Los 7 hbitos del

profesor altamente efectivo

Rosalva Ruvalcaba Gonzlez

LOS 7 HABITOS DE COVEY PARA LA

EFICACIA:
INTERDEPENDENCIA

PRIMERO
ENTENDER
5

VICTORIA
PUBLICA

SINERGIZA
R
6

PENSAR
GANAR
GANAR
4

INDEPENDENCIA
PRIMERO
LO
PRIMERO
3

SER
PROACTIVO

VICTORIA
PRIVADA

OBJETIVO
EN MENTE
2

DEPENDENCIA

AFILAR EL HACHA
7

EL CONTINUO DE MADUREZ DE COVEY:

Los seres humanos debemos progresar en un CONTINUO
DE MADUREZ desde :

No importa a cuntos estudiantes oriente, hay

una sola persona a la cual puede cambiar: a
usted mismo.

La mejor inversin que puede hacer, entonces, es

mejorarse a s mismo desarrollando los hbitos
que le harn mejor persona y mejor maestro (a).

Qu entendemos por
hbito?

Est en la interseccin de tres componentes que

se traslapan: el conocimiento, las habilidades y la
actitud.

CONOMIENTO
Componente terico
Qu hacer?
Por qu hacerlo?

HABILIDAD
Componente prctico
Cmo hacerlo?

HBITO

ACTITUD
Componente de
motivacin
Querer hacerlo

Hbito 1.

Ser proactivo
No somos del todo dueos de lo
que nos pasa, pero si dueos de
nuestas reacciones ante lo que
nos pasa.
RESPONSE-HABILIDAD La
habilidad de responder.
No somos dueos de las
actitudes de los alumnos pero
si de qu hacer con sus
actitudes.

Hbito 2.

Empiece con un fin en

mente.

Nuestra vida no debe regirse

por el capricho y el azar sino
por objetivos a los que nos
acercamos. (sentido teleolgico)

La educacin se rige por el objetivo

final: que el alumno aprenda y se
forme. (aprender aprehender)
Aprehender no informacin sino
hacer propio el conocimiento.
Virtudes intelectuales hbitos de
formas de ver las cosas.

Hbito 3.

Establezca primero lo
primero.

Goethe: Lo que importa ms

nunca debe estar a merced
de lo que importa menos.
Urgente, importante.
En la educacin es bsico:
(hagamos un listado).

Hbito 4.

Pensar en Ganar-Ganar
Ganar/Ganar es la nica
situacin realista. Perder/Ganar
con su alumno lo puede llevar a
perderlo como tal. Ganar/Perder
con su alumno lo puede llevar a
Ud. a la desaparicin.
Pero Ganar/Ganar no es ser
buenon, sino encontrar el
punto en el que todos ganamos.

Hbito 4.

Pensar en Ganar-Ganar
En Educacin:
Yo gano cuando mi alumno gana.
(evaluando profesionalmente y
con honestidad).
Ganamos todos cuando, se toma
la decisin justa y todos estamos
de acuerdo aunque no nos guste.
La forma de mejorar las cosas no
es aplastar a los que nos
molestan. Ganar/perder.

Hbito 5.

Procure primero
comprender y despus ser
comprendido
Ver las cosas desde el punto
de vista y desde la forma de
ser del otro
Huir del pensamiento que las
cosas solo pueden ser de la
forma en nosotros las vemos
y pensamos.
Una gran parte de la caridad
(80%) ms que en dar esta
en comprender.

Hbito 6.

La sinergia.
Algunas metas las podemos
lograr solos, pero las cosas
grandes solo se logran en
equipo.
La mejor inversin: que otros
hagan tambin.
Involucrar al alumno para que
sea l, el que se preocupe por l
mismo. Sumar, no soy yo el que
llevo la responsabilidad, somos
todos.

Hbito 7.

Afile la sierra.
Es el hbito de la mejora continua