Gestin Curricular

Integrantes:
Camones Bazn Eling
De la Cruz Huayanay Merln

Dimensiones de la
Gestin en la II.EE
Integrantes:
Camones Bazn Eling
De la Cruz Huayanay Merln

Dimensin Institucional
Conjunto de aspectos estructurales - formales e informales- que toman cuerpo en
cada establecimiento educativo determinando un estilo de funcionamiento
Organigramas,
distribucin de tareas,
divisin de trabajo

Uso ptimo del tiempo y

los espacios

Identifica las
formas cmo se
organizan los
miembros de la
comunidad
educativa para el
buen
funcionamiento
de la institucin

Identifica las formas cmo

se organizan los miembros
de la comunidad educativa
para el buen
funcionamiento de la
institucin
Estilo de funcionamiento

Dimensin
Administrativa
Recursos humanos, materiales,
econmicos, procesos tcnicos,
de seguridad, etc.

Administracin de personal

INSTITUCIN
EDUCATIVA
(Directivos:
funcin, roles)

Organizacin de la
informacin y aspectos
documentarios de la
institucin

Elaboracin de presupuestos y
el manejo contable-financiero

Asignacin de funciones

Evaluacin del desempeo

Mantenimiento y conservacin
de los bienes e inmuebles

Dimensin Comunitaria
Integracin y participacin de la
cultura comunitaria

Conoce y comprende las

condiciones, necesidades y
demandas de la comunidad.
Relacin:

Comunidad: Padres de
familia, organizaciones
comunales, instituciones
estatales, civiles, eclesiales

INSTITUCIN
EDUCATIVA
Y

Relacin institucin
educativa entorno social e
interinstitucional

COMUNIDAD
Alianza estratgica: Institucin
educativa y comunidad

Evaluacin del desempeo

Dimensin Pedaggicodidctica
Enfoque del proceso
ENSEANZA - APRENDIZAJE

Labor docente:
actualizacin, manejo de
enfoques, estilos de
enseanza

Diversificacin Curricular
Quehacer de la
INSTITUCIN
EDUCATIVA
Y

Programaciones
diversificadas -> PCI

Los MIEMBROS
que la
CONFORMAR
Estrategias Metodolgicas y
didcticas

Evaluacin de los aprendizajes

Materiales y recursos
didcticos

Procesos de Gestin
en las II.EE.
Integrantes:
Camones Bazn Eling
De la Cruz Huayanay Merln

FASES DEL PROCESO DE GESTIN CURRICULAR

EJECUCIN

Dnde?,
Cmo?,
Con qu?
PLANIFICACIN
Diagnstico de su
realidad
La fijacin de las metas
Las lneas de accin
Los recursos

EVALUACIN
Y MONITOREO
Revisar el esquema de
responsabilidades
y
distribucin
de
del
trabajo.
Introducir reajustes a la
programacin y a la
asignacin de recursos.

Divisin de
las tareas

Delegacin de
funciones y tareas

Instrumentos de Gestin
Integrantes:
Camones Bazn Eling
De la Cruz Huayanay Merln

INSTRUMENTOS DE GESTIN

Los INSTRUMENTOS DE
GESTIN son las
herramientas de
planificacin, organizacin y
control, fundamentales del
director para desarrollar una
gestin de calidad en la
institucin educativa.

INSTRUMENTOS DE GESTIN

INSTRUMENTOS DE GESTIN EN LA
INSTITUCIN EDUCATIVA
(Decreto Supremo N 009-2005-ED Art. 25 y 32)

PEI: Instrumento de gestin de mediano plazo. En su aprobacin y

evaluacin opina el Consejo Educativo Institucional.
PCI: Instrumento que se formula en le marco del Diseo Curricular
Bsico.
RI: Instrumento de gestin que regula la organizacin y funcionamiento
integral de la Institucin Educativa y de sus actores.
PAT: Instrumento de gestin derivado del PEI y del Informe de Gestin
del ao anterior. Concreta los objetivos estratgicos del PEI, en actividades y
tareas que se realizan en el ao
Para la elaboracin del PEI y RI se solicitara la opinin del CONEI

IGA: Instrumento que registra logros, avances y dificultades de la

ejecucin del PAT y la aplicacin del RI y los dems instrumentos.

Proyecto Educativo Institucional

Es un conjunto de directivas el cual se define el sentido de la gestin
de la institucin educativa.

Proyecto Curricular de Institucin Educativa

(PCIE)
Es un instrumento de gestin pedaggica de la Institucin Educativa, se formula en el
marco del Diseo Curricular Nacional, se elabora a travs de un proceso de
diversificacin curricular, a partir de los resultados de un diagnstico de las
caractersticas de los estudiantes y las necesidades especficas de aprendizaje. Forma
parte de la propuesta pedaggica del PEI.

Nivel Nacional

DISEO
CURRICULAR
Contenidos bsicos y
comunes
Componentes
curriculares

Nivel Institucional

PROYECTO
CURRICULAR DE
INSTITUCIN
EDUCATIVA
Dimensin operativa
Definicin y
organizacin
curricular del centro

Plan Anual de Trabajo (PAT)

Es un instrumento de gestin de corto plazo, en el que se plantean acciones y/o actividades
que la comunidad educativa debe realizar para hacer posible que las propuestas planteadas
en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) se hagan realidad progresivamente, ao a ao.
As se irn logrando los objetivos de la propuesta pedaggica y de gestin del PEI. En ese
sentido, podemos afirmar que se trata de un plan operativo. ()
ESTRUCTURA:
Misin
Visin
Diagnstico: Identificacin de la problemtica FODA
Objetivos Anuales (En coherencia con los objetivos del PEI)
Metas
Polticas y estrategias para el logro de objetivos
Programacin de actividades o inversin (requerimientos financieros)
Presupuesto

Reglamento Interno (RI)

Es un documento orientador que contiene las obligaciones, deberes y derechos de los
trabajadores o estamentos que integran la institucin. Como tal, es un documento extractado
de las diversas normas legales sobre la material. En el caso de las entidades particulares, este
documento debe ser de conocimiento de la autoridad de trabajo de la jurisdiccin, pues es de
su competencia cautelar las relaciones de trabajo.
CARACTERSTICAS
Regula y norma las actividades administrativas institucionales en orientacin a
las actividades pedaggicas
Articula coherentemente las disposiciones generales del macrosistema y las
necesidades internas de la institucin educativa.
Complementa, especifica y adecua las normas segn la naturaleza, dimensin y
organizacin de la institucin.
Permite disear el futuro que se desea alcanzar y formular trabajos
Permite enfrentar los cambios en la realidad con mayor xito y efectividad.
Mejora la planificacin, comunicacin y motivacin de los recursos humanos.

Gestin Pedaggica

Calendarizacin

CALENDARIO
CVICO

ACTIVIDADES
RECREATIVAS
HORAS
EFECTIVAS
PROGRAMACIN
CURRICULAR
EVALUACIN Y
RECUPERACIN
ACADMICA

INNOVACIN
PEDAGGICA

Informe de Gestin Anual (IGA)

Instrumento de gestin que se formula al finalizar el ao escolar y permite la sistematizacin
de los logros, avances y dificultades en la ejecucin del Plan Anual de Trabajo, as como las
recomendaciones para mejorar la calidad del servicio educativo.
Es producto de la autoevaluacin de la institucin en los aspectos pedaggico, institucional,
administrativo y comunitario. Se presenta a la comunidad educativa y autoridades en un
documento que sintetiza la prctica y el quehacer de la institucin educativa.
Pasos para la elaboracin del IGA:

Proyectos de Implementacin o proyectos de

mejoramiento educativo
Herramientas de la gestin con el propsito de buscar soluciones a una necesidad o
un problema especfico de la Institucin Educativa. Ponen en marcha el Proyecto
Educativo Institucional (PEI) haciendo viable las propuestas pedaggica y de
gestin.
ESTRUCTURA:
Presentacin
Antecedentes
Finalidad
Objetivos
Resultados
Acciones
Cronograma
Presupuesto

GRACIAS!