARTICIPACION
APAFA
Consejo Educativo Institucional
 CONSEJO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

DIRECCION

APAFA
EQUIPO DE APOYO
ADMINISTRATIVO

AREA ACADEMICA AREA DE EVALUACION AREA DE EDUCACIN

DIAG. TART. INTEG, OCUPACIONAL

EQUIPO DE EQUIPO PROF DE LA EQUIPO DOCENTES

DOCENTES SALUD DE TALLERES
ESPECIALIZADOS

EDUCANDOS
 REGLAMENTO INTERNO
Es un instrumento regulador de las funciones
internas de una organizacin social, empresarial o
educativa, debe responder a los propsitos
institucionales y no debe estar al margen de las
disposiciones legales; asegura la interrelacin de
todos sus componentes organizacionales, debe ser
conocido por todos los agentes activos de la
institucin
 CARACTERISTICAS
Es un instrumento de gestin interno y se orienta a:

1. Regular y normar las actividades pedaggicas administrativas y

funcionales de la IE.
2. Ordenar el microsistema dando unidad funcional operativa a la
gestin pedaggica y administrativa de la IE.
3. Garantizar el xito de la gestin institucional con el cumplimiento
de las funciones generales y especficas de los agentes de la
educacin
4. Complementar, especificar y adecuar las normas segn la
naturaleza, dimensin y organizacin de la IIEE.
 IMPORTANCIA DEL REGLAMENTO
INTERNO

Es un instrumento orientador y organizador porque

informa los derechos y obligaciones de los trabajadores,
los deberes y obligaciones de los estudiantes, de los
padres de familia; informa los beneficios que se pueden
alcanzar; delimita las responsabilidades funcionales,
niveles jerrquicos y las dependencias estructurales, es
dinmico, operativo, axiolgico y legal, se basa en
normas generales del MINISTERIO DE EDUCACIN Y
DEL ESTADO
 REQUISITOS DEL REGLAMENTO
INTERNO
1. Debe de guardar coherencia con la poltica educativa y los componentes
internos de la IIEE.
2. Guardar unidad y coherencia con los documentos normativos de sector
3. Precisar las reas de competencia y niveles de decisin internos
4. Precisar lneas de dependencia y coordinacin y delimitar responsabilidades.
5. Establecer lneas reciprocas de comunicacin
6. Precisar la delegacin de funciones
7. Asegurar la participacin de los agentes de la educacin
8. Prever el rompimiento de relaciones y estmulos
9. Precisar deberes y responsabilidades de los servidores, estudiantes, PPFF. y
usuarios.
 REGLAMENTO INTERNO:
METODOLOGIA
Es elaborado por el director de la IIEE con apoyo de
docentes administrativos y servicios. se aprueba por RD.

METODOLOGIA: Pasos

a) Formar grupos de trabajo integrados

b) Establecer un cronograma de trabajo
c) Compilar normas legales educativas
d) Elaborar o adecuar una esquema del reglamento interno
e) Procesar informacin recabada y desarrollar el esquema
f) Debatir en plenarias y reajustar lo necesario
g) Aprobarlo por decreto directoral
 ESQUEMA DEL
REGLAMENTO INTERNO
 TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Capitulo I
De la ubicacin, dependencia, niveles y servicios
Capitulo II
Del contenido y alcances
Capitulo III
Principios, Visin y Misin
Capitulo IV
Fines y Objetivos
Capitulo V
Base legal y Alcances
 TITULO II
DE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DEL C.E.

Capitulo I
De los rganos de Gobierno
Capitulo II
De la Estructura del C.E.

TITULO III
LA GESTIN PEDAGOGICA

Capitulo I
De la Calendarizacin y Horario Acadmico
Capitulo II
Del Proyecto Curricular del Centro
Capitulo III
De la Programacin y Desarrollo Curricular
 Capitulo IV
De la Evaluacin y Recuperacin Pedaggica
Capitulo V
Organizacin y Desarrollo Tutorial
Capitulo VI
De los Proyectos de Innovacin Pedaggica
Capitulo VII
De los Materiales y Biblioteca Escolar
Capitulo VIII
Del Calendario Cvico
Capitulo IX
De las Actividades Recreativas y Deportivas
 TITULO IV
GESTIN INSTITUCIONAL
Capitulo I
De La Matricula y Horario del Personal
Capitulo II
Del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo
Capitulo III
De los Deberes y Derechos del Personal
Capitulo IV
Estmulos y Sanciones
Capitulo V
De la Supervisin y Asesoramiento
Capitulo VI
De la Organizacin de Personal, el Consejo Educativo Institucional
Capitulo VII
Del Presupuesto y Recursos del Centro Educativo
Capitulo VIII
Del Clima, Coordinacin y Comunicacin Institucional
 TITULO V
RELACIONES DE COORDINACION CON LA FAMILIA Y LA
COMUNIDAD
Capitulo I
Deberes, Derechos y Obligaciones del Estudiante
Capitulo II
Del Municipio Escolar
Capitulo III
De los Viajes y Visitas de Estudio
Capitulo IV
Prohibiciones, Premios y Estmulos
Capitulo V
De los Padres de Familia del Centro
Capitulo VI
De la Coordinacin Interna y Externa