Repblica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder popular para la Defensa. Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada.

(UNEFA) Ocumare del Tuy. Ingeniera Civil 701. Ctedra: Metodologa para la investigacin

LA INVESTIGACIN

Profesora: Areanys Fuenmayor

Integrantes: Carlos Crdenas Kiany Salas Diana Mujica Ocumare del Tuy, octubre de 2013.

ENFOQUES DE INVESTIGACIN

La investigacin es un grupo o un conjunto de diversos procesos que pueden ser de manera sistemtica, critica o emprica; que son aplicados en el estudio de un hecho o fenmeno que este aconteciendo.

la creacin de nuevos sistemas y productos, el hecho de resolver problemticas econmicas, sociales y culturales

OBJETIVOS DE LOS ENFOQUES DE INVESTIGACIN

1. Definir los enfoques cualitativos y cuantitativos de la investigacin 2. Reconoces sus caractersticas Identificar los procesos de dichos enfoques. 3.Determinar las similitudes y diferencias de estos enfoques

ENFOQUE CUANTITATIVO

Este es reconocido por utilizar una gran cantidad de nmeros para la descripcin de determinado fenmeno, por medio de recoleccin de datos numricos, permitiendo as la definicin de mltiples tendencias que han de considerar en su comportamiento sobre el objeto de dicho estudio; este se trabaja de manera secuencial y probatoria; cada etapa que es explicada sigue a la otra, sin esquivar pasos, manteniendo un estricto orden.

CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO

1) El investigador o investigadora plantea un problema de estudio delimitado y concreto. 2) La recoleccin de datos se fundamenta en la medicin. Como este fenmeno se pretende medir, los fenmenos estudiados deben poder observarse o referirse en la realidad. 3) Debido a que los datos son producto de mediciones se representan mediante nmeros y se deben analizar a travs de mtodos estadsticos.

ENFOQUE CUALITATIVO

Este tipo de enfoque se gua mediante reas o temas significativos de investigacin; el mismo utiliza la recoleccin de datos y anlisis, en vez de las interrogantes e hiptesis. Teniendo en cuenta que el enfoque cualitativo genera mediante los estudios las preguntas e hiptesis con anterioridad, as como tambin puede ser durante o despus.

CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO

1) En la mayora de los estudios cualitativos no se prueban hiptesis, estn se generan durante el proceso y van refinndose conforme se recaban ms datos o son un resultado del estudio.
2) El enfoque se basa en mtodos de recoleccin de datos no estandarizados ni completamente predeterminados. No se efecta una medicin numrica, por lo cual el anlisis no es estadstico. 3) Se utiliza tcnicas para recolectar datos, como la observacin no estructurada, entrevistas abiertas, revisin de documentos, discusin en grupo, evaluacin de experiencias personales, registro de historias de vida, e interaccin e introspeccin con grupos o comunidades.

TEMAS DE INVESTIGACIN

Un tema de investigacin es la cuestin o asunto que concierne al campo de saberes dentro del cual pretendemos investigar o que se va a estudiar. La definicin del tema es generalmente la primera instancia en la realizacin de una investigacin y, como tal, contribuye a determinar los pasos subsiguientes, por lo que es necesario definir con claridad el asunto del trabajo a presentar.

ANTECEDENTES DEL TEMA DE INVESTIGACIN

1) No investigar sobre algn tema que ya se haya estudiado muy a fondo (pretender descubrir).

2) Estructurar ms formalmente la idea de investigacin.

3) Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordar la idea de investigacin (psicolgica, sociolgica, antropolgica, comunicolgica).

INVESTIGACIN PREVIA DE LOS TEMAS

a) Temas ya investigados, estructurados y formalizados,

b) Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados,

c) Temas poco investigados y poco estructurados, d) Temas no investigados.

CRITERIOS DE SELECCIN DEL TEMA

Consiste en la definicin y posterior delimitacin del campo de conocimientos sobre el que se piensa trabajar.

En muchos casos, para la seleccin del tema hay lneas de indagacin que fijan los equipos de trabajo, departamentos o institutos, temas que son propuestos o exigidos durante la prctica docente y problemas de investigacin, remitiendo sin mayor esfuerzo hacia un rea temtica especfica.

CRITERIOS DE SELECCIN DEL TEMA

Seleccionar un tema bien concreto y accesible. (Factibilidad)

Escoger una temtica conocida. (Novedad y originalidad)

Buscar reas de trabajo en las que pueda contarse con una ayuda efectiva.

Buscar un problema de investigacin que resulte de real inters para el estudiante

FIN

GRACIAS POR SU ATENCION