Formacin para el trabajo

Clase 4
Unidad 1: Comunicacin Efectiva
en el Mundo del Trabajo

Comunicacin Efectiva en el mundo del

trabajo
Aprendizajes Esperados

Contenidos

Realizan un diagnstico
de sus habilidades
utilizando el enfoque de
formacin por
competencias,
sealando el impacto
que tendr frente a su
desarrollo tcnicoprofesional.

Indicadores para diagnstico

del estilo de aprendizaje.
Anlisis FODA de su situacin
acadmica al ingreso en el
Sistema de Educacin Superior.
Nuevo concepto de
aprendizaje centrado en el
estudiante
Estrategias para el desarrollo
profesional: Aprendizaje basado
en la resolucin de
problemticas, en el estudio de
casos prcticos, en el anlisis
de la contingencia nacional
relacionada con el rea de
trabajo.

Qu es un diagnstico?

Recoger y analizar datos para evaluar

problemas de diversa naturaleza
(www.rae.es)
el o los resultados de un estudio, evaluacin
o anlisis sobre determinado mbito u objeto.

Ejemplos?

Por qu es importante el
autodiagnstico?
Nos permite conocernos
Es la manera de tomar conciencia de nuestros
puntos fuertes y dbiles
Saber cules son nuestras deficiencias es el
primer paso para mejorar
Nos permite aplicar las mejores estrategias
para desarrollar nuestras capacidades

Y en el enfoque basado en
competencias?
En el aprendizaje, segn este modelo, el
protagonista es el alumno, en quien se centra el
proceso.
Para desarrollar las competencias laborales y/o
personales que requerimos, siempre trabajamos
en tres dimensiones: Conocimientos, habilidades,
actitudes.
El autoconocimiento facilita este proceso

Metodologas de diagnstico
Test de Kolb (para
medir estilos de
aprendizaje)

Anlisis FODA

Test de Kolb
Permite identificar
caractersticas personales
en la forma en que
procesamos informacin
Los estilos de aprendizaje
son modificables con el
tiempo y de acuerdo a las
experiencias vividas.

Test de Kolb
En general, las personas poseen inclinaciones
entre varios estilos, que aplican segn la
tarea que deben realizar
El test de Kolb permite conocer nuestras
potencialidades en un proceso de aprendizaje
y as aprovecharlas para alcanzar los
resultados de aprendizaje planteados.

Anlisis FODA

FODA
Fortalezas

Debilidades

Qu es?

Oportunidades

Amenazas

Anlisis FODA
La matriz FODA es una herramienta de anlisis
que puede ser aplicada a cualquier situacin,
individuo, producto, o empresa, que sea
objeto de estudio en un momento
determinado del tiempo.
Las variables analizadas y lo que ellas
representan en la matriz son particulares de
ese momento. Luego de analizarlas, se
debern tomar decisiones estratgicas para
mejorar la situacin actual en el futuro.

Anlisis FODA
Ejemplos:
FORTALEZAS
Proactividad en la labor
Conocimiento del mundo
laboral
Experiencia
Motivacin
Conocimientos tericos
Capacidad de iniciativa
Buena expresin oral
Inters permanente por
aumentar sus conocimientos
Capacidad para solucionar
problemas

DEBILIDADES
Falta de capacitacin
Incapacidad para identificar
errores
Deficientes habilidades
interpersonales
Poca capacidad de autocrtica
Falta de motivacin
Desinters por aprender
Baja capacidad de resolucin
Indiferencia

Taller Anlisis FODA

En forma individual, cada estudiante
identificar 4 fortalezas y 4 debilidades.
En grupo se discutirn buenas prcticas y
estrategias para mejorar el aprendizaje y el
desarrollo de competencias, tomando en
consideracin sus fortalezas y debilidades.

Taller Test de Kolb

1. Ingrese a la pgina:
http://inspvirtual.mx/espm30
http://inspvirtual.mx/espm30/alumnos/kolb.php
Revise en su correo electrnico el mensaje con su
diagnstico de estilo de aprendizaje

Test de Kolb
Identifica 4 categoras amplias de modos de
aprender:
Aprendizaje Convergente
Aprendizaje Divergente
Aprendizaje Asimilador
Aprendizaje Acomodador

Test de Kolb
Experiencia
Concreta

Experimentacin
Activa
(Haciendo)

Procesando

CONVERGENTE
C3

Percibiendo

C4
ACOMODADOR

Percibiendo

(experimentando)

C1
DIVERGENTE

Procesando

ASIMILADOR
C2

Conceptualizacin
abstracta
(Pensando)

Observacin
Reflexiva
(Reflexionando)

Test de Kolb
Estilo Divergente C1
Caractersticas

Estrategias de aprendizaje

Kinestsico, aprende con el

movimiento.
Experimental, reproduce lo
aprendido.
Flexible, se acomoda hasta
lograr aprender.
Creativo, tiene propuestas
originales.
Informal, rompe las normas
tradicionales.

Lluvia de ideas.
Ejercicios de simulacin.
Proponer nuevos enfoques a
un problema
Predecir resultados.
Emplear analogas.
Realizar experimentos.
Construir mapas
conceptuales.
Resolver puzzles.
Ensamblar rompecabezas.
Adivinar acertijos.

Test de Kolb
Estilo Convergente C3
Caractersticas

Estrategias de aprendizaje

Prctico.
Transfiere lo aprendido.
Se involucra en
experiencias nuevas.
Entra fcilmente en
materia.
Hbil para captar.
Va a la solucin de
problemas.
Es eficiente en la
aplicacin de la teora

Actividades manuales.
Proyectos prcticos.
Hacer grficos y mapas.
Clasificar informacin.
Ejercicios de
memorizacin.
Resolucin de problemas
prcticos.
Demostraciones prcticas.

Test de Kolb
Estilo Asimilador C2
Caractersticas

Estrategias de aprendizaje

Reflexivo, razona lo
aprendido.
Analtico (descompone el
mensaje en sus elementos
constitutivos)
Organizado, metdico y
sistemtico.
Estudioso, se concentra en
el aprender.
Lgico, riguroso en el
razonamiento.
Racional, slo considera
verdad lo que su razn
puede explicar.

Utilizar informes escritos.

Investigaciones sobre la
materia.
Tomar apuntes.
Participar en debates.
Asistir a conferencias.
Lectura de textos
Ordenar datos de una
investigacin.

Test de Kolb
Estilo Acomodador C4
Caractersticas

Intuitivo, anticipa
soluciones.
Observador, atento a los
detalles.
Relacionador, enlaza los
diversos contenidos.
Imaginativo, grafica
mentalmente.
Dramtico, vivencia los
contenidos.
Emocional, el entorno es
determinante.

Estrategias de aprendizaje
Trabajos grupales.
Ejercicios de imaginera.
Trabajo de expresin
artstica.
Lectura de trozos cortos.
Discusin socializada.
Composiciones sobre
temas puntuales.
Grficos ilustrativos sobre
los contenidos.
Elaborar metforas sobre
contenidos.
Utilizar el ensayo- error