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TEMA 1 Antecedentes y Conceptualización de La Salud
TEMA 1 Antecedentes y Conceptualización de La Salud
I. Antecedentes Histricos y
Conceptualizacin de la Salud
1.1. Antecedentes
Histricos
1.1.1. Perspectiva
Histrica de la Salud
y Enfermedad
Hipcrates (400-300 a.C.):
La salud era un estado de armona y de equilibrio,
relacionado con el respeto a las leyes naturales, y que
lo que afectaba a la mente tambin afectaba al
cuerpo.
Los Griegos:
Las emociones o las pasiones no slo podan afectar el
funcionamiento del cuerpo sino que tambin podan
provocar enfermedades.
Los Chinos:
La enfermedad como una ruptura de
fuerzas naturales, como un desequilibrio
de energas, influido por las emociones y
los comportamientos.
Edad Media:
Enfoque espiritualista, la enfermedad se
perciba como la consecuencia del
pecado, de la violacin de la ley divina,
como resultado de espritus malignos que
se apoderaban del alma; la curacin,
como obra de la fe y el arrepentimiento
del pecado.
Renacimiento (s. XIV y XV):
La enfermedad en trminos naturalistas.
La Revolucin Cientfica (principios del s. XVII):
Dio lugar al resurgimiento del estudio acadmico,
cientfico y del desarrollo de la medicina fsica, las
explicaciones de la enfermedad fueron ms
orgnicas y fisiolgicas.
En esta poca REN DESCARTES propuso que la
mente y el cuerpo eran separados. Los mdicos
actuaban como guardianes del cuerpo y la vean
como una mquina susceptible de investigacin y
explicaciones cientficas. El tratamiento se hizo ms
tcnico haciendo ms diagnsticos y centrado en el
interior del cuerpo, este planteamiento respald al
modelo biomdico de la enfermedad.
MODELO
BIOMDICO
PSICOANLISIS Y MEDICINA
PSICOSOMTICA
MODELO BIOPSICOSOCIAL
I. Antecedentes Histricos y
Conceptualizacin de la Salud
1.2.1. El
Concepto de
Salud
1.2.2. Conceptos
Relacionados al Fenmeno
de la Salud y Enfermedad
Biologa humana
Estilos de vida
psicolgicos/sociocultural
es
Sistema de
asistencia
sanitaria
Medio ambiente
A) NUESTRA TNIA Y
HERENCIA GENTICA
(F. BIOLGICO)
B) NUESTRA CULTURA
(F. CULTURALES)
La estigmatizacin que le d
a las enfermedades.
El estilo de enfrentamiento
ante las enfermedades.
Si se promueve o no el uso
de los sistemas de
atenciones sanitarias.
Los tipos de conductas de
riesgo o proteccin que
considere importantes.
La congruencia entre las
concepciones de la cultura
con el verdadero riesgo o
proteccin de las conductas.
La relacin entre salud y los
sexos que tenga esa cultura.
C) NUESTRA PERCEPCIN
DE SALUD (F. PSICOLGICOS)
D) EMOCIONES Y COGNICIN
(F. PSICOLGICOS)
Las creencias,
percepciones,
expectativas,
motivaciones,
modos de reaccin,
grado de consciencia,
autoestima y
nivel de adaptacin
de las personas juegan un papel
decisivo
en
la
adopcin
y
mantenimiento
de
pautas
saludables o no saludables.
E) Capacidad de
Interpretacin
(F. PSICOLGICOS)
F) Aceptacin y Cambio de
Conducta
(F. PSICOLGICOS, SOCIALES)
G) TIPO DE
CONDUCTAS
(F. PSICOLGICOS, SOCIALES,
SOCIOECONMICOS, ECOLGICOS)
H) NUESTRO SEXO
(F. BIOLGICO, CULTURAL Y PSICOLGICO)
I) TIPO DE TRABAJO
(F. SOCIOECONMICO)
(F. ECOLGICO)