Metodologa de la investigacin La IDEA.

El problema de investigacin

Puntos a tratar
1. Enfoques cuantitativo y cualitativo. Enfoque mixto. 2. Surgimiento de la investigacin: la idea 3. El problema de investigacin. Objetivos y preguntas cientficas.

Metodologa investigacin cientfica

Es un cuerpo de conocimiento consolidado a partir de todos los desarrollos generados a lo largo de todo el siglo XX.
Aporta mtodos, categoras, leyes y procedimientos que garantizan la solucin de los problemas cientficos

Los enfoques en la investigacin cientfica

Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO Enfoque MIXTO

Rasgos comunes entre los enfoques

Estudian y evalan fenmenos Proponen suposiciones e ideas Las idea son sometida a pruebas y anlisis Proponen observaciones y anlisis para modificar las suposiciones o la idea

El Enfoque Cuantitativo
Caractersticas: Centrada en la objetividad La teora es el punto de partida. Se vincula al origen de la investigacin, su marco terico y su fin. Es deductiva Linealidad de la investigacin

El Enfoque Cualitativo
Caractersticas: Es inductiva. Tiene una perspectiva holstica Se trata de estudios en pequea escala No prueba hiptesis No utiliza el anlisis estadstico El investigador participa en la investigacin

El Enfoque Mixto
Es reciente Vincula los elementos de los enfoques cualitativos y cuantitativos

Ejemplo: El contagio del sida Entender por qu se propaga ms rpido en unas personas que en otras

Diferencia en los enfoques

Etapas de una investigacin

En total son 10 etapas, tanto para el enfoque cuantitativo, el cualitativo o el mixto. En el cualitativo cambia los procedimientos del procesamiento y anlisis e los datos.

Etapas de la investigacin

La Idea

Hiptesis

Marco terico

1
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3
2
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5
4
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El problema

Alcance de la investigacin

Etapas de la investigacin

Diseo Datos

Informe Final

6
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8
7
Muestra
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10 9
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Anlisis de datos

LA IDEA
Inicio de todo tipo de investigacin
Se originan en experiencias individuales, materiales escritos (libros, revistas, peridicos y tesis), teoras, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso presentimientos Debe ser precisada y esclarecida.

Para iniciar una investigacin siempre se necesita una idea

Precisar la idea
Conocer estudios realizados con antelacin Estructurar y precisar la idea mediante estudio bibliogrfico, intercambios con expertos en el tema Ubicar la perspectiva principal: disciplina

Actividades
Ver el siguiente video. Cmo surgen las ideas? http://www.youtube.com/watch?v=AC2zhkhCf2M Vea el material http://crecea.uag.mx/investiga/doctos/idea.pdf Qu caracteriza un tema de investigacin?
Seleccione un tema e indique la idea de investigacin

Qu investigaciones se han hecho?

Tema ya investigado, estructurado y formalizado Tema ya investigado pero menos estructurado y formalizado Tema poco investigado y poco estructurado

Tema no investigado

El problema de investigacin
Es exponer formalmente la idea de investigacin El problema de investigacin, cualquiera que sea la forma en la cual se presente, es un vaco de conocimiento que el investigador descubre en cierta rea temtica

Formulacin del problema

Relacin entre dos conceptos o variables Formularse como pregunta: qu efecto? cmo se relacionan? Implicar la posibilidad de pruebas empricas

Ejemplos
Qu diferencias existen en el nivel de comprensin lectora de nios del mismo nivel de escolaridad, pero pertenecientes, escuelas de distintos estratos socioeconmicos? Existe correlacin entre nivel de comprensin lectora y niveles de autoimagen?

Ejemplos
Qu efecto tiene la variacin del ndice de precios del producto X sobre las ventas del semestre del producto Y?

Cmo influye el nivel cultural familiar sobre los resultados docenes de los estudiantes del primer ao de Sociologa?

Actividades
Analice los siguientes calificativos: General, inconsistente, desorganizado. Cree usted que puedan utilizarse dentro de un problema cientfico. Parta del tema y de la idea seleccionada y proponga un problema de investigacin.

Elementos del planteamiento del problema

Los Objetivos que persigue la investigacin General y especficos. Las preguntas de investigacin Justificacin del estudio

Objetivos

Objetivo General Objetivos Especficos

Objetivo General
Seala lo que se aspira obtener del estudio. Responden a la interrogante Para qu hago la investigacin?. Qu pretende la investigacin?.

Los objetivos Especficos

Deben ser congruentes entre si. Apuntan a la obtencin del Objetivo General. Son metas intermedias, acciones para alcanzar el objetivo general. Se formulan con verbos en infinitivo: Determinar, Identificar, Medir, Establecer, Evaluar, Analizar, etc.

Actividades
Parta del problema planteado y elabore el Objetivo General y los obetivos especficos.

Exponer los al resto del grupo.

Las preguntas de investigacin

Orientan la investigacin. Apuntan a la bsqueda de respuestas. Constituyen el resumen de lo que ser la investigacin Las preguntas deben ser especficas, precisar que se va a estudiar

Preguntas cientficas
El factor X ejerce una influencia significativa en la promocin de los estudiantes? Estn vinculados entre si el factor X y el Y en la promocin de los estudiantes?

Las preguntas se relacionan con los objetivos especficos.

Preguntas cientficas. Exigencias

Que sean claras Bien formuladas Que puedan responderse con evidencia fsica Que no se conozcan las respuestas Que aporten conocimientos

Actividades

Elaborar las preguntas cientficas relacionadas con los objetivos especficos ya definidos

Justificacin de la investigacin
Por qu es conveniente llevar a cabo la investigacin? Qu beneficios se derivan de ella? Qu valor tiene la investigacin? Con qu propsito se realiza?

Justificacin de la investigacin 2
Qu ofrece la investigacin: Novedad cientfica y aportes. Que tan conveniente es la investigaci6n? Esto es, para qu sirve? Relevancia social Cul es su trascendencia para la sociedad? , Quines se beneficiaran con los resultados de la investigaci6n? De qu modo? En resumen, Qu alcance social tiene?

Justificacin de la investigacin 3
Implicaciones prcticas: Ayudar a resolver algn problema prctico?, Tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prcticos?

Justificacin de la investigacin 4
Valor terico. Se llenara algn hueco de conocimiento? , Se podrn generalizar los resultados a principios ms amplios? La informaci6n que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teora? Qu se espera saber con los resultados que no se conociera antes? , Puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a futuros estudios?

Justificacin de la investigacin 5
Utilidad metodolgica. La investigacin, puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos? Ayuda a la precisin de conceptos, o de la relacin entre variables?

RESUMEN: Justificacin de la investigacin

Conveniencia: Para que sirve la investigacin?. Relevancia social: Quienes se benefician con los resultados?, Qu alcance social tiene?. Implicaciones prcticas: Ayuda a resolver algn problema prctico?.

RESUMEN: Justificacin de la investigacin

Valor terico: Aporta algo al conocimiento?, Utilidad metodolgica: Ayuda a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos? Propone nuevos vnculos entre conceptos.

Actividades
Elaborar la justificacin de la investigacin. Presentarla en clase.