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maestro en el proceso
de acompaamiento
educativo familiar
II SEMINARIO DE ACOMPAAMIENTO EDUCATIVO FAMILIAR
15 A 17 DE JUNIO DE 2015
UPC - FACULTAD DE EDUCACIN
RICARDO MORAIS XAVIER
Meta y ruta
Ruta:
Y el maestro, es un lder?
Liderazgo
Transformaciona
l
Liderazgo distribuido
La tarea de liderar es
menos la accin de un
sujeto formalmente
elegido que el producto
de la accin conjunta de
la comunidad educativa
(). Lo que constituye la
prctica del liderazgo ()
es el resultado de la
interaccin de todos los
involucrados (Spillane,
2005).
Liderazgo para
el aprendizaje
Los lderes escolares
deberan no solamente
dirigir ambientes de
aprendizaje eficientes,
seguros e involucrados.
Deberan tambin ser
lderes de la enseanza y
el aprendizaje
(Robinson, 2006)
Y el maestro es un lder?
PEDAGOGO
LIDERAZG
O
Paidos:
nio
Lead:
conducir,
guiar.
Ago: Yo
conduzco,
guo
Lder =
Liderar el acompaamiento
Acompaar
Procede del latn vulgar COMPANIA,
derivado de PANIS, que significa pan,
en el sentido de accin de comer de
un mismo pan
(Diccionario Etimolgico Corominas).
Liderar el
acompaamiento
educativo familiar
Alumno
s
Maestro
(Hub)
PPF
F
Colegio
Liderar el
acompaamiento
educativo
familiar
Desarrollar
liderazgo en:
Alumno
s
Maestro
PPF
F
Asumir el liderazgo en la
convivencia con los dems.
Colegio
Liderar el
acompaamiento
educativo familiar
Alumno
s
Colegio
(profesores
)
Maestro
PPF
F
Participar de la sociedad de
acompaamiento.
Empujar acciones que impacten
en el aprendizaje de los alumnos.
Asumir el desarrollo excelente de
su propia y concreta misin
educadora.
Liderar el
acompaamiento
educativo familiar
Fe
Esperanza
Caridad
Gracias.