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Motivacin

Extrnseca
e
Intrnseca

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18/10/16

Motivacin
Extrnseca
e Intrnseca

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Referencia Bibliogrfica

Captulo 5:
Motivacin Intrnseca y
Tipos de Motivacin
Extrnseca
Captulo 4:
Necesidades
Psicolgicas Orgnicas
Presentacin realizada por Mtro. Fco. Javier Robles Ojeda para la materia de Motivacin y Emocin

En la vida no hay
premios ni castigos,
sino consecuencias
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Yo creo que el
nico premio
posible es el
dinero. Es mucho
ms decorativo
que una
estatuilla,
porque puedes
comprarte
un
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Recordemos qu es Motivacin
Es un conjunto de
procesos
Provee energa
Provee direccin
Nos dirige a un objetivo

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Tipos de Motivacin

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Motivacin
Extrnseca
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MOTIVACIN
Extrnseca
Surge a partir de
incentivos y
consecuencias
presentes en el
ambiente (exterior).
Haz eso para obtener
aquello.
Implica un medio
(comportamiento) para
obtener un fin
(consecuencia).

Intrnseca
Inclinacin innata
de comprometer los
intereses propios y
ejercitar las
capacidades
personales para
buscar y dominar
desafos mximos.

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Siempre estamos motivados


de manera intrnseca?

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Qu son y cmo nos


motivan
los incentivos?
Suceso ambiental
que atrae o aleja a
una persona de un comportamiento
particular
Crean una expectativa de que va a
llegar una consecuencia positiva o
negativa
Siempre preceden a un
comportamiento
El conocimiento de su valor se
obtiene a partir del aprendizaje
.

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Diferencias entre Incentivos y


Consecuencias

Cundo
ocurren?

INCENTIVOS
Se presentan
antes de que
ocurra un
comportamiento

CONSECUENCIAS
Se presentan
siempre despus de
que ocurre un
comportamiento

Cmo
motivan el
comportamiento?

Refuerzan o
debilitan que vaya
a INICIAR un
comportamiento

Aumentan o
disminuyen la
probabilidad de que
vuelva a ocurrir un
comportamiento

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Teora del Condicionamiento


Operante
(B.
F.
Skinner)

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Qu es el Condicionamiento
Proceso por Operante?
el que
aprendemos y nos
comprometemos a realizar
comportamientos que
produzcan consecuencias
agradables o que eviten
consecuencias
desagradables.
E : R C

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Cualquier suceso
REFORZAD extrnseco que
OR
aumenta la emisin
de un
Satisface
un dficit
comportamiento
Disminuye
una tensin fsica
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emocional
Por qu Aumenta una sensacin fsica
aumenta o emocional agradable
Tiene un valor social
el
comporta Nos permite acceder a una
-miento? situacin agradable
Se relaciona con alguna
situacin
prohibida
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Tipos de Reforzadores

Reforzador positivo:
presencia de un estmulo
que aumenta la
probabilidad de ocurrencia
de una conducta previa
Reforzador negativo:
Ausencia que aumenta la
probabilidad de ocurrencia
de una conducta previa
(conducta de escape)

Te ganaste
unos besitos
por traerme
flores y
chocolates

e
r d
a
j
e
D
r te
grita do
n
cu a e s a
iec
emp ntar tu
leva pa
ro

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Qu hace que sea eficaz un


reforzador?
Calidad
Inmediatez
Ajuste
persona/reforzador/tiempo
Intensidad
Valor percibido por el
receptor

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Cualquier estmulo
ambiental (externo)
que cuando se
presenta,
disminuye la
probabilidad de que
el comportamiento
que produjo tal
estmulo ocurra en
el futuro.

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CASTIG
O

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Tipos de Castigos

Castigo I: presencia de un
estmulo que disminuye
la probabilidad de
ocurrencia de una
conducta previa
Castigo II: Ausencia o
retiro de un estmulo que
disminuye la probabilidad
de ocurrencia de una
conducta previa

Te pego
para que
no vuelvas
a llegar
tarde

Te quito tu
Nintendo
porque
hiciste un
berrinche

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Cuadro resumen de las


consecuencias
Estmulo
Estmulo
agradable

desagradable

Estmulo
presentado
Reforzamiento
Castigo I
despus de un
Positivo
comportamiento
Estmulo
eliminado
Castigo II
despus de un
comportamiento

Reforzamiento
Negativo

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Por qu no
usar
motivadores
extrnsecos?

Deterioran la calidad del aprendizaje


Obstaculizan la autorregulacin autnoma
Dificultad de conocer que nos
motiva intrinsecamente
Se olvida la importancia que tiene
el comportamiento esperado

Hay mejores formas de generar motivacin

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Funcin cognitiva de las


consecuencias

Las consecuencias
(recompensas o castigos)
tienen una funcin de
retroalimentacin o
informativa.
A partir de ellas sabemos si
estamos realizando bien o
mal un comportamiento

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MOTIVACI
N
INTRNSEC
A
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AUTODETERMINACIN
Cuando percibimos que nosotros
somos los que decidimos realizar
un comportamiento.
Percibimos que nuestro
comportamiento es acorde a
nuestros intereses, preferencias e
intereses.
Esto provoca que nos
involucremos en una actividad,
an sin haber una recompensa o
castigo.

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Elementos de la
Autodeterminacin
Origen de la causa de
nuestro comportamiento
(interno o externo)
Estar en ambientes que
favorecen la
autodeterminacin
Sensacin de libertad (en
lugar de coercin)

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a
t
n
e
u
c
n
e
n
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o
v
Cmo
son
los
ambientes
que
e
e
1. T
d
u
s
q
o
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a
n
u
n
p
a
s
t
generan
autodeterminacin?
i
u
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I
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en
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c
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n
i
3. Hacen
saber las
razones d
e las
reglas, no
r mas o
lmites
4. Hay una
comunicacin basada
en la retroalimentacin
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Fco. Javier Robles Ojeda
nopara la materia de Motivacin y Emocin
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COMPETENCIA
Relacionado con el deseo de
ejercitar capacidades y
habilidades propias
Proporciona Motivacin para
buscar y superar desafos
ptimos (retos adecuados a
nuestro desarrollo)
Se refuerza o debilita a partir
de nuestra historia personal
de experiencias competentes

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