CPEIP 2016

Ministerio de Educacin

Abril 2016

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 Qu observar de la
Observaci Clase?

n de Clases

Bitcora
Profesional

Taller de
Reflexin

Cmo se registra la
experiencia reflexiva
Cmo dialogamos y compartimos
miradas diferentes sobre la calidad de la
clase?

Reflexin pedaggica: Schn

(1983)
Diseo de la clase:
En grupos de 10,
conducidos por un
acadmico.

Reflexin para la
prctica:
proyectiva,
prev, orienta la
accin futura.

Implementacin de la
clase: Se implementa la
clase en la escuela,
observada por un
acadmico.

Reflexin en
la
prctica:
responde
a
un hecho de
urgencia,
toma
de
decisiones en
el momento.

Reflexin sobre la clase:

En grupos de 10,
conducidos por el
acadmico.

Reflexin sobre
la
prctica:
proceso
metacognitivo,
posterior.

Niveles de reflexin:
(Jay Johnson 2001)
descriptivo-personal:
establecer el problema.
integrativoconceptual:
distintas formas de ver el
problema
deliberativo
y
consecuencias de
perspectiva.

crtico:
cada

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abril 2016

Nido de guilas 14557, Lo Barnechea. Santiago, Chile