La Reforma Poltica de 1977 implic una importante serie de

cambios legales promovidos en Mxico por el destacado

poltico, intelectual e historiador Jess Reyes Heroles desde su
cargo de secretario de Gobernacin en el sexenio del
presidente Jos Lpez Portillo, a travs de los cuales comenz
el proceso de transicin democrtica en el pas de un
esquema de partido hegemnico a un modelo de efectivo
pluripartidismo, mismo que se prolongara por ms de dos
dcadas, junto a sucesivas modificaciones en la normatividad
e instituciones electorales, hasta alcanzarse la conformacin
de una mayora opositora en la LVII Legislatura de la Cmara
de Diputados en 1997 y la alternancia en la presidencia de la
Repblica el 2 de julio de 2000.
En 1979, al celebrarse las elecciones intermedias para
renovar la Cmara Baja, se recogieron los primeros frutos
de la reforma. El Partido Revolucionario Institucional
recibi el 69.84% de los votos (le correspondieron 296
diputados) y perdi, en manos del Partido Accin
Nacional, cuatro diputaciones de mayora relativa. Este
ltimo obtuvo 10.79% de los sufragios, lo que se tradujo
en 42 diputados plurinominales, siguindole el Partido
Comunista Mexicano con 4.97% (18 diputados); el
Partido Popular Socialista con 2.59% (12 diputados); el
Partido Socialista de los Trabajadores con 2.12% (12
diputados); el Partido Demcrata Mexicano con 2.05%
(10 diputados); y, por ltimo, el Partido Autntico de la
Revolucin Mexicana con 1.81% (10 diputados).
Desde el movimiento estudiantil de 1968, el estado sufri un gran
deterioro que adquiri mltiples manifestaciones, que sacudi a
las sociedad en general. Se acenta aun ms la crisis poltica, el
10 de junio de 1971, conocido como jueves de Hbeas, por la
intervencin del grupo de los halcones que reprimieron por
medio de la violencia, una manifestacin estudiantil por
consecuencia el rechazo de las sociedad y l renuncia del Lic.
Alfonso Martnez Domnguez. Como jefe del departamento del
DF a quien se sealo como el director intelectual.
El estado al perder legitimidad poltica e ideolgica contribuyo a
asentar la apertura democrtica.
sta crisis se marca a partir de 1971 cuando empieza a
manifestarse, ya que los oligopolios abarcan todos los sectores
econmicos. Aumenta la concentracin de la propiedad y el
ingreso se estrechan los mercados, crece el capital ocioso,
aumentan las tasa de utilidades, disminuyen los salarios reales,
aumenta el subempleo y el desempleo y sus consecuencias son:
La inflacin, el endeudamiento externo y la congelacin de
salarios.

Para reconciliarse con la sociedad, el estado idea operar
dos importantes estrategias.
I.- El Populismo.-
Filosofa que identificaba las izquierda poltica.
Las promesas a los grupos sociales.
El uso de lenguaje nacionalista.
Los ataques a la burguesa extranjera.
El buen trato a los intelectuales.
La disminucin de las represiones.
II.- Los Dficit del Presupuesto, con Endeudamiento Externo
Constituyendo las bases de la crisis econmica finalmente,
a crisis poltica se refleja de esta manera.
A.- En 1970, el PRI obtienen el 485 de los votos del padrn
electoral.
B.- En 1976, el PAN no lanza candidato a la presidencia de
la republica, en tanto el PPS y el PARM se unen al PRI.
El Lic. Jos Lpez Portillo, candidato del PRI a la presidencia
de la republica, gana la eleccin sin contendientes, y el
simple tramite poltico.

El movimiento estudiantil de 1968 fue un
movimiento social en el que adems de
estudiantes de la UNAM y del IPN, participaron
profesores, intelectuales, amas de casa, obreros
y profesionistas en la Ciudad de Mxico y que
fue reprimido el 2 de octubre de 1968 por el
gobierno mexicano en la matanza en la Plaza
de las Tres Culturas de Tlatelolco. El crimen fue
cometido por el grupo paramilitar denominado
Batalln Olimpia y el Ejrcito Mexicano, en
contra de una manifestacin pacfica
convocada por Consejo Nacional de Huelga,
rgano directriz del movimiento. Segn lo dicho
por s mismo en 1969 y por Luis Echeverra
lvarez, el responsable de la matanza fue
Gustavo Daz Ordaz
Entre el 26 al 29 de julio de 1968, varias escuelas entran en un
paro de labores, los granaderos y el ejrcito entran a varias
de las escuelas, entre ellas, la Prepa 1 en San Ildefonso,
donde es destruida una puerta tallada en el siglo XVIII,
mediante el disparo de una bazuca.
El 30 de julio de 1968, el rector de la UNAM, Javier Barros Sierra
en Ciudad Universitaria, condenara pblicamente los
hechos, izando la bandera mexicana a media asta y con
un emotivo discurso se pronunciara a favor de la
autonoma universitaria y exigira la libertad de los presos
polticos, refirindose a los estudiantes detenidos de la
Prepa 1. Ese mismo da encabezara la marcha por la
avenida de los Insurgentes, donde surgi un lema muy
comn utilizado por el movimiento estudiantil, "nete
pueblo!".
El ejercito mexicano en el zcalo de la Ciudad de Mxico el
28 de agosto.
El 26 de agosto de 1968, una multitudinaria marcha se dirigi
al zcalo capitalin. Fue la primera ocasin en que se insulta
pblicamente al presidente mexicano, Gustavo Daz Ordaz.
Al finalizar la manifestacin, uno de sus lderes se pronuncia
a favor de quedarse a esperar una respuesta del gobierno,
a escasos das del informe presidencial

La tarde del 2 de octubre de 1968, un da despus
de la salida del ejrcito de los campus de la
UNAM y del IPN, miles de personas se reunieron
en la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco.
Mientras tanto, el ejrcito vigilaba, como en todas
las manifestaciones anteriores, que no hubiera
disturbios, principalmente porque el gobierno
tena temor de que fuera asaltada la Torre de la
Secretara de Relaciones Exteriores.
Por su parte, miembros del Batalln Olimpia
(cuyos integrantes iban vestidos de civiles con
un pauelo o guante blanco en la mano
izquierda) se infiltraban en la manifestacin
hasta llegar al edificio "Chihuahua" donde se
encontraban los oradores del movimiento y
varios periodistas.

Cerca de las seis de la tarde, casi finalizado
el evento, un helicptero sobrevol la plaza
del cual se dispararon bengalas,
presumiblemente, como seal para que los
francotiradores del Batalln Olimpia
apostados en el edificio "Chihuahua"
abrieran fuego en contra de los
manifestantes y militares que resguardaban
el lugar, para hacerles creer a estos ltimos,
que los estudiantes eran los agresores. Los
militares en su intento de defenderse,
repelieron "la agresin de los estudiantes",
pero ante la confusin, los disparos no fueron
dirigidos contra sus agresores, sino hacia la
multitud de manifestantes que se
encontraban en la plaza de Tlatelolco.