Portafolio 3

Mi justificacin vinculada a la
competencia de investigar
Sandra Piedad Nieves Snchez
Octubre 24 de 2014
Enseanza multimodal
A travs de la enseanza
multimodal para integrar la
tecnologa, con herramientas
de un REA replanteadas por
los mismos estudiantes y bajo
la estrategia de enseanza de
pensamiento, se logr el
objetivo de investigacin:
Cul era la incidencia de un
modelo multimodal de
enseanza en la motivacin
para el aprendizaje del Ingls
como segunda lengua en los
estudiantes de bsica
secundaria, en un escuela rural
pblica, en un Municipio de
Santander, en Colombia?
A partir de los recursos
didcticos para interiorizar y
apropiarse del proceso de
adquisicin de vocabulario
bsico general en ingls,
ajustado de uno extrado de
un REA, los estudiantes por
pares tenan el reto de
ensear a sus pares, pero en
primara, el mismo
vocabulario y su aplicacin
en contexto.
El proceso de
aprendizaje de
vocabulario a partir
del uso de
herramientas
multimedia,
favoreci el inters
por parte de los
estudiantes..

Pero se hizo necesario establecer pautas, para
la apropiada observacin y obtencin de datos
que dieran lugar a la resolucin adecuada de
la pregunta de investigacin!

Fue necesario coordinar
tiempo, trabajo, espacios
y replantear acuerdos
con compaeros de
trabajo para aplicar las
estrategias que la
investigacin requeria.
La investigacin no solo dependa de mi y mi
capacidad de cohesionar los recursos y las
limitantes del desarrollo de la misma, fueron
los mismos estudiantes quienes con su impulso
y concentracin lograron sacar avante esta
investigacin, porque sus ideas, su creatividad
y talento, no tienen limitantes!

As, que en esta investigacin, inmersa en mi
dinmica del aula, not que los estudiantes
me ensearon una gran leccin:

No hay investigacin sin el material primordial
para realizarla, as este construido todo el
fundamento terico y emprico. Solo falta ser
flexible y reacomodarse a las circunstancias
por el beneficio de una educacin reflexiva,
incluyente, activa, participativa, dinmica
E INNOVADORA!