Problema central

Los estudiantes del 5to. grado de Educacin Primaria de la I.E. 1182 El Bosque tienen dificultades en la Comprensin Lectora Comunicacin Integral.

Objetivo Central Los estudiantes del Educacin Primaria de Bosque presentan Comprensin Lectora Comunicacin Integral. 5to. grado la I.E. 1182 mejoras en en el rea de El la de

DURACIN DE LA EXPERIENCIA
Septiembre a Noviembre del 2012

BENEFICIARIOS
TIPO META CARACTERISTICAS
Los nios y nias son muy creativos cuando estn motivados. Mientras que algunos son indisciplinados Entusiastas y comunicativas que comparten sus saberes. Mayor grado de tolerancia por las exigencias del proyecto. Con inters al cambio. Algunos PP.FF. ponen poca preocupacin por dedicarse al trabajo.

35 estudiantes
Beneficiarios directos

2 docentes

Beneficiarios indirectos

70 madres y padres de familia.

DEL RESULTADO 1: Nios y nias con capacidad de deduccin.

Actividad 1.1. Sesin de aprendizaje JUGUEMOS A LAS PREDICCIONES

Actividad 1.2. Maratn de predicciones Inferimos textos a partir de titulares e imgenes

RESULTADO 2.-Los nios y nias amplan su vocabulario utilizando diferentes estrategias.

Actividad 2.1. Pescamos palabras de diferentes textos.

Actividad 2.2. Registramos palabras desconocidas.

Actividad 2.3. Recolectamos las fichas trabajadas.

Actividad 2.4. Elaboramos Nuestro Rotafolio.

RESULTADO 3: Los nios y nias mejoran en la comprensin lectora.

Actividad 3.1.-Sesin de aprendizaje con los procesos lectores antes, durante y despus.

Actividad 3.2.-Trabajamos lecturas de diferentes temas.

Actividad 3.3Activamos informacin utilizando diferentes tcnicas: Carteles lxico, modelado, etc.

Actividad 3.4.-Trabajamos con diferentes organizadores

Actividad 3.6.-Desarrollan fichas con los 3 niveles literal, inferencial y crtico

Instrumentos de evaluacin
LISTA DE COTEJO REA : COMUNICACIN GRADO : 5to: E LECTURA : EL CHOLITO Y LOS DIOSES DE CHAVN
INDICADORES ALUMNOS Organiza las ideas y hechos principales del texto ledo a travs de un mapa mental. Anota hechos importantes extrados del texto ledo. Extrae palabras que no comprende y busca el significado del texto ledo. Infiere hechos que suceden en el texto que lee Cholito y los Dioses de Chavn Opina sobre el contenido del texto ledo, hechos y sucesos

Logros obtenidos
El 80 % de alumnos y alumnas mejoran en deduccin a travs de la practica de lectura. El 60 % de alumnos y alumnas incrementan, enriquecen y practican un vocabulario fluido en su vida cotidiana.

Sugerencias para mejorar la experiencia

En las actividades de aprendizaje se debe tener en cuenta estrategias creativas e innovadores que generen el inters de los educandos en el desarrollo de los procesos cognitivos y pedaggicos.