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Concepto
La Taxonoma de Bloom y la Taxonoma Revisada de Bloom son
herramientas clave para los docentes y los encargados del diseo de
capacitaciones.
ANTECEDENTES
En el ao de 1956, Benjamn
Bloom, psiclogo educativo que
trabajaba en la Universidad de
Chicago, desarroll su taxonoma
de Objetivos Educativos. Dicha
taxonoma se convirti en
herramienta clave para estructurar
y comprender el proceso de
aprendizaje. En ella propuso que
este ltimo encajaba en uno de los
tres dominios psicolgicos, el
Cognitivo. Estos son estos tres
dominios:
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LA COLABORACIN Y LA TAXONOMA
DIGITAL DE BLOOM
La colaboracin es una habilidad del Siglo XXI de importancia creciente
y se utiliza a todo lo largo del proceso de aprendizaje. En algunos
momentos es un elemento de la Taxonoma de Bloom y en otros es
simplemente un mecanismo que puede usarse para facilitar
Pensamiento de Orden Superior y el aprendizaje.
ES IMPORTANTE EL CONOCIMIENTO O EL
CONTENIDO?
HABILIDADES DE PENSAMIENTO
Las habilidades de pensamiento son
fundamentales. Mientras que mucho
del conocimiento que enseemos ser
obsoleto en unos aos, las habilidades
de pensamiento, una vez se adquieren,
permanecern con nuestros
estudiantes toda su vida. La educacin
de la era Industrial se enfoc en las
Habilidades del Pensamiento de Orden
Inferior.