PORTAFOLIO DE PRESENTACIN

Movilizacin de prcticas educativas abiertas

en ambientes de aprendizaje
Objetivos:
Elaborar una nueva propuesta de ensear
matemticas, a travs de los PEA.
Hallar una forma prctica e interactiva de
incorporar los REA, utilizando la innovacin
tecnologa.
Explorar posibilidades de movilizacin:
Contexto en donde se llevar a cabo la movilizacin:

Se trabajar en la UNCA Universidad Nacional de
Catamarca , la institucin educativa esta compuesta
por tecnicaturas, carreras de grado, licenciaturas y
posgrados .
La universidad se encuentra en la Republica
Argentina, en la regin noroeste del pas.
Actualmente esta compuesta por un plantel de 1235
docentes, 253 administrativos y 13020 alumnos.
El uso de las Tics por parte de los docentes es
aproximadamente estimativo, oscila alrededor del
20 % y el 30%.
Con respecto a la utilizacin de los REA, existe
un total desconocimiento de los mismos.
Con el fin de incentivar el uso de los REA, la
universidad y un grupo de expertos del tema se
encargar de crear una seccin en la pgina web
de la misma, en donde se encontrara toda
informacin til y de fcil acceso, destinada a los
profesores y alumnos avanzados de las distintas
carreras, con el fin de realizar un permanente
perfeccionamiento y una pronta implementacin
de estos a sus ctedras.
Se tendr en cuenta el material y el grado de complejidad
del mismo, segn la Facultad con la cual se trabaje:

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y DE
ADMINISTRACIN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
FACULTAD DE HUMANIDADES
FACULTAD DE TECNOLOGA Y CIENCIAS APLICADAS
ESCUELA DE ARQUEOLOGA
ESCUELA DE ESTUDIOS AVANZADOS

Para ello, se crear una nueva seccin, en la pgina de
capacitacin de la UNCA, la cual esta destinada al aprendizaje y
uso de los REA:

http://www.capacitaunca.com.ar/campus/



Explorar posibilidades de movilizacin
Evidencia de una herramienta:

HOJA DE RUTA PARA LA MOVILIZACIN
Audiencia
Nivel de usuarios finales:

Estudiantes: esta destinado a estudiantes de
las carreras de la FACULTAD DE TECNOLOGA Y
CIENCIAS APLICADAS, que cursen los dos
ltimos aos de las carreras afines.

Docentes: esta destinado a todos los docentes
de la UNCA, de las diferentes Facultades.
Enfoque
Enfoque pedaggico en el uso de REA:

Incorporar los recursos educativos abierto en
sus practicas docentes, con el fin de mejorar
la calidad del proceso educativo.
Establecer nuevas formas de trabajo,
teniendo en cuenta la Facultad a la cual se
destine, se establecer el grado de
complejidad en los procesos de aprendizaje.



Soluciones de tecnologa en el uso de REA
Se crear una seccin en la pgina
http://www.capacitaunca.com.ar/campus/
en donde se busca compartir los REA, a travs de la
capacitacin que se les impartir a los profesores de las
diferentes ctedras, como a los alumnos avanzados de la
FACULTAD DE TECNOLOGA Y CIENCIAS APLICADAS.

Se trabajar con un campo virtual, en donde podrn
realizar consultas, proponer temas de debates mediante
foros, y exponer sus trabajos, con el fin de ir incorporando
el uso de los REA a sus futuras prcticas, mediante la
socializacin, a travs de un aprendizaje colaborativo de
pares, pudiendo lograr un mejor aprendizaje.



Acciones:
Evaluacin:
La evaluacin a tener en cuenta esta destinada a
tener en cuenta los siguientes tems:

Introducir las nuevas herramientas a sus
prcticas docentes.

Incorporar a los alumnos conocimientos de
como crear nuevos sitios web, para la difusin
de estos materiales de trabajo.


Lograr despertar inters y lograr un
compromiso en las actividades
propuestas.


La activa participacin en el campus
virtual, a travs de los foros,
presentaciones de trabajo, entre otros.


Lograr desarrollar una visin de los REA y
de las Tics, para lograr un mejor
desarrollo de las clases, teniendo en
cuenta los nuevos requerimientos que la
sociedad lo demanda.

Conclusin


Podemos observar claramente como la sociedad a cambiado de
manera vertiginosa, en un periodo de tiempo muy corto.
Teniendo en cuenta estas consideraciones, es importante realizar
capacitaciones permanentes acorde a lo que la nuevas generaciones
lo demandan, es por ello que los nuevos adelantos tecnolgicos,
cientficos y educativos debern complementarse para formar
sujetos competentes, preparados para afrontar nuevos desafos.
Los Recursos Educativos Abiertos, surgen a travs de los tiempos
que transitamos, buscando desarrollar sujetos crticos, reflexivos
con una nueva mirada hacia el futuro, quien demanda sujetos
capacitados para afrontar diferentes situaciones que se les
presenten.