ELABORACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS

TEMA: ELABORACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS IMP: LIC. ME: JESS MEZA HERNNDEZ MATERIA: CURRICULUM SEDE UNID COTIJA ALUMNA: GUADALUPE BALBINA ESQUIVEL BARAJAS COTIJA DE LA PAZ MICHOACN 10-SEP-2012

DEFINICIN DE PLAN DE ESTUDIO

Es el diseo curricular que se aplica a determinadas enseanzas

impartidas por un centro de estudios.

El plan de estudios brinda directrices en la educacin: los docentes

se encargarn de instruir a los estudiantes y estos tienen la obligacin de aprender dichos contenidos.

EL PLAN DE ESTUDIOS
Sirve para informar: a educandos, administradores,

y padres de familia. Acerca de: lo que han de aprender los educandos durante un proceso concreto de enseanza aprendizaje. Tambin sirve para indicar el orden de ste proceso.

CARACTERSTICA DEL PLAN DE ESTUDIO

La Caracterstica del plan de estudio es la:

Generalidad. Menciona la materia pero no especifica aspectos concretos.

FUNCIN DEL PLAN DE ESTUDIOS

Es la de permitirnos comunicar y examinar

una gran cantidad de aprendizajes, as como su orden y circunstancias. ELABORAR UN PLAN DE ESTUDIOS IMPLICA TRES TAREAS FUNDAMENTALES.
1 Tarea.- Seleccin de los contenidos
2 Tarea.- Derivar objetivos particulares de los objetivos curriculares. 3Tarea.- Estructurar los cursos del plan de estudios.

ES NECESARIA LA SELECCIN DE CONTENIDOS

Primera Tarea: a).- Algunos contenidos son pertinentes. b).-Algunos contenidos deben ser

descartados c).- El contenido tiene que tener un solo enfoque o paradigma.

Pedagoga del siglo XXI

DERIVAR

OBJETIVOS PARTICULARES

DE LOS OBJETIVOS CURRICULARES

Segunda Tarea: La idea es contar con enunciados

con los cuales se describa la clase de conducta que adquirirn los alumnos en relacin a los contenidos seleccionados para el plan de estudios. Los contenidos has sido seleccionados a nivel general. Conviene evitar:
Lo excesivamente Generales.

Excesivamente especficos.

ESTRUCTURAR LOS CURSOS DEL PLAN DE ESTUDIOS

Los objetivos particulares tienen que estar

organizados. A qui se establecen los cursos y la secuencia a seguir. Un curso: es la unidad elemental de un palan de estudios, y puede tener una de las siguientes funciones: a).- facilitar el logro de un objetivo particular. b) .- Ser el medio para el logro de varios objetivos particulares. c).- Contribuir al logro junto con otros cursos, de un obj. Partic. Que ha originado varios cursos.

La naturaleza del curso

Depende de: Los objetivos para los que es medio. De consideraciones de orden Pedaggico, Lgico Psicolgico Epistemolgico

Administrativo.

TIPOS DE PLANES DE ESTUDIO

PRIMERO: Plan de estudio organizado por

disciplinas: Se refiere a una disciplina

SEGUNDO: El plan de estudio integrado por reas.-

contenidos que facilitan la integracin multidisciplinaria, estn relacionados entre si.

TERCERO: El plan de estudio modular: conjuncin

de contenidos provenientes de diversas disciplinas.

PLANES DE ESTUDIO FLEXIBLES O RGIDOS

EL FLEXIBLE: El alumno sigue sus propias

inclinaciones con lo cursos que elija.

El Rgido: Todos los educandos siguen el

mismo camino y los mismos cursos. Al mismo tiempo sin que influyan las diferencias de inters que tengan.