EVALUACIN

EN EL
PROCESO DE
ATENCION DE
ENFERMERA

INTRODUCCIN

La evaluacin es la ltima
etapa dentro del proceso
de atencin de enfermera.
Se define como la
comparacin planificada y
sistematizada entre el
estado de salud del
paciente y los resultados
esperados.
La evaluacin es emitir un
juicio sobre un objeto,
accin, trabajo, situacin o
persona, comparndolo en
uno o varios criterios.

CARACTERSTICAS DE LA EVALUACIN

La evaluacin se realizara
de forma peridica y cclica
afectando las decisiones
tomadas sobre el resto de
las fases de proceso de
atencin de evaluacin de
enfermera, esta situacin
continua de los cuidados
aplicados orienta a los
profesionales de enfermera
hacia la practica basada en
la evidencia.

FASES DE LA EVALUACIN
La evaluacin de enfermera est compuesta
por dos fases:

Las caractersticas
de las
intervenciones NIC

Sobre los
diagnsticos de
enfermera los
resultados NOC

Tipos de Indicadores NOC

Los indicadores pertenecientes a los

resultados NOC se pueden clasificar en
diferentes grupos:
1.-DATOS ANATOMOFISIOLOGICO.
2.-SINTOMAS
3.-CONOCIMIENTOS:
4.-COMPETENCIAS Y HABILIDADES:
5.- SENTIMIENTOS:
6.- VALORES Y CREENCIAS.

Veamos ahora de que manera podra

aplicarse la evaluacin a cada una de
las etapas del proceso de atencin
de enfermera.
Valoracin
La evaluacin en la valoracin comprende
la ponderacin de los datos respecto de su
s
para formular hiptesis diagnsticas
posteriormente. Tambin contribuye a
reconocer que faltan datos
y mantener el principio de continuidad.

Diagnstic
o
En la evaluacin de esta etapa se puede
considerar todos los diagnsticos que se
asocien a los datos
obtenidos, como hiptesis. En la etapa de
diagnstico pueden surgir varios diagnsticos y
otros
nombres de problemas que se pueden
conservar o descartar gracias a la evaluacin
critica para ese
conjunto de signos y sntomas.

Planeamie
nto
En esta etapa se hace evaluacin critica cuando
se esta formulando el plan y luego cuando se ha
ejecutado para medir los resultados obtenidos.
Los planes se evalan en dos sentidos:
a. Si son adecuados para el cliente
b. Si se ajustan a normas preestablecidas
As la evaluacin en la etapa del planeamiento,
juzga, si los planes propuestos son comparables a
los
estandarizados y adems si tales planes se
ajustan a la condicin particular del usuario.

Ejecucin
En esta etapa la
evaluacin es tan
importante como en las
otras. La evaluacin se
centra tanto en las
acciones como en el
progreso. Los resultados
en trminos del
comportamiento del
cliente son en esta
etapa tan importantes
como en las dos
anteriores: planeamiento
y diagnstico. Sin
embargo, cuando
se hace evaluacin a la
vez que se realizan las
actividades, esto puede
tener varios fines
adicionales.

Evaluacin de los
Resultados
La evaluacin de los
resultados se dirige a los
comportamientos y es la
que con ms frecuencia
se
utiliza cuando se habla
de la etapa de
evaluacin en el PAE.
Cuando los resultados
son los que se
esperaban entonces se
juzga que son
apropiadas las etapas de
diagnstico,
planeamiento y
ejecucin del plan.

CONCLUSIONES
Consideramos que con la aplicacin de la teora de la
interaccin al Proceso de Atencin de Enfermera, permite
una atencin integral al individuo tanto sano como
enfermo, adems de fomentar el razonamiento critico y
desarrollar las habilidades prcticas de la asistencia de
enfermera ,en aras de cumplir el principal objetivo,
brindar cuidados con calidad y enfoque cientfico, aspecto
en el cual se debe enfatizar en la atencin primaria de
salud, por ser este el primer eslabn de contacto entre el
individuo y el equipo de salud.