PROGRAMA EDUCATIVO INDIVIDUALIZADO

(PEI)



Universidad del Turabo
Recinto de Yabucoa
SPED 315


La prestacin de servicios educativos y relacionados apropiados a la
poblacin con impedimento en las edades de 3-21 aos, es
responsabilidad del Departamento de Educacin de Puerto Rico.

Para desempear sus funciones relacionadas con esta obligacin, en
armona con la Ley Nmero 51 de 7 de junio de 1996, segn
enmendada y la Ley Pblica108-446, Individuals with Disabilities
Education Improvement Act del 3 de diciembre de 2004, el
Departamento de Educacin ha establecido una Secretara Asociada
de Educacin Especial (SAEE), adscrita a la Oficina del Secretario de
Educacin.

En virtud de la autonoma administrativa, fiscal y docente que le
concede la Ley 51, la SAEE ha desarrollado una estructura
administrativa con componentes operacionales en los diferentes
niveles del Sistema.
El Programa Educativo Individualizado (PEI) es el
documento que garantiza la provisin de los servicios de la
Secretara de Educacin Especial a todo nio o joven
elegible a los mismos.
La ley IDEIA 2004, establece los reglamentos y las
disposiciones sobre el contenido del PEI.
El documento tiene carcter profesional y legal.
Los acuerdos que contiene implican el compromiso de la
Agencia con relacin a la provisin de servicios que por
derecho tiene ese nio o joven en particular.
P.E.I.
En este documento se establecen los servicios educativos y
relacionados que el estudiante recibir de acuerdo a sus
necesidades particulares durante el ao escolar.
Todas las decisiones durante el desarrollo del PEI se
determinan en el Comit de Programa y Ubicacin
(COMPU) a base de las necesidades del nio o joven.
El COMPU tiene que estar debidamente constituido para
desarrollar el PEI en todas sus partes por un periodo no
mayor de un ao.
REUNION PEI
La ley requiere que se notifique al
padre/madre/encargado la reunin para la
preparacin del PEI.
Esta notificacin deber ser enviada con
tiempo suficiente para garantizar la
participacin de estos y acordada
mutuamente en cuanto a hora y lugar


El PEI de cada estudiante debe
contener la siguiente informacin:

PEI.doc


Nivel actual de aprovechamiento
acadmico y ejecucin funcional
cmo el impedimento afecta su participacin y progreso en
el currculo regular
para nios preescolares, una descripcin del
funcionamiento general del nio en actividades propias de
su edad y cmo su impedimento afecta su participacin en
las mismas.
Metas anuales medibles incluyendo metas acadmicas y
funcionales diseadas para:
Satisfacer las necesidades que resultan del impedimento del nio/a
para Permitir que ste participe y progrese en el currculo regular.
IMPORTANTE
Al hacer la revisin anual de PEI, el padre/ madre y la
Agencia pueden acordar, que de ser necesario hacer alguna
revisin durante el ao en que dicho PEI estar vigente, no
ser necesario convocar al COMPU.
La revisin realizada bajo estas circunstancias debe ser
informada y acordada con el padre/madre durante el
proceso de revisin del PEI.
Si el padre/madre no asiste o no responde a la invitacin al
PEI inicial, la Agencia no es responsable de hacer el PEI o
de ofrecer servicios de educacin especial.
El PEI, nos permite saber:

qu modalidad educativa es ms adecuada
para un nio
qu servicios educativos debe recibir el nio
durante cunto tiempo y cundo han de
concluir los servicios