CICLO VITAL

Clase 2

Recordemos

El ciclo Vital es un desarrollo progresivo de etapas que van desde el nacimiento hasta la muerte del ser humano.

Revisaremos el concepto de ciclo vital desarrollado por uno de los pioneros en esta rea, el psicoanalista Erik Erikson

ETAPAS DE ERIKSON

Erikson clasific las etapas de desarrollo humano en base a los aspectos psicosociales de la evolucin humana.

ETAPAS DE ERIKSON

Para Erikson la vida gira entorno a la persona y al medio y la personalidad del individuo nace de la relacin entre: las espectativas personales y las limitaciones del ambiente cultural.

ETAPAS DE ERIKSON

Erikson establece 8 etapas en el desarrollo psicosocial de los individuos.

1.

Etapa del beb o de lactancia: aqu se establecen relaciones psicolgicas con la madre, de ello surgen las actitudes bsicas.

Edad: 0-18 meses Crisis: a) Confianza. v/s B) Desconfianza. Relacion significativa: Madre

ETAPAS DE ERIKSON
Etapa de niez temprana: Edad: 18m-3 Las relaciones del nio se amplian a ambos padres, esto da lugar (segn como sea la relacin con los padres) a: Crisis: Estructuras de autonoma y dominio de si mismo. v/s Inseguridad y conformismo del individuo. Relacion significativa: Ambos Padres
2.

ETAPAS DE ERIKSON
Edad del juego: Edad:3-6 a las relaciones del nio se amplian aun ms. Con otros nios y hacia la familia bsica. En esta etapa se fomenta en el individuo la crisis de: a) La iniciativa. v/s a) Los sentimientos de culpabilidad.
3.

Relacion significativa: Familia

ETAPAS DE ERIKSON
Edad escolar: 6-12 a Las relaciones interpersonales del nio se amplian en la escuela y el barrio surge en los nios la crisis: a) Laboriosidad: Ideas de competicin y cooperacin con otros. v/s a) Inferioridad: Sentimientos de superioridad e inferioridad. Relacion Significativa: Vecindario y escuela
4.

ETAPAS DE ERIKSON
5. Adolescencia (PUBERTAD): 13-20 a los grupos y los lderes influyen en consolidar la identidad personal del joven. El busca dolos a quienes imitar como consecuencia de esto en el adolescente se producen la crisis: a) Identidad: Sentimientos de integracin. v/s a) Confusin de RolesSentimiento de marginacin. Relacin Significativa: Grupos de pares

ETAPAS DE ERIKSON
6. Juventud: 20 -40a Este es un perodo crtico de la realizacin social ya que el pasa a un nivel ms diferenciado donde el amor, la amistad, la sociabilidad y el aislamiento se manifiestan segn el grado de madurez alcanzado en esta etapa. Identidad v/s Aislamiento Relaciones Significativas: Colegas y Amigos

ETAPAS DE ERIKSON

a) b) c)

Se busca la relacin ntima con la pareja. Con ella se busca la propia identidad. Se desarrolla la capacidad de amar.

ETAPAS DE ERIKSON
7. Adultez y o primera madurez: 40-60 a el trabajo y la familia son puntos cruciales de esta etapa se forman en este perodo la crisis: Generatividad v/s Estancamiento a) Comportamientos de produccin y proteccin hacia la familia formada por el individuo

ETAPAS DE ERIKSON

b) Se aprecian en el individuo actitudes altruistas. c) En ocasiones algunos individuos desembocan en actitudes egocntricas Relaciones Significativas: Hogar, compaeros de trabajo

ETAPAS DE ERIKSON
8. Vejez: 60 - a El individuo ya siente que se agotan sus posibilidades de vida. Por ello el adopta posturas diferentes de uno a otro individuo. Integridad v/s Desesperacin a) Postura de integridad personal y autorrealizacin. b) Postura de insensatez, desesperacin o deshonestidad.

ETAPAS DE ERIKSON

Con esto segn Erikson se cierra el ciclo del proceso psicosocial del hombre (individuo) Relaciones Significativas: Los Cercanos

ETAPAS DE ERIKSON

l plantea que cada etapa sobreviene a otra

Lactanci a

Niez Tempran a

Edad del Juego

Ya que se crean exigencias internas y externas, las cuales para ser cumplidas, exigen nuevos modos de afrontamiento y adaptacin al medio ambiente.

ETAPAS DE ERIKSON

Cada Etapa es una sntesis ms compleja y diferenciada de la anterior, que debe ser resuelta para ser reemplazada por la nueva etapa. Es as como surge el concepto de crisis, en donde cada crisis llevara a un desenlace exitoso que posibilita nuevos desarrollos o negativo que conlleva estancamiento y puede gatillar enfermedades fsicas y psicolgicas.

Estadio (edad)

Relaciones Crisis psicosignificatisocial vas

Modalidades psicosociales

Resultados Resultados favorables desfavorables

I (0-18 m) Confianza Tierna vs. Madre infancia desconfianza

Esperanza, Coger y dar en Susceptibilidad, Cap tolerar la respuesta apartarse. frustracin

II (18 m-3 a) Primera infancia

Autonoma vs. Padres vergenza y duda

Mantener y dejar ir

Voluntad, Impulsividad y determinaci Compulsin n

III (3-6) preescolar/ Iniciativa vs. Familia edad del culpa juego

Propsito, Ir ms all jugar Disfrute de logros

Crueldad y Inhibicin

Estadio (edad)

Relaciones Crisis psicosignificatisocial vas

Modalidades psicosociales

Resultados Resultados favorables desfavorables

IV (6-12) escolar

Laboriosidad Completar Vecindario y vs. Hacer cosas escuela inferioridad juntos

Competencia

Inadecuacin inferioridad Falta de seguridad, desafiante, identidad socialmente inaceptable.

Identidad V (pubertad yoica Grupos, a 20 a) vs. Modelos de adolescenci confusin de roles a roles
VI (20 a 40) adulto joven

Ser uno mismo. Fidelidad, Compartir ser lealtad uno mismo

Intimidad vs. Colegas, aislamiento amigos

Perderse y hallarse a uno mismo en otro

Amor

Promiscuidad Eludir el compromiso

Estadio (edad)

Relaciones Crisis psicosignificatisocial vas

Modalidades psicosociales

Resultados Resultados favorables desfavorables

Generativida VII (40 a d Hogar, Lograr ser 60) adulto vs. Compaeros Cuidar de medio estancamient de trabajo o

Cuidado Preocupacin Rechazo de los por las dems generaciones Autoindulgencia. futuras

Integridad VIII (60 en vs. Los humanos adelante) desesperaci o los mos Vejez n

Ser, a travs de haber sido. Sabidura Enfrentar el no ser

Desdeo Desesperanza

CRISIS NORMATIVAS Y NO NORMATIVAS

Al terminar de revisar cada una de las etapas del ciclo vital. Debemos recordar aquellos procesos que son normales o esperados para cada etapa. Es aqu en donde encontramos las llamadas Crisis Normativas y No Normativas.

Crisis Normativas

Crisis Normativas: Son las esperables en el proceso del ciclo vital, son obstculos normales. Ejemplo:
Crisis

de identidad en la adolescencia Crisis de desesperacin en la vejez

Crisis No Normativas

Crisis No Normativas: Eventos inesperados o accidentales en el ciclo vital Ejemplos:

Embarazo

de una hija adolescente Accidentes Perdida de trabajo Muerte repentina

Crisis No Normativas

El modelo del ciclo vital familiar asume que las familias experimentan cambios predecibles o crisis normativas durante el desarrollo del mismo. Sin embargo, junto a estas fases previsibles existen otras inesperadas, que exigen un gran esfuerzo adaptativo de la familia y que pueden contribuir a la aparicin o agravamiento de cualquier sntoma fsico o psquico.