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INSTITUTO TECNOLOGICO DE POCHUTLA

DISEO
ORGANIZACIONAL
TEMAS :

2.10.2 Sistemas de organizacin Staff.


2.10.2 sistemas de organizacin matricial
EQUIPO:
CRISTHIAN YONEYE SNCHEZ LPEZ
JOS EMILIANO JACINTO MARTNEZ
LIZ ANDREA MRQUEZ DE LA ROSA
PABLO JULIN RUIZ JIMNEZ
MOISS ALEJANDRO MORALES HERNNDEZ
San Pedro Pochutla, Oax. Marzo de 2015.

Organizacinstaff:
La organizacin de lnea-staff es una combinacin de la
organizacin lineal y la funcional, que maximiza
las ventajas de ambas y reduce sus desventajas,
aunque en el fondo predominen las caractersticas
lineales. Existen rganos de lnea (de ejecucin o de
operacin) y rganos de staff (de consultora, asesora o
incluso de prestacin de servicios especializados)

Caractersticas
Fusin de la estructura lineal con la estructura
funcional, lo cual permite la coexistencia de lneas o
canales formales de comunicacin y la prestacin de
asesora funcional y la separacin entre rganos
operacionales (de lnea) y rganos de apoyo (staff o
asesora).
Permite la coexistencia de la jerarqua de mano y la
especializacin tcnica.
Separacin entre rganos operacionales (ejecutivos) y
rganos de apoyo (asesores).
Jerarqua versus especializacin.

Ventajas

Ventajasydesventajas

Oferta interna de asesora especializada e innovadora, manteniendo el


principio de unidad de mando.
Actividad conjunta y coordinada de los rganos de lnea y los rganos
de staff.
Desventajas

El asesor de staff es generalmente un tcnico con preparacin profesional,


mientras que el hombre de lnea se forma en la prctica.
El asesor generalmente tiene formacin acadmica, pero menor
experiencia. El hombre de lnea asciende en la jerarqua por la experiencia
adquirida con los aos.
El personal de lnea puede sentir que los asesores quieren quitarle cada vez
ms mayores proporciones de autoridad para aumentar su prestigio y
posicin.
Al planear y recomendar el asesor no asumeresponsabilidadinmediat
aporlos resultados de los planes que se presenta.

ORGANIZACIN MATRICIAL
SISTEMA DE MANDOS MULTIPLES
Esta estructura consiste en la agrupacin de los recursos
humanos y materiales que son asignados de forma temporal a
los diferentes proyectos que se realizan, se crean as, equipos
con integrantes de varias reas de la organizacin con un
objetivo en comn: El Proyecto, dejando de existir con la
conclusin del mismo.
Cuenta con dos tipos de estructura simultneamente.
Es decir, los empleados trabajan con dos cadenas de mando

No todas las empresas son aptas para desarrollar este tipo de


organizacin, por eso es necesario tener en cuenta las siguientes
condiciones:

1.) Capacidad de organizacin y coordinacin y


procesamiento de informacin.
2.) Se necesita contar con buen capital.
3.) Se necesita un equilibrio de poder entre los aspectos
funcionales y proyectos de la organizacin, adems se
requiere una estructura de autoridad doble para
mantener ese equilibrio.

Estaestructuraposeeunaseriedeventajas
Permite reunir varios expertos en un equipo, esto conlleva
a que se d una jerarqua muy reducida y halla mayor
flexibilidad y autonoma en la organizacin.
Ayuda a mitigar los conflictos entre los objetivos
generados por las distintas reas funcionales de la
organizacin.
Los miembros tienden a motivarse ms.
Sirve para el entrenamiento de cantera (sitio que
proporciona personas o elementos para el ejercicio de un
trabajo o profesin) de Jefes.
Contribuye a aumentar la implicacin y el compromiso de
los integrantes de los equipos.
Est orientada a los resultados finales; se mantiene la
identificacin profesional. Identifica con precisin la
responsabilidad de cada jefe.

Deigualformatieneotraseriededesventajas
El doble flujo de autoridad en ocasiones origina conflictos.
Puede propiciar estrs en los miembros de los equipos al tener
que rendir cuentas a 2 Jefes.
Sus costos burocrticos de operacin son bastantes altos
debido a que invierte mucho en capacitacin de sus empleados y
por lo tanto tambin debe elevar salarios.
No est bien definida la autoridad, establecimiento de las
prioridades y la utilizacin de recursos entre los gerentes
funcionales y los de proyectos

Gracias por su atencin!!!

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