2.

4 La educacin del
siglo XXI
Lo que sucede actualmente
en educacin superior:

Educacin del siglo XXI

Nuestro

Sistema Educativo se ha estado

transformando lentamente a partir del fin
del siglo pasado. Poco a poco ha estado
cambiando para ajustarse a las nuevas
disposiciones que la sociedad del siglo XXI
impone.

Surgen

por lo menos dos problemas

esenciales en estas modificaciones que se
estn dando en nuestro S.E.M.:

Educacin del siglo XXI:

1.

Seguimos pautas de modelos

extranjeros,

2.

Los cambios que hacemos en nuestro

sistema son de forma y NO de FONDO

(Problemtica:

No se ajustan a nuestro
contexto real; son efectivos en los pases
industrializados; no se ajustan a las mayoras
de nuestras escuelas (directivos, docentes,
estudiantes); no existen recursos materiales
suficientes ni tecnolgicos)

Educacin del siglo XXI:

a)Los directivos se deslumbran por la
tecnologa, como una estrategia de mercado,
donde la educacin es un producto de
consumo mucho de lo cual son
relumbrones en sus discursos, slo para
vender y satisfacer al cliente (estudiante).
b) Los docentes nos sentimos amenazados por
estos adelantos tecnolgicos, no se utilizan
(si los hay al alcance) y No entendemos hacia
dnde nos lleva este nuevo paradigma
educativo.

Educacin del siglo XXI:

c)

Los estudiantes que pueden hacer uso de estas herramientas

tecnolgicas, en muchos casos saben ms que el docente
por lo tanto, rechazan otro tipo de estrategias tradicionales
que realiza el maestro.

l
escuela, la

d) Existe un abismo entre

la
comunidad y la vida.

Educacin del siglo XXI:

e)

Las industrias no encuentran personal

capacitado en las nuevas funciones que
demandan los trabajos actuales. Ellas
asumen el papel de las universidades.

f)

El mercado de la tecnologa crece a un

ritmo impresionante y se va duplicando
cada 5 aos (o menos). Se menciona
que el 90% de lo que se usar de aqu a
20 aos, todava no se ha inventado.

actualizac

Los trabajadores requieren de constantes

actualizaciones, que no encuentran
accesibles a ellos.

Educacin del siglo XXI:

De esta forma, se ha llegado a un punto
en la historia en que todas las sociedades
estn en vas de modificarse (a como de
lugar) y con ello, se debe de redefinir la
sociedad actual y por consiguiente, la
educacin.

Educacin del siglo XXI:

La

educacin a distancia.La educacin a distancia (ED) es una

propuesta de cambio, que surgi desde hace
bastante tiempo, slo que hoy toma ms
relevancia que antes.
Este hecho cambia el modo de operar
estrategias que permite innovar los
ambientes de aprendizaje, el peso de la
responsabilidad que se da entre el estudiante
y el asesor es compartido: uno como sujeto
del aprendizaje y el otro como mediador.

Educacin del siglo XXI

En

este sistema, los ambientes de aprendizaje

deben de ser flexibles y diversos (ver casos de
diferentes instituciones y su E.D.)

la

ED es para quienes no puedan acceder a

programas educativos regulares, e incorpora
todas las estrategias necesarias para lograr
que los estudiantes (generalmente adultos)
tuvieran acceso libre a su propio desarrollo
dentro del contexto social en el que se
desenvolvan, as su propia superacin como
profesionales y sobre todo a su formacin
como seres humanos productivos.

Educacin del siglo XXI:

La

ED ha tenido mayor xito a nivel

universitario pero tambin existe a nivel
secundaria y medio superior, adems de los
programas de alfabetizacin, actualizacin y
nivelacin profesional.

El

informe Delors (UNESCO) propone la

bsqueda de una educacin capaz de
revalorizar los aspectos ticos y culturales de
la existencia, capaz de ordenar las exigencias
de la ciencia y de la tcnica; capaz de

Educacin del siglo XXI:

intensificar el conocimiento de s mismo

y de su medio ambiente; gracias a la
educacin construimos una humanidad
con posibilidades de pensar y edificar
nuestro futuro comn.

La

educacin debe satisfacer las

necesidades bsicas de aprendizaje de las
personas y estas necesidades de
aprendizaje son consideradas a partir de
dos distinciones:

Educacin del siglo XXI:

1.-

Las herramientas bsicas de todo

aprendizaje (base para seguir
aprendiendo): lectura, escritura, clculo,
expresin oral y la solucin de problemas.

2.-

Los contenidos esenciales de

aprendizaje necesarios para seguir
viviendo como ciudadanos, miembros de
una familia, comunidad o como
trabajadores.

Educacin del siglo XXI:

Esta

educacin tiene como misin y como

reto la humanizacin de todo el sistema
de relaciones de las personas y de sus
instituciones, adems de procurar:
- el autoconocimiento, autocontrol, autodesarrollo, autoaprecio (valores y
creencias).
- las relaciones con las dems personas en
el respeto, la tolerancia, la colaboracin, la
solidaridad, la justicia, la paz, el amor

Educacin del siglo XXI:

Las relaciones con el entorno, con la ecologa,
comunicacin con la naturaleza, que redunde
en la construccin de un mundo mejor para
todos.

A lo que aspira este tipo de educacin integral

es que se de a lo largo de la vida, una
educacin continua, una forma educativa en la
que las personas acceden a programas de
capacitacin y actualizacin (incrementando
habilidades y destrezas) que les sean tiles
para mejorar su vida y su entorno social.

Educacin del siglo XXI:

Las

actuales tendencias presentan un cuadro

que privilegia la participacin del estudiante
en su proceso de aprendizaje, lo que hace
que al docente tomar el papel de mediador,
de facilitador

Para

ciertos autores, la educacin centrada

en el estudiante se debe a cuatro principios
bsicos:
Principio de: libertad, responsabilidad
accin,
autocontrol

Educacin del siglo XXI:

Interacciones

educativo:

que se dan en este modelo

Interaccin con: el estudiante

el asesor
los pares
los contenidos
los medios

Educacin del siglo XXI:

En

estas interacciones se necesita de

nuevas habilidades que debe tener el
asesor /tutor del material (impresos,
video, radio, tv, cmputo, etc.), es por
ello que cada uno de los medios a
utilizar tiene caractersticas especiales

Educacin del siglo XXI:

Aportes de la educacin a distancia:
1. Estrategias centradas en el aprendizaje.
2. Enfoque al aprendizaje independiente.
3. Estructurado para la solucin de problemas.
4. Diversificacin de ambientes de aprendizaje.

5. Evaluaciones de portafolio.
6. Flexibilidad para adecuarse a
necesidades de estudiantes.
7. Prctica docente diferente a la
presencial.
8. Vinculacin de estudio y trabajo.