Reconocer el contenido de las variables en la Matriz de la Hiptesis.
La Semana Anterior
Ventajas de las Tcnicas de Encuesta
Desventajas de las Tcnicas de Encuesta
Clasificacin de las Tcnicas de Encuesta.
Es fcil de aplicar Los datos que se obtienen son confiables. Las preguntas de alternativa fija reducen la variabilidad de los resultados. La codificacin, el anlisis y la interpretacin de los datos son relativamente sencillos.
3 VENTAJAS DE LA TCNICAS DE ENCUESTA Que los participantes no estn dispuestos o sean incapaces de brindar la informacin deseada. Las preguntas de alternativa fija suelen provocar la prdida de validez de cierto tipo de datos, como creencias y sentimientos. No es fcil redactar las preguntas de manera apropiada.
4 DESVENTAJAS DE LAS TCNICAS DE ENCUESTA 5 CLASIFICACIN DE LAS TCNICAS DE ENCUESTA TIPOS DE ENCUESTA ENCUESTAS TELEFNICAS Tradici onal Asistida por computa dora ENCUESTA PERSONAL En casa En centros comerciales Asistida por computadora ENCUESTA POR CORREO
Correo Panel por correo ENCUESTA ELECTRNICA Correo electrnico Internet Semana 10. DISEO DE LA INVESTIGACIN CAUSAL Planteamiento de objetivos, evaluacin de objetivos. Proyecto de I.M.
CONDICIONES DE CAUSALIDAD Significado cientfico de causalidad El significado cientfico de causalidad es distinta del significado comn.
P. cient. X es solo una de varias causas posibles de Y. P. Comn (X es la nica causa de Y) P. cient. La ocurrencia de X hace ms probable la ocurrencia de Y P. Comn (La ocurrencia de X debe conducir siempre a Y). P. cient. X es una causa probalstica de Y P. Comn (X es una causa determinstica de Y). P. cient.: Nunca podemos determinar que X es una causa de Y. P. Comn (Es posible demostrar que X es una causa de Y) CONDICIONES PARA LA CAUSALIDAD 1. VARIACIN CONCOMITANTE. 2. ORDEN TEMPORAL 3. AUSENCIA DE OTROS FACTORES CAUSALES POSIBLES VARIACIN CONCOMITANTE La variacin concomitante es el grado en que una causa X, y un efecto, Y, ocurren o varan juntos de la manera en que predice la hiptesis considerada. La evidencia pertinente a la variacin concomitante puede obtenerse de una manera cualitativa o cuantitativa. Ejemplo: Las ventas dependen de la calidad del servicio; entonces: calidad de servicio es X y el efecto ventas es Y. A mejor calidad de servicio ms ventas. A menor calidad de servicio menos ventas. Orden temporal de las variables El evento causante debe ocurrir antes o al mismo momento que el efecto. Para que llueva, se requiere varias condiciones previas, evaporacin, formacin de nubes, cambios de presin atmosfrica y cambios de temperatura. Para mejorar la imagen o reputacin se debe mejorar el producto, los servicios, la distribucin y la promocin y publicidad. AUSENCIA DE OTROS FACTORES CAUSALES POSIBLES Que otros factores pueden ser intervinientes en un acontecimiento o un resultado. Debe aislarse o mantenerse constante las dems variables para sealar que una accin determin una determinada reaccin. Secuencia Alcance de la Investigacin Estrategia de Investigacin A l c a n c e
Estudios Exploratorios Estudios Descriptivos Estudios Correlacionales Estudios Explicativos Consiste en examinar un tema poco estudiado Estudios Exploratorios Se realizan cuando se Examina un tema o problema de investigacin poco estudiado. Sirven para familiarizarnos con fenmenos desconocidos, obtener informacin sobre posibilidad de llevar a cabo investigaciones ms completas. En pocas ocasiones constituyen un fin en s mismos, pues determinan tendencias, identifican reas. Son estudios ms flexibles, riesgosos, amplios y disperso en su mtodo que los otros. Objetivo Especificar propiedades, caractersticas, rasgos de cualquier fenmeno que se analice. Estudios Descriptivos Se realizan cuando se quiere Describir fenmenos, situaciones, contextos y eventos; es decir detallar como son y como se manifiestan. Buscan especificar propiedades, caractersticas y perfiles de las personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenmeno que se someta a anlisis. Miden, evalan o recolectan datos sobre diversos conceptos (variables), aspectos, dimensiones o componentes del fenmeno a investigar. Deben ser capaces de definir o visualizar qu se medir y sobre qu o quines se recolectarn los datos. Objetivo Saber cmo se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportamiento de otras variables relacionadas, (+) (-) Estudios Correlacionales Se realizan cuando Se pretende responder a preguntas de investigacin que relacionen dos o ms conceptos, categoras, variables en un contexto particular. Miden el grado de asociacin entre dos o ms variables. Miden cada variable presuntamente relacionada y, despus miden y analizan la correlacin. Tales correlaciones se sustentan en hiptesis sometidas a pruebas. Tiene, en alguna medida un valor explicativo. Importante que cuanto mayor sea el nmero de variables que se asocien en el estudio y mayor sea la fuerza de las relaciones, ms completa ser la explicacin. Objetivo Pretende establecer las causas de los eventos, sucesos o fenmenos que se estudian. Estudios Explicativos Se realizan cuando Se pretende responder por las causas de los eventos y fenmenos fsicos y sociales. Son ms estructuradas que los otros estudios con los dems alcances. Se centra en explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se manifiesta, o por qu se relacionan dos o ms variables. Proporcionan un sentido de entendimiento de fenmeno a que hace referencia. Objetivo De qu depende que una investigacin se inicie como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa? A)El conocimiento actual del tema de investigacin que nos revele la revisin de la literatura.
B)La perspectiva que el investigador pretenda dar a sus estudio.
A) Conocimiento actual Si la literatura nos revela que exista una o varias teoras que se apliquen a nuestro problema de investigacin. E La literatura nos ofrece antecedentes que proporcionan generalizacin que vinculan variables sobre las cuales trabajar. C La literatura nos revela piezas y trozos con apoyo emprico moderado. D La literatura puede revelar que no hay antecedentes sobre el tema en cuestin. E 1) 2) 4) 3) El proceso de la investigacin cuantitativa: FORMULACIN DE HIPTESIS La Hiptesis en la Investigacin Las hiptesis en la investigacin Son enunciados proposicionales.
Se formulan como posibles respuestas al problema de investigacin.
Son supuestos no verificados, contrastables y comprobables. Determinacin de las hiptesis Las posibles respuestas se apoyan en un cuerpo terico.
Estas respuestas son las hiptesis. Cul es la respuesta probable al problema planteado? Importancia de las hiptesis Constituyen los elementos indispensables para la comprobacin.
Orientan la bsqueda de respuestas contrastables y verificables. Caractersticas de las hiptesis Deben Tener poder explicativo Dar una direccin a la investigacin Sealar la relacin entre las variables Ser comprobables Ser compatibles con los conocimientos actuales Tipos de hiptesis Investigacin
Nulas
Alternativas
Estadsticas TIPOS Descriptivas
Correlacionales
Comparativas
Causales Ejemplos de hiptesis Descriptivas
Correlacionale s
Comparativas
Causales TIPOS Slo miden o recogen informacin de una variable. Ejemplo: Los productos de consumo domstico en Lima Metropolitana aumentarn un 10 % en los prximos seis meses Expresan la relacin entre dos o ms variables.
Ejemplo: A mayor autoestima en la infancia, menor temor de logro en la adolescencia Dirigidas a comparar grupos.
Ejemplo: Los adolescentes le atribuyen ms importancia al atractivo fsico en sus relaciones heterosexuales que las adolescentes. Adems de afirmar la relacin, admiten que una variables es efecto de otra.
Ejemplo: La desintegracin familiar de los padres provoca baja autoestima en los hijos. Estructura de las hiptesis Matriz de la estructura de las hiptesis Matriz de la estructura de las hiptesis Identificacin de los componentes de las hiptesis Formular en clase las hiptesis para el trabajo de investigacin grupal
Elaborar en clase la matriz de estructura de hiptesis para el trabajo de investigacin grupal Las Variables en la Investigacin Variables en la Investigacin Es toda cualidad o propiedad de un fenmeno que debe reunir dos condiciones:
Asumir distintos valores.
Ser susceptible de observacin y medicin. Importancia de las Variables El proceso de investigacin gira en torno a ellas.
En el trabajo cientfico:
Se descubre su existencia: valores, magnitud.
Se comprueba la relacin entre ellas. CANTIDAD DE VALORES NATURALEZA DE VALORES CARCTER DE VALORES INVESTIGACIN DESCRITPTIVA NIVEL DE ABSTRACCION Empricas Observables Representan un concepto
Ejemplo: Horas/hombre de trabajo por mes Tericas Constructos hipotticos Conceptual
Ejemplo: Calidad de los servicios bancarios Cualitativa Cualidades
Ejemplo: Tipo de liderazgo
Intervalo Clasificacin Jerrquica Rangos de variacin
Ejemplo: Consumo de energa por kilowatt / hora Cuantitativas Cantidades
Ejemplo: Experiencia laboral en aos y meses Nominales Indican clases en categoras
Ejemplo: Tipos de prueba para evaluacin del desempeo laboral Ordinales Adems de clasificar indica posicin o jerarqua
Ejemplo: Nivel de instruccin Atributiva Es observable Es medible No puede ser manipulada por el investigador Dicotmicas Dos valores
Ejemplo: Gnero Politmicas Tres o ms valores
Ejemplo: Tipos de contratos laborales en una organizacin Clasificacin de las variables Operacionalizacin de las variables Es un concepto metodolgico.
Consiste en descomponer deductivamente las variables que componen el problema de investigacin. Operacionalizacin de las variables Operacionalizacin de las variables Y ahora? Mejor lo aplico antes que me olvide VARIABLES UNIDAD DE ANALISIS IMPLICANCIA EL LUGAR EL TIEMPO HIPOTESIS COMPONENTES PRINCIPALES COMPONENTES REFERENCIALES MATRIZ DE LA HIPTESIS TRABAJO GRUPAL 2. Identificar la relacin causal entre las variables: relacin concomitante, orden temporal y ausencia de otros factores causales.
1. Completar la matriz de la estructura de las hiptesis para CADA CASO DE INVESTIGACIN DE MERCADOS. Propsito de la Semana Identificar la Descripcin del Diseo Causal
Reconocer el contenido de las variables en la Matriz de la Hiptesis.