DIFICULTADES DEL

APRENDIZAJE

LEIDYS MARZAL ESCOBAR

PSICOLOGA

PROBLEMAS DEL
APRENDIZAJE
Trastornos en uno o mas de los procesos psicolgicos que
participan en la comprensin y en la utilizacin de los
mismos.
Especficos: Lenguaje hablado o escrito que puede
manifestarse en una dificultad para escuchar, pensar,
hablar, leer, escribir, deletrear o realizar clculos
matemticos
Trastornos incluidos a padecimientos como discapacidades
perceptuales, parlisis cerebral, disfuncin cerebral mnima,
disfasia y afasia del desarrollo.

Trastornos no incluidos no incluyen problemas de

aprendizaje que sean el resultado de discapacidades
visuales, auditivas o motoras, de retraso mental, de
perturbacin o desventaja ambiental, cultural o
econmica.

Factores en los problemas de

aprendizaje
Biolgicas:

Estado del S.N.C.

Diferencias cerebrales en cuanto a la anatmica y
electrofisiologa irregulares.
Diferentes patrones de activacin cerebral.
Flujo sanguneo
Metabolizacin de la glucosa

Condicin Fsica

Malnutricin

Dificultad motora

Problemas sensoriales

 Intelectuales

Adquisicin del conocimiento,

Formas pedaggicas
Estimulacin
Experiencia previa
Anlisis y comprensin
Extensin del lenguaje
Rendimiento acadmico, Tcnicas de estudio
Uso de experiencias personales o experiencias previas

 Ambientales

Condiciones fsicas, del hogar, la escuela y la comunidad

Estrategia de aprendizaje

Personal

y social

Condicin socioeconmica
Adaptacin social
Actitud padres
Motivacin
Trastornos personales
Habilidades personales, sociales, resolucin de
problemas.

PROBLEMA PRINCIPAL
Imposibilidad

para atender y seleccionar la

informacin.
Dificultad para analizar una tarea y elegir
las estrategias apropiadas para realizarlas.
Los problemas de aprendizaje se pueden
derivar de problemas conductuales o
viceversa.
Dficit en la memoria y la atencin.

Habilidades
conceptuales

Habilidades sociales

Habilidades
practicas

HABILIDADES
AFECTADAS
Capacidad para
Capacidad para

Lenguaje
receptivo, expresivo,
Lectura
Escritura
Conceptos
aritmticos bsicos
Manejo del dinero
Autocontrol

establecer
amistades
Interaccin
Razonamiento
social
Asimilacin social

realizar actividades
relacionadas con el
cuidado bsico del
cuerpo y del hogar
Usar el telfono
Montar bicicleta
Tomar la medicina

EDAD PRESCOLAR
DIFICULTADES EN
Motor: fina o gruesa
Conductual: hiperactividad, impulsividad,
inatencin, distraccin .
Cognitivo ejecutivo : Problemas en la
organizacin, planeacin y secuencia de una
actividad.

Memoria: Adquisicin , formacin, acumulacin

del conocimiento. El aprendizaje de sonidos.

Comunicacin : Retraso en actividades del aula y el

lenguaje . Dificultad para escuchar, sintaxis,
articulacin y la pragmtica .
Perceptual: Proceso visual o auditivo. Lentitud,
dificultad para la realizacin de actividades durante
un periodo prolongado

Socio-emocional: diferencia regular emocional.

EDAD ESCOLAR
Cognitivo

acadmico: Fracaso prolongado

en la escuela,
problemas en el
procesamiento
del
material
verbalfonolgico, lectura y escritura, invierte,
omite y confunde, fluidez y la comprensin
lectora,
habilidades
matemticas,
procesamiento de la informacin, dificultad
para
el
reconocimiento
de
tareas,
identificacin de informacin para la
resolucin de problemas , ccoordinacin
movimientos motor fino y grueso.

Habilidad
de
supervisin
y
autorregulacin
Habilidades independientes organizacin planes,
lentos , (dificultad para trabajar tiempo limitado),
Dificultad en la recuperacin de la informacin

Perceptual: dificultad para memorizar estmulos

auditivos o visuales (figura fondo) , percepcin
espacial, Ubicacin (tiempo espacio), Interpretar
lenguaje gesticular , atencin limitada, procesar
informacin simultanea, Articulacin ,Lateralidad.

Social/conductual:
Inmadurez,
Distraccin/
disruptividad,
Impulsividad,
Destructividad,
Hiperactividad,
Desorganizacin,
Irritabilidad,
Malicia, Actino auto, Dificultad manejo de conflictos,
Baja
autoestima,
Autoimagen
deficiente,
Desconfianza en si mismo, Inseguridad, Bajas
expectativas al logro, Ansiedad , depresin,
Tendencias a relacionarse mejor con los nios de
edades menores, Dificultad para hacer amigos.