Neuroanatoma

Anatoma del sistema nervioso

El sistema nervioso puede dividirse en tres grandes bloques
1. - Sistema nervioso central:
El sistema nervioso central est formado por el cerebro y la mdula espinal. En
l residen todas las funciones superiores del ser humano, tanto las cognitivas
como las emocionales. Est protegido en su parte superior por el crneo y en
parte inferior por la columna vertebral. Consta de las siguientes partes
Encfalo
Cerebro
Cerebelo
Tronco del encfalo

Mdula espinal
2. - Sistema nervioso perifrico:
Constituye el tejido nervioso que se encuentra fuera del sistema nervioso
central, representado fundamentalmente por los nervios perifricos que
inervan los msculos y los rganos
3.- Sistema nervioso autnomo o vegetativo:
El sistema nervioso autnomo regula las funciones internas del organismo con
objeto de mantener el equilibrio fisiolgico. Controla la mayor parte de la
actividad involuntaria de los rganos y glndulas, tales como el ritmo cardaco,
la digestin o la secrecin de hormonas. Se clasifica en:
Sistema nervioso simptico
Sistema nervioso parasimptico

Lateralizacin Enceflica

Hemisferio derecho artstico?

Hemisferio izquierdo analtico?

Es realmente un mito la teora del cerebro izquierdo y el

derecho? Por qu?
La dcada de 1990 fue declarada Dcada del cerebro por el entonces
presidente Bush.
Millones de dlares se invirtieron y se siguen invirtiendo en la investigacin
cientfica sobre el funcionamiento del cerebro.
Se han desarrollado nuevas tcnicas no invasivas que permiten observarlo
mientras realiza sus funciones y nuevos descubrimientos que propiciaron
avances
notables
en
medicina.

Un rea del cerebro es la encargada de procesar la msica y evocar

los recuerdos
La zona dorsal del crtex prefrontal medial conecta melodas y memorias

 YO TENGO CEREBRO IZQUIERDO, T, DERECHO

ste es, quizs, el ms popular, a veces englobado en una pseudociencia conocida
como hemisferiologa. En la vida diaria es comn escuchar cosas como: Yo soy ms
bien una persona de cerebro izquierdo, o las mujeres tienen ms desarrollado su
cerebro derecho, o los ingenieros y cientficos son de cerebro izquierdo, mientras
que los artistas y creadores son de cerebro derecho.
Por consiguiente, aseguran que el hemisferio izquierdo est mejor equipado para
tratar con asuntos relacionados con el lenguaje (leer y escribir), el lgebra, la
solucin de problemas matemticos y las operaciones lgicas.
As resulta que el cerebro derecho (hemisferio derecho) es el asiento de la
intuicin, las emociones, el pensamiento no verbal y el pensamiento sinttico, lo cual
permite desarrollar representaciones en el espacio, la creacin y la carga emocional.
Qu hay de cierto en
todo esto?

 NO TRABAJAN DE FORMA SEPARADA

No existe evidencia que indique alguna correlacin entre el grado de creatividad y la actividad
del hemisferio derecho.
Se ha encontrado que an una capacidad asociada con el hemisferio derecho codificar
relaciones espaciales se ejecuta por los dos hemisferios, pero interviene de diferente manera
para cada uno. El hemisferio izquierdo es ms hbil para codificar relaciones espaciales
categricas, como alto/bajo o izquierda/derecha, mientras que el derecho los es para
codificar relaciones espaciales mtricas, como distancias. Los estudios imagenolgicos del
cerebro han revelado que an en estos casos especficos se activan reas de ambos
hemisferios para trabajar juntas.
En conclusin, basados en los ltimos estudios, los cientficos piensan que los hemisferios del
cerebro no trabajan de manera separada en tareas cognoscitivas sino juntos, a pesar de existir
asimetras funcionales. El cerebro es un sistema altamente integrado de manera que no se
encuentran partes trabajando de manera individual.

El Cerebro
Se divide a lo largo de dos Hemisferios, llamados Hemisferios cerebrales,
cada uno de estos se divide a su vez en cuatro partes o secciones.

Estas partes o regiones son los que llamamos Lbulos Cerebrales.

Pesa aprox. 1,3kg y su tamao es de 1380 centmetros cbicos
Cada lbulo tiene su respectiva funcin

Cisura de Silvio

Tambin conocida como surco o Fisura Lateral.

Es una hendidura que recorre transversalmente el cerebro, desde
su base por ambos flancos.
Cisura de Rolando

Se conoce como Surco o fisura Central.

Separa al lbulo parietal del frontal

Lbulo Frontal
Localizado en la parte frontal, delante del surco central.
En el lbulo frontal se encuentra el rea de broca, encargada de la
produccin lingstica y oral.

Movimiento
Razonamiento
Resolucin de problemas
Memoria
Emociones
Lenguaje

Funciones Ejecutivas
Las funciones ejecutivas son aquellas que nos permiten
dirigir nuestra conducta hacia un fin y comprenden la
atencin, planificacin, secuenciacin y reorientacin sobre
nuestros actos.

rea Motora Central

Cortex Pre Motor: Control de los impulsos
Si se daa produce movimientos lentos y descoordinados
Su funcin es llevar a cabo los movimientos individuales de
diferentes partes del cuerpo.
Cortex Motor Primario: Coordinacin y expresin del movimiento.
si se daa produce Hemiplejia y Parlisis

Cortex Dorso Lateral

Funciones Cognitivas:
Interacta con la informacin sensorial procesada en el
sistema lmbico ( motivacional o afectiva) y para lmbico, es el
que explicara el humor.
Se vincula con la personalidad del individuo y con la
regulacin de la profundidad de los sentimientos, as como en
la determinacin de la iniciativa y el juicio del individuo.

Cortex Pre frontal Orbital

- Patrones de conducta
- La lesin en esta rea producira MORIA, no expresan
alegra ni tristeza frente a estmulos, no respetan reglas
sociales, parecen psicpatas pero no lo son.

Cortex Para Lmbico

Atencin Concentracin
Una lesin en esta rea producira mutismo, conducta de
imitacin, utilizacin compulsiva de los objetos, incontinencia
de esfnteres, presentara conductas mal aceptadas desde el
punto de vista social y emocional.

Que Motivo a Estudiar el cortex

Frontal
Phineas P. Cage.
Siglo 19
Warren Museum
( Harvad medical School)

Lbulo Parietal
Ocupa la zona que recae bajo el hueso parietal, es decir, en las partes medias y
laterales del crneo.
Funciones:
- Localizacin de la atencin visual, Localizacin de la percepcin tctil
- Movimientos voluntarios dirigidos a una meta
- Zona encargada en recibir las sensaciones de tacto, calor, frio, presin, dolor
y coordinar el balance
- Manipulacin de objetos
- Comprensin y la formulacin del habla
- Conocimiento numrico

Regin Postcentral o
Cincunvolucion parietal
ascendente
Se halla situada entre el surco central de rolando y el surco
postcentral
Esta subdividida en areas, que a partir del surco de Rolando se
denominan areas 3,1 y 2
Estas tres areas constituyen el centro somatosensitivo.

Areas del lbulo Parietal

Circunvolucin Parietal Superior
En ella se hallan las areas 5 y 7, en las cuales se hacen
conscientes las sensaciones de las areas sensitivas 3, 1
y 2, lo cual nos permite reconocer el objeto que
produjo la sensacin.

Cincunvalacion posterior parietal

Contiene las areas 39 y 40 que se hallan en las cincunvoluciones circunfleja y
angular respectivamente.
Sus funciones, especificas son:
1: Estereognosia: capacidad de reconocer los objetos por el tacto
2: Lexia: capacidad de leer y comprender lo que se lee.
3: Calculia: capacidad de realizar clculos sencillos
4: Autotopognosia (esquema corporal): es el conocimiento de la forma de
nuestro cuerpo y de la posicin de cada una de sus partes en cada momento

Lbulo Temporal
Tiene que ver con la percepcin y el reconocimiento de estmulos
auditivos (odo) y memoria (hipocampo).

Percepcin y reconocimiento de estmulos auditivos y olfativos

Equilibrio
Coordinacin
Memoria
Reconocimiento de caras
Emociones

Corteza primaria de la audicin del cerebro.

Tambin recibe y procesa informacin de los odos.
Contribuye al balance y el equilibrio
Regula emociones y motivaciones como la ansiedad, el placer y la ira

Lbulo Occipital
Encargado de procesar las imgenes
Percepcin e interpretacin de estmulos visuales
Reconocimiento espacial
Elaboracin del pensamiento y la emocin
Interpretacin de imgenes, el reconocimiento de ruidos.
Reconocimiento espacial
Discriminacin del movimiento y colores

Sustancia gris:
Corresponde a la parte del Sistema Nervioso
Central (SNC) donde estn agrupados somas
neuronales, dendritas, terminales axonales,
sinapsis neuronales, clulas de gla y abundantes
capilares (a los cuales, sta sustancia debe su
color ms oscuro, Gris).
La Sustancia Gris se encarga de integrar
reflejos, generar impulsos nerviosos.
La sustancia gris la podemos encontrar
formando el cortex del cerebro y cerebelo y
adems formando ncleos al interior del cerebro.

Sustancia blanca:
Est formada por los axones de las neuronas,
principalmente mielnicos (lo que le da el
color blanquecino) y oligodendrocitos (clulas
de gla formadoras de la mielina en el SNC).
No contiene somas neuronales.
Que sean axones mielinicos significa que
estn recubiertos por una capa protectora de
mielina, que es una sustancia que aumenta la
velocidad de conduccin.
La principal funcin de la Sustancia Blanca es
conducir el impulso nervioso.

 Para analizar
Qu es ms
severo, una lesin
de la sustancia gris
o una lesin que
comprometa la
sustancia blanca?

 El Sistema Nervioso para fines descriptivos y

didcticos, lo podemos clasificar de varias
formas, siendo la ms usada la que divide al
Sistema Nervioso en:

- Sistema Nervioso Central (SNC)

- Sistema Nervioso Perifrico (SNP)

 1. Sistema Nervioso Central

El SNC est formado por el encfalo y la mdula espinal.
Por lo que esta encargado de las funciones superiores del
ser humano, tanto las cognitivas como las emocionales.
Est protegido por estructuras seas (por el crneo, en la
porcin superior y por la columna vertebral en la porcin
inferior) y adems por tres membranas denominadas
meninges. stas ltimas igual protegen a los nervios.

 2. Sistema Nervioso Perifrico

El SNP esta representado fundamentalmente
por los nervios perifricos que inervan los
msculos y los rganos. Los Nervios Perifricos
a su vez se subclasifican en Nervios Craneales
(si salen del tronco enceflico) y en Nervios
Espinales (cuando emergen desde la Mdula)

1.a Encfalo
El Encfalo se subdivide en 3 estructuras:
- Cerebro
- Cerebelo
- Tronco Enceflico
Cerebro:
El cerebro es la parte de sistema nervioso ms desarrollada que hay. Su
corteza (o sustancia gris que lo recubre) es la estructura donde se realizan
las funciones cerebrales superiores.
El cerebro est contenido dentro de la cavidad craneana, la cual delimita
su crecimiento, haciendo que su superficie de unos 2 mt2. pueda caber en
su interior, explicando esto el aspecto externo del cerebro, que presenta
muchos pliegues, denominados giros.
Con relacin al peso, es un poco menor en la mujer que en el hombre (1200
g. en el hombre y 1100 g. en la mujer), lo que NO categoriza el Coeficiente
Intelectual.
Aunque el cerebro slo supone un 2% del peso del cuerpo, su actividad
metablica es tan elevada que consume el 20% del oxgeno. De ah la
importancia de hacer ejercicio como tcnica de autocuidado.
El cerebro lo podemos delimitar en cuatro lbulos que se denominan
frontal, parietal, temporal y occipital. Existe un quinto lbulo, la nsula, que
no es visible desde fuera del cerebro y est localizado en el fondo de la
Fisura Lateral.

Al interior del Cerebro podemos observar una estructura de

gran importancia con la Memoria de Corto Plazo y aprendizaje,
denominada Hipocampo.
El hipocampo es un rea relacionada con la corteza cerebral
que se ubica al interior del lbulo temporal. Mide
aproximadamente 3,5 a 4 cm. de longitud anteroposterior.
En un corte coronal se puede ver que se parece al caballito de
mar, y de ah el nombre de hipocampo, pero en otro contexto
histrico se le compar con un cuerno de carnero por los
cuernos de la antigua deidad egipcia Amn Ra.

El hipocampo presenta varias capas de neuronas, algunas ms

sensible a la hipoxia que otras.
Hipoxia significa falta de oxgeno, que se puede producir por
una aterosclerosis, por lo tanto sta podra ser una causa de la
Demencia Senil, es decir, el por qu de cuando vamos
aumentando en la edad somos ms propensos a ir perdiendo la
memoria, una de las causas puede ser la disminucin de la
irrigacin de las neuronas que estn comprometidas en el
control de la memoria a corto plazo. Por lo tanto, si no
ejercitamos nuestras neuronas, vamos perdiendo memoria. Por
lo que es aconsejable resolver crucigramas, puzzles, etc.
Otros factores que ayudan a prevenir daos en nuestro
hipocampo es: dieta adecuada (rica en antioxidantes, baja en
colesterol, etc.) y ejercicio fsico regular (ya que permite que se
mejore la oxigenacin)
La enfermedad de Alzheimer, tambin se relaciona con esta
rea, ya que consiste en una degeneracin de neurona
hipocmpicas, por formacin de sustancia amiloide que se
acumula entra las neuronas, desconectndolas entre s. Por lo
que se manifiesta clnicamente como una prdida de la memoria

 Cerebelo:
El cerebelo es un cerebro pequeo, que pesa
150 a 180 grs. aprox.(1/8 del peso cerebral)
Su funcin es predominantemente motora, es el
encargado de regular, coordinar y manejar los
movimientos, y no la de generarlos, ya que esa
es la funcin del cerebro.

Tronco Enceflico:
Es un rea intermedia entre mdula espinal y cerebro. Tiene
alrededor de unos 8-10 cms. de altura.
Est constituida por 3 parte: el Bulbo), el Puente y el Mesencfalo.
En el Tronco Enceflico existen gran cantidad de ncleos que son
muy importantes para la vida, especialmente los relacionados con el
rea del bulbo (al pinchar por accidente el bulbo, el individuo muere
casi instantneamente).

1.b Mdula Espinal

La mdula espinal es la estructura a travs de la cual el encfalo se
comunica con las diferentes partes del organismo. Se localiza dentro
del canal vertebral y se extiende desde el foramen magno hasta la
unin entre las vrtebras L1 y L2 (en adultos)
La longitud de la columna vertebral es de aprox. 73 cm., mientras que
la mdula mide 45cm. en el hombre y 41-42 cm. en la mujer.
Cabe destacar que la Mdula Espinal no es slo un lugar de paso para
las estructuras del SNC hacia la periferia, sino que ella tambin es
capaz de organizar respuestas por s sola; por ejemplo, reflejos
simples.
Los reflejos, como el patelar, permiten evaluar diferentes segmentos
medulares.

Mitos?

El falso 10% de Lucy

Al contrario de lo que plantea el film de Luc Besson, las
personas utilizan toda su capacidad cognitiva.

Los seres humanos slo usan el 10% del cerebro. El cerebro funciona
en forma interconectada y tiene gran nivel de actividad, aun cuando
creemos que no hacemos nada. Las neuronas que no trabajan
mueren, esto es as desde los primeros meses de vida y a lo largo del
desarrollo. Literalmente no existe ninguna evidencia cientfica de las
neurociencias cognitivas contemporneas que avale este mito.

Pero consume nada menos que el 20% de la energa del organismo.

Mantener el 90% de sus clulas inactivas sera un costo desmesurado
desde el punto de vista evolutivo.

El cerebro est inactivo

mientras dormimos.

Numerosos estudios ligados al sueo muestran una

intensa actividad cerebral al dormir. El cerebro est
tan activo cuando dormimos como cuando estamos
despiertos. De hecho espera ese estado para
ejecutar distintas funciones especficas de ese estado
que consumen mucha energa,

Al envejecer perdemos
muchas neuronas
La realidad es que lo que vamos perdiendo son conexiones
neuronales, y eso es parte del envejecimiento. Hoy se sabe que
lo que hace que una persona tenga ms o menos capacidad o
inteligencia est determinado por las conexiones neuronales y
no tanto por sus neuronas. El envejecimiento saludable tiene
que ver con el control de los factores de riesgo (tabaquismo,
colesterol, hipertensin) la actividad fsica, estar activo
mentalmente y las relaciones interpersonales.

Despus de los 60 aos el

cerebro ya no aprende
Esta idea forma parte de otro supuesto ms general: que nuestro cerebro
slo aprende durante los llamados perodos crticos. Nuestro cerebro no
para de aprender, pero ello no ocurre de forma homognea. Por ejemplo,
algunos procesos de aprendizaje como los aspectos semnticos del lenguaje
no experimentan perodos crticos y el proceso de aprendizaje no se detiene;
mientras que otros como los aspectos fonolgicos y de pronunciacin del
lenguaje slo se aprenden en profundidad en la infancia y la niez.
Pero, sin duda, independientemente de la existencia de dichos perodos, la
plasticidad cerebral se manifiesta a lo largo de todo el ciclo vital. Y aunque
muchos procesos cognitivos comienzan a declinar luego de la madurez, la
plasticidad cerebral asociada al aprendizaje slo se detiene cuando tambin lo
hace nuestra vida