Segn Ch.

Bhler lo describe como: Etapa de evolucin total del nio el cual puede descomponerse en periodos sucesivos y se confunde con las dems actividades del nio.

Este se manifiesta en el primer estadio y hay diferentes tipos de juegos los cuales son: Funcionales De ficcin De adquisicin De elaboracin

Movimientos de: Estiramiento Interaccin con objetos Sonidos

En los que el nio da su interpretacin de acuerdo a la que ya se le ha dado.

Como el nombre lo dice son los juegos en los cuales los nios adquieren nuevos conocimientos.

Con estos juegos el nio experimenta mas. Adems, los juegos de ficcin y de adquisicin no son eclipsados por estos sino que juegan su papel.

JUEGO

TRABAJO COTIDIANO

Una finalidad sin fin.

Adaptacin de conductas a circunstancias para obtener resultados.

Resultado de una actividad superabundante.

Reminiscencia de actividades que se han sucedido en la especie humana.

Los juegos constituyen un disfraz son un enmascaramiento de la libido.

Satisface sus necesidades, su oposicin utiliza medios expresivos del vocabulario y de las realidades escatolgicas.

Se marcan en la explosin de actividades, que lo acaparan casi completamente, sin lograr cansarlo de esa ansiedad de alcanzar los efectos de estas. Marcan su evolucin funcional y algunos parecen medir la aptitud correspondiente. Juegos que a los nios ellos mismos o las tradiciones les han hecho adquirir una forma que podra servir como test.

Sensomotrices

Sociabilidad

Articulacin

Pruebas de:
Habilidad

Clasificacin intelectual
Precisin Clasificacin de reaccin diferenciada Rapidez

Se manifiesta en la distribucin de papeles y actuaciones, que se integran a la competencia de equipos, clanes o bandas.

De las cuales:
Memoria verbal

Memoria de numeracin
Formacin y repeticin de frases

Se ve al juego como una regresin consentida y excepcional en el adulto, pues este se convierte en una desintegracin global de la actividad respecto a lo real. Causa bienestar correspondiente a un periodo en el que nada tiene valor dentro de las incitaciones, intimas o exteriores relacionadas con aptitudes de acuerdo con necesidades de la existencia en las que pierden fisionoma y sabor.

Lo mas grato de la compaa de un nio se manifiesta en llevar al adulto hacia actividades sin importancia y que no tienen conexin entre ellas.

No es recreativo, es una infraccin a la disciplina o a las tareas que imponen al hombre las necesidades de su existencia o las preocupaciones; un escape o un impulso.

Este se asemeja a una exploracin jubilosa y apasionada que tiende a probar todas las posibilidades de funcin.

Se entiende combinado por la utilizacin de objetos pertenecientes a todas las pocas, perfeccionndose con el aumento de la edad del nio y variando con sus aptitudes individuales.

Los juegos difieren al tomar rasgos personales correspondientes. Sin embargo los usos y costumbres pueden contribuir a una oposicin en estos.

Por medio de esta el nio hace simulacros, siendo importante en su evolucin psquica. Simulacros de los cuales est consciente y aunque pensemos que el se cree ese simulacro no es as, puesto que el nio nunca deja de estar consciente de lo que es.

Pueden contribuir a quitarle su carcter al juego, cortando el juego de raz y negndolo en su principio. Rodea la idea del esfuerzo con un aspecto de necesidad chocante que ahoga la libertad y el placer del juego.

Parte importante del juego, siendo como una recompensa. Son demostrativos y simbolicos constituyendo un beneficio que estimula el placer del juego. Pero tambin pueden apagar el juego.

Reproduce e imita.

Reproduce. Sus experiencias vividas. Imita. A personas que tienen mayor prestigio para el. Imitar a estas personas, puede ocasionarle al nio sentimientos de hostilidad hacia la persona en la que el juego convertirse.

El objetivo principal del nio es la de sustituir a los adultos es por eso que los nios juegan al pap y a la mam o a los esposos. Tratando de investigar por ellos mismos en su comportamiento y hasta en su cuerpo, siguiendo con el de los dems ayudando a la evolucin psquica del nio.

Juego

Agresividad

En algunas personas el juego puede dejar remordimientos, el sentimiento de lo permitido termina por imponerse a la prohibicin y aade placer al juego.

Tomarse la libertad de jugar, cuando llega su hora, no es reconocerse merecedor de un descanso que suspende por un tiempo las limitaciones, obligaciones, necesidades y disciplinas habituales de la existencia?