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Conjuntos numricos II
Aprendizajes esperados:
Aplicar las operaciones bsicas y propiedades de los nmeros racionales. Resolver problemas que involucren operaciones con nmeros enteros, decimales y fracciones. Reconocer regularidades numricas (secuencias).
Contenidos
1. Nmeros racionales (Q)
1.1 Propiedades de los racionales 1.2 Operatoria en los racionales 1.3 Transformaciones de nmeros racionales 1.4 Comparacin de fracciones 1.5 Secuencia numrica
Q=
a
b
a: numerador
Ejemplos: 2; 17; 0; -6; -45; -1; 14; -2; 0,489; 2,18; -0,647 8 3 7
15, 0
NO es racional
IN IN0 Z Q
Diagrama representativo:
por 6 resulta:
Simplificar una fraccin, significa dividir, tanto el numerador como denominador por un mismo nmero. Ejemplo: Al simplificar la fraccin 27 45 27 : 3 45 : 3 por 3 resulta:
9 15
es: 9 2
15
15
5
12
7 18
53 + 72
36
15 + 14
36
29
36
Multiplicacin:
Ejemplo:
-4 7 8 = -28 40 = 28 40
Divisin:
Ejemplo: -4 5 : 7 8 = -4 5 8 7 = -32 35 = 32 35
Nmero Mixto:
Ejemplo:
3 5
85 + 3
43
Ejemplo:
7 = 1,75 4
Ejemplo:
2.
El denominador est formado por tantos nueves (9), como cifras tenga el perodo.
Ejemplo 2:
2.
Ejemplo:
3,21 = 321-32 = 90
289 90
Nota: Se llama ante perodo a los nmeros que hay entre la coma decimal, y el perodo.
130
135
entonces:
13 15
<
9 10
Igualar denominadores:
Ejemplo: Al comparar 13 15 134 154 52 60 Como 52 > 35, y 7 12 75 125 35 60 13 15 > 7 12 (Igualando denominadores)
entonces
Transformar a decimal:
Ejemplo: Al comparar
13 y 7 15 12
13 15 7 12 = =
(Transformando a decimal)
Observacin: La secuencia anterior tambin se puede analizar de la siguiente manera: 1 +1, 5 1 1 +3, 5 2 1 +5, 5 3 1 + 7 , ... , 1 + 13 5 5 4 ... , 7
Lo que nos permitira saber, por ejemplo, cul es el valor del n-simo trmino de la secuencia? Respuesta: Es 1 , ms un nmero impar, lo que se expresa como: 5 1 + (2n - 1) 5
Q* =
..... 3, 2 , ,
,....
Q*=
IR = Q U Q*
Ejemplos:
3, -89, -2; 2,18; 2; 23,491002 7
Diagrama representativo:
IR
Ejemplo:
4,
25,
II = O
2,
16
-1; 8
2 , -0,647
Diagrama representativo: