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O Inicial
O Inicial
BIENVENIDOS
IES DE PUOL
DEPARTAMENT D ORIENTACION
CNS
HS
SISTEMA EDUCATIVO
Ed. Infantil 0-6 aos Ed. Primaria 6-12 aos EDUCACIN SECUNDARIA E.S.O. 12- 16 aos P.G.S.
Enseanza no Obligatoria
DEPARTAMENTO DE ORIENTACION
APOYO A ...
TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD
ACCION TUTORIAL
ORIENTACION ACADEMICA
ACOGIDA
ALUMNOS NEE ACIS REFUERZO EN PT AUTOCONOCIMIENTO PLANIFICACION ESTRATEGIAS DE ESTUDIO AUTOCONOCIMIENTO CONOCIMIENTO DE LAS POSIBILIDADES EN EL ENTORNO
DESARROLLO PERSONAL
PROGRAMAS: PACG (3 ESO) PDC (4 ESO) DESARROLLO SOCIAL ORIENTACION ACADEMICA COLABORAR LAS FAMILIAS
TOMA DE DECISIONES
MCE (2 ESO)
ORIENTACION ACADEMICA
UNIVERSIDAD BACHILLER
(visita a la Universidades)
CNS HS
T A
GRADUADO EN ESO
P.G.S.
NO
TRABAJO
CONSEJO ORIENTADOR
4 ESO
CIENTIFICOTECNICA MATEMATICAS B TECNICOARTISTICA MATEMATICAS A
Francs II Cultura clssica Estructures espacials Jocs de lgica Qu fer en acabar 4t dESO ? Redacci i disseny de premsa Charla padres Laboratori de Fsica i Qumica Astronomia Francs II Cultura popular Qu fer en acabar 3r dESO ? Cultura clssica Charla padres La figura de Jesucrist en el cinema Laboratori de biologia i geologia Dramatitzaci i teatre Francs II Comunicaci audiovisual Trobades entre cultures
3 ESO
ELEGIR UNA OPTATIVA Y UNA OPCIN DE 4 ESO
2 ESO
ELEGIR UNA OPTATIVA 3 ESO
1 ESO
ELEGIR UNA OPTATIVA DE 2 ESO
LA ATENCIN A LA DIVERSIDAD
Generales
Concrecin del currculo Opcionalidad Actividades de refuerzo Permanencia de un ao ms en el curso Orientacin educativa, psicopedaggica y profesional, y tutora
Especficas
A.C.I.S. Adaptaciones de Acceso al Currculo
Programa de Diversificacin Curricular Programade Adaptacin Curricular en Grupo Medidas de compensacion educativa
BACHILLER CNS HS T A
SI
GRADUADO EN ESO
P.G.S. NO
TRABAJO
4 ESO
P.D.C. 4
RATAMIENTO
ACIS
3 ESO
ACIS
P.A.C.G.
COMPENSACION EDUCATIVA
2 ESO
ACIS
IVERSIDAD
1 ESO
ACIS
PAUTAS EDUCATIVAS
SITIO ADECUADO PARA ESTUDIAR PLANIFICACION DEL ESTUDIO TECNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS ADECUADAS AUSENCIA DE PROBLEMAS PERSONALES, FAMILIARES Y/O SOCIALES PROBLEMAS DE BASE SENTIDO DEL ESFUERZO PROYECTO PERSONAL DE VIDA AUTOESTIMA Y AUTOIMAGEN DE COMPETENCIA ACADMICA Y PERSONAL
PAUTAS EDUCATIVAS
FAVORECER LA AUTOESTIMA, EL SENTIDO DE LA COMPETENCIA PERSONAL Y ACADMICA TRANSMITIR AUTOEXIGENCIA Y RESPONSABILIDAD. CORRESPONSABILIDAD FAMILIAR DEL TIEMPO DEL ESTUDIO Y LA PLANIFICACIN DE HORARIOS VALORAR LOS LOGROS Y ELOGIAR ESFUERZOS ASIGNAR RESPONSABILIDADES DOMSTICAS. EVITAR LA SOBREPROTECCIN INNECESARIA CONTACTO FRECUENTE CON EL CENTRO UNIDAD DE CRITERIO DE LOS PADRES Y SINTONA EDUCATIVA CON EL CENTRO
CF GS EDUCACI INFANTIL
2n 1r
CNS BACHILLERAT HS
SA PA SA PA
SB PB SB PB B B B B
SC PC SC PC C C C C D D D D E E E E F F F G
4t 3r
A A A A
E.S.O
2n 1r
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS