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investigacin
Introduccin
Fundamentos de Investigacin
2014-II
1
Establecimiento de
los objetivos de la
investigacin
2
Diseo del plan de
investigacin y
procedimientos de
recoleccin de datos
3
Recoleccin de la
informacin
Adaptacin
de
los
instrumentos.
Estudio piloto de pruebas,
entrevistas o protocolos.
4
Anlisis de los datos
y posibles alcances
del estudio segn los
resultados obtenidos
Mtodos
de
anlisis:
cualitativos y cuantitativos.
Mtodos paramtricos
Mtodos no paramtricos
Mtodos analticos
5
Interpretacin,
informe y artculo
para publicacin
Cuidados de la interpretacin
(debe estar basada en los datos
recogidos) y su discusin con
estudios similares.
Revisin de objetivos alcanzados
o no.
Revisin del alcance de la
investigacin para retomar su
continuidad y complejidad.
Cuidados del
publicacin
informe y la
(resultados
Predecir
Compar
Diferenci
ar
ar
Estudios de conversacin
analtica
Estudio de caso
Etnografa y observacin
participante
Evaluacin participante
Investigacin de encuesta y
autorreporte
Investigacin experimental
Estudios de evaluacin
Investigacin multimtodo
Experimentos con un nico
caso
Diseos de investigacin en
personalidad
Estudios Longitudinales
Estudios transculturales
Estudios experimentales
Psicologa comparada
Diseos genticos
Mtodos ideogrficos
Mtodos de casos y
autobiografa
Extraccin de datos de
archivo: libros, internet, etc.
Estudios de neuroimagen
Estudios fisiolgicos
Simulacin computarizada
Test de personalidad y
autorreporte
Robins, R.W., Fraley, R.C. & Krueger, R.F. (2007). Handbook of research
methods in personality psychology. London: The Guilford Press
Estudios de conglomerados
jerrquicos
Estudios de probabilidad
Estudios factoriales
exploratorios y confirmatorios
Revisin sistemtica y metaanlisis
Mtodos de comparacin
mltiple
Mtodos de ecuaciones
estructurales
Redes bayesianas
Rao, C.R., Miller, J.P. & Rao, D.C. (2008). Epidemiology and Medical
Statistics. London: Elsevier.
Diseos de investigacin en
psicologa
Diseos preexperimentales
Diseos experimentales
Diseos longitudinales
Diseos transversales
Diseos de cohorte
Estudios de evaluacin
Healy, A.F. & Proctor, R.W. (2003). Handbook of Psychology. Vol. 4.
Experimental psychology. New Jersey: John Wiley & Sons.
Diseos transversales
Mtodo
transversal:
Es
el
diseo
de
investigacin que recolecta datos de un solo
momento (una sola evaluacin). El propsito de
este mtodo es describir variables.
Diseos transversales descriptivos: tienen
como objetivo indagar la presencia y los valores
en que se manifiesta una o ms variables.
Diseos transversales correlacionales: se
encargan de describir relaciones entre dos o ms
variables en un momento determinado.
Diseos transversales
Tiempo
Una sola
evaluacin
Poblacin que
posee una
caracterstica(s)
o ha estado
expuesta a una
condicin
Resultados
Diseos longitudinales
Mtodo longitudinal: obtiene informacin a travs
del tiempo en perodos especificados, para hacer
inferencias sobre el cambio, determinantes o
consecuencias.
Diseos longitudinales de tendencia o trend:
analizan cambios en el tiempo (en variables o
relaciones) en una poblacin general.
Diseos longitudinales de evolucin de grupo o
cohort: analizan cambios en el tiempo en grupos
especficos, vinculados de alguna manera (edad).
Diseos longitudinales panel: similares a los
anteriores, slo que el mismo grupo es evaluado en
Diseos longitudinales
Tiempo
Seguimiento o
evaluaciones
repetidas
Resulta
do
Resulta
do
Sntesis de cambios
o modelo de
desarrollo
Resulta
do
Presencia de
la condicin
Ej.
Participaci
n poltica
Ausencia de
la condicin
Ej.
No
participaci
n poltica
Ken Robinson
Los secretos de la creatividad
En qu consiste la creatividad?
Cules son sus elementos?
Qu relacin tiene la creatividad con mis
intereses profesionales de investigacin?
Prxima Sesin
Seethaler, S. (2013). Mentiras descaradas y la ciencia.
Medelln: Editorial Universidad de Antioquia. Captulo 1:
Posiciones, tramas y personajes: comprenda cmo
progresa la ciencia y por qu los cientficos a veces no
se ponen de acuerdo (pp. 1-26).
Len, O., y Montero, I. (2003). Mtodos de
investigacin en psicologa y educacin. Madrid:
McGraw Hill. Captulo 1: La investigacin y el
conocimiento (pp. 3-24).