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ESCUELA DE CHICAGO
ARQ. RUTH GABRIELA CHAVEZ ORDAZ
ESCUELA DE CHICAGO
LOS CREADORES DE LA IDIOLOGIA EMPEZARON CON HENRY HOBSON RICHARDSON, RICHARDSON ABORRECIA LOS REFRITOS DE AIRE GOTICO Y NEOCLASICO
DANIEL BURNHA, JHON WELLBORN ROOT Y WILLIAM LE BARON JENNEY TAMBIEN FUERON UNOS DE LOS ARQUITECTOS QUE REPRESENTABAN ESTA IDIOLOGIA
ADEMAS DE CHICAGO ESTA ARQUITECTURA TAMBIEN SE MANIFESTABA EN OTRAS CIUDADES COMO : NUEVA YORK, BOSTON, BUFALO Y SAN LUIS
RESOLCVIO EL PROBLEMA DE LOS CIMIENTOS EN LOS EDIFICIOS ALTOS QUE HABIA QUE LEVANTAR EN EL TERRENO PANTANOSO DE CHICAGO
WILLIA LE BARON JENNEY LEGITIMA LA ARMADURA METALICA, ATACA LA ESCTRUCTURA DEL EDIFICIO Y DEJA QUE HABLE POR SI MISMA
CONTITUYE EL CONJUNTO DE AUDITORIUM, TEATRO CON CAPACIDAD DE CUATRO MIL PERSONAS, CUBIERTO POR UN HOTEL Y CORONADO POR UNA TORRE PARA OFICINAS DE DECISIETE PISOS
SUBTITUYO LA BASE CONTINUA DE SILLARES CON UNA TRAMPA ENTRECRUZADA DE RIELES DE TREN, HUNDIDOS EN EL CEMENTO
SURGIERON LOS RACASIELOS , ESTO SE PUDO LOGRAR GRACIAS ALA DISPONIBILIDAD DE PERFILES DE ACEROS EN GRANDES CANTIDADES Y A LA INVENCION DEL ASCENSOR MEDIOS NECESARIOS ELECTRICO UN SISTEMA A BASE DE ESCTRUTURAS ES DECIR LA CREASION DE L ESQULETO DE UN EDIFICIO CONDICIONES MATERIALES Q SE NECESITABAN FAVORECEDORAS PRINCIPALMENTE EL HIERRRO Y CONCRETO REFORSADO , MATERIALES APRUEBA DE FUEGO Y RESISTENTE A ALTAS TEMPERATURAS
ESTA ARQUITECTURA NO ESTUBO AL PRINCIPIO EN EUROPA, ASTA AL FINAL DEL SIGLO XIX
ADOLF LOOS AL PARECER FUEL UNICO ARQUITECTO QUE TUVO CONOCIMIENTO DE ELLO POR HABER ESTADO CASI TRES AOS EN ESTADOS UNIDOS
TECNOLOGICAS-
PSICOLOGICAS
ESTETICAS
ESCUELA DE CHICAGO
OBJETIVO E IDIOLOGIA
EN 1830 EL NUEVO ACENTAMIENTO RECIBE EL NOMBRE DE CIUDAD POR MEDIO DE UNA OPERACIN MATEMATICA Y ECONOMICA
EN LAS PRIMERAS DECADAS LA MAYOR PARTE DE LA CIUDAD FUE CONTRUIDA EN MADERA SE EMPLEO UNA TECNICA PARTICULAR QUE RECIBE EL NOMBRE DE BALLON FRAME (ENTRAMADO DE GLOBO
A CAUSA DEL INCENDIO QUE DESTRUYO CASI POR COMPLETO LA CIUDAD, SE TUBO Q RECONTRUIR Y POR MIEDO DEQUE VOLIVIERA A PASAR LO MISMO SE USARON OTROS MATERIALES RESISTENTES AL FUEGO
LA MAYOR APORTACION DE LA ESCUELA DE CHICAGO FUE EL DESARROLLO DE VARIOS TIPOS DE RASCACIELOS , QUE CONBINABAN LA MAMPOSTERIA DE PIEDRA EN LAS FACHADAS Y ESTRUCTURAS DE HIERRO INTERIOR
CONSTA DE UNA ESCTRUCTURA DE LISTONES DE MADERA DELGADOS DE DIMENSIONES NORMALISADAS, COLOCADAS A UNA DISTANCIA MODULAR Y FIJADO CON SIMPLES CLABOS
DEPENDEN DE TRES FACTORES : LOS MATERIALES Y LAS TECNICAS DE CONTRUCCION, LA UTILIDAD O FUNCIONAMIENTO Y LA FALTA DE ORNAMENTACION O SENCILLES QUE MOSTRABAN
LOS EDIFICIOS COMERCIALES MAS GRANDES DE LA ZONA CENTRO ERAN DE LADRILLO CON PISO Y TECHOS DE MADERA
EL ENCARECIMIENTO DE SUELO EN LOS CENTROS ECONOMICOS NORTE AMERICANOS OBLIGO AQUE SE APROBECHARA ACADA METRO CUADRADO DE LOS TERRENOS