POSTURA DE TIPO EPISTEMOLOGICA SOBRE CONCEPTOS DE LAS
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL DE TEXTOS ESCOLARES DE
BACHILLERATO Y PRIMARIA.
CARLOS ANDRES ZAMBRANO COTES
NAREN EMANNUEL CARPIO SILVA
CONCEPTOS ESCOLARES DE MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL
MATEMTICA 2000 7, SEGUNDA EDICIN EDITORIAL VOLUNTAD
- Promedio o Media Aritmtica: Es el valor alrededor del cual se
encuentran los datos de una lista. - Mediana: La mediana de un grupo de datos, ordenados segn su magnitud, es el valor central de la lista, si la lista tiene un numero impar de datos o el promedio de los datos centrales, si la lista tiene un numero par de datos. - Moda : es el valor mas comn dentro de una lista de datos. sea el valor que mas se repite.
CONCEPTOS ESCOLARES DE MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL
MATEMTICAS 6, EDITORIAL SANTILLANA
- Media: La media de un conjunto de datos se obtiene al dividir la suma
de los productos de cada dato por su frecuencia absoluta entre el numero total de datos. - Mediana: La mediana de un conjunto con un numero impar de datos es, una vez ordenados, el dato que ocupa el lugar central. La mediana de un conjunto de datos con un numero par de datos es, una vez ordenados, la media de los datos centrales. - Moda :Es el dato (o datos) con mayor frecuencia absoluta.
CONCEPTOS ESCOLARES DE MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL
MATEMTICA CON LGICA 8, EDITORIAL EDUCAR
Aqu se mostrara un ejemplo donde las medidas de tendencia central se
ven implicadas, para entender el concepto por medio del ejercicio.
POSTURA EPISTEMOLOGICA SOBRE LOS TEXTOS Y
LA BASE TEORICA DE BATANERO. Medida de tendencia central matemtica 2000 7, segunda edicin editorial voluntad: En forma general muestran todos los elementos para dar
significado al los proceso de la enseanza, siguen casi todos los parmetros al
desarrollar los conceptos y los ejercicios. Una de las cosas que deja un poco perplejos es la forma de definir la media aritmtica. los trminos matemticos con que designaremos los conceptos tienen un significado preciso, pero este no siempre coincide con los trminos en el lenguaje coloquial(Rusell y Mokros) Medida de tendencia central matemticas 6, editorial Santillana: de la misma forma que la anterior, pero con la diferencia es que en la definiciones de la medidas de tendencia central estn mejor definidas.
Medida de tendencia central matemtica con lgica 8, editorial
educar: es vital lo que en este libro realizan puesto que ella coincide con la siguiente expresin: no sirve de nada conocer las definiciones de las medidas de posicin central y saber calcular si luego no se reconocen los problemas relacionados con estos conceptos (Batanero)
CONCEPTOS ESCOLARES DE MEDIDA DE TENDENCIA
CENTRAL MATEMTICAS 5 EDITORIAL SANTILLANA
Postura: Aqu en este grado solo abordan el tema de
media con datos sencillos y solo se realizan clculos sin tener en cuentas formulas.