UNVERSIDAD FERMN TORO VICE RECTORADO ACADMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES CABUDARE EDO.

. LARA

MTODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS DE ANLISIS DE PROBLEMAS

INTEGRANTES: Hernndez, Angelly C.I.: 20.471.266 Iacobucci, Ariana C.I.: 20.391.435

CABUDARE, JUNIO 2012

METODOS CUANTITATIVOS DE ANLISIS DE PROBLEMAS

1.

Modelos Deterministicos

Son aquellos en los que suponemos conocidos los parmetros inherentes al modelo con absoluta seguridad.

Ejemplo:

Problema de Inventario Deterministico.

2. Modelos Probabilsticos

En ellos influye de alguna manera el azar y la probabilidad. El riesgo frecuentemente se mide en trminos de probabilidad.

Ejemplo:

Los precios de venta influyen segn la ley de la oferta y la demanda. Estas oscilaciones se pueden analizar en trminos probabilsticos.

3. Investigacin Descriptiva Se refiere a la etapa preparatoria del trabajo cientfico que permita ordenar el resultado de las observaciones de las conductas, las caractersticas, los factores, los procedimientos y otras variables de fenmenos y hechos. Este tipo de investigacin no tiene hiptesis exacta. Ya que se fundamenta en una serie de anlisis y prueba para llevar a cabo la valoracin de la fsica.

Ejemplo: Un ejemplo podra aplicarse al querer encontrar la solucin de un problema que surge en organizaciones educacionales, gubernamentales, industriales o polticas. Se efectan minuciosas descripciones de los fenmenos a estudiar, a fin de justificar las disposiciones y prcticas vigentes o elaborar planes ms inteligentes que permitan mejorarlas. 4. Investigacin Analtica

Es un procedimiento que es ms complejo con respecto a la investigacin descriptiva, que consiste fundamentalmente en establecer la comparacin de variables entre grupos de estudio y de control sin aplicar o manipular las variables, estudiando stas segn se dan naturalmente en los grupos. Sin embargo, se refiere a la proposicin de hiptesis que el investigador trata de probar o negar. Ejemplo: Analizar significa desintegrar, descomponer un todo en sus partes para estudiar en forma intensiva cada uno de sus elementos, as como las relaciones entre s y con el todo. La importancia del anlisis reside en que para comprender la esencia de un todo hay que conocer la naturaleza de sus partes. El todo puede ser de diferente ndole: un todo material, por ejemplo, determinado organismo, y sus partes constituyentes: los sistemas, aparatos, rganos y tejidos, cada una de las cuales puede separarse para llevar a cabo un anlisis ms profundo (esto no significa necesariamente que un aparato u rgano tenga que separarse fsicamente del resto del organismo; en otras palabras, aislar un rgano o aparato significa aqu que no se tomen en cuenta las dems partes del todo). Otros ejemplos de un todo material es: la sociedad y sus partes: base econmica (fuerzas productivas y relaciones sociales de produccin) y la superestructura (poltica, jurdica, religiosa, moral). La sociedad es un todo material en tanto que existe fuera e independientemente de nuestra conciencia.

5. Investigacin Experimental

Es un procedimiento metodolgico en el cual un grupo de individuos o conglomerado, son divididos en forma aleatoria en grupos de estudio, control y son analizados con respecto a un factor o medida que el investigador introduce para estudiar y evaluar. Ejemplo: Un ejemplo seria cuando utilizan cierto nmero de personas para investigar sobre alguna enfermedad. En la mayora de estos experimentos, el investigador divide a las personas objeto de la investigacin en dos o ms grupos. Los dos grupos reciben tratamientos idnticos, excepto que el investigador da a un grupo y no a los otros la condicin en la que el est interesado: el tratamiento. El investigador mide las reacciones de ambos grupos con precisin. Mediante el control de las condiciones de ambos grupos y dndole el tratamiento a uno de ellos, el investigador puede concluir que las diferentes reacciones de los grupos son debidas nicamente al tratamiento.

MTODOS CUALITATIVOS DE ANLISIS DE PROBLEMAS La investigacin cualitativa o metodologa cualitativa es un mtodo de investigacin usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodolgicos basados en principios tericos tales como la fenomenologa, hermenutica, la interaccin social empleando mtodos de recoleccin de datos que son no cuantitativos, con el propsito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los correspondientes. La investigacin cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. A diferencia de la investigacin cuantitativa, la investigacin cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento.

1. Investigacin accin Se trata de una investigacin que intenta promover que un colectivo social identifique problemas y busque las vas de solucionarlos, mediante procedimientos de accin sistemtica y reflexin sostenida. Cultores de este mtodo son: John Elliott, Shirley Grundy, W. Carr y Kemmis. Ejemplo: Analizar acciones humanas y situaciones sociales, las cuales pueden ser inaceptables en algunos aspectos (problemticas); susceptibles de cambio (contingentes), y que requieren respuestas (prescriptivas). Explicando "lo que sucede" y elaborando un "guin" sobre la situacin y sus actores, relacionndolo con el contexto. Ese guin es una narracin y no una teora, por ello es que los elementos del contexto "iluminan" a los actores y a la situacin antes que determinarlos por leyes causales. En consecuencia, esta explicacin es ms bien una comprensin de la realidad. El resultado es ms una interpretacin que una explicacin dura. "La interpretacin de lo que ocurre" es una transaccin de las interpretaciones particulares de cada actor. Se busca alcanzar una mirada consensuada de las subjetividades de los integrantes de la organizacin. 2. Mtodo Biogrfico o Historias de vida Se refiere un camino sociolgico, en el cual se interpreta uno o varios relatos de vida, para interpretar aspectos globales de la vida social, tales como movilidad social, inmigracin, estructura de empleos, etc. Este mtodo requiere de una doble hermenutica, donde el entrevistado interpreta su vida, y el investiga! dor interpreta esa interpretacin. Representantes: Franco Ferrarotti, Daniel Bertoux, y en Venezuela, Vctor Crdova.

Ejemplo: Una investigacin narrativa, entendindose por estas un tipo de discurso en el que los acontecimientos y sucesos de las personas se relacionan por medio de un argumento. O un testimonio subjetivo de una persona con el que se puede recoger informacin, por un lado, de los acontecimientos que vivi tal individuo, y por el otro, las apreciaciones y valoraciones que expresa de su existencia, la cual se configura en una historia de vida, o sea, en un relato autobiogrfico, que el investigador recupera por medio de una serie de entrevistas con el protagonista. 3. Evaluacin iluminativa Se trata de la aplicacin de los mtodos cualitativos en el contexto de la evaluacin. Los miembros de una institucin intentan comprender, desde las perspectivas personales, las profundidades de una situacin. Desde all, se planificar y desarrollar un conjunto de acciones compartidas, dirigidas a la solucin de problemas especficos. Sustentadores de esta corriente: Guba y Lincoln. Ejemplo: Un ejemplo de este mtodo podra ser la evaluacin para la toma de decisiones mediante la observacin y la entrevista, para as determinar cul ser la mejor decisin o la decisin ms viable para un determinado problema. 4. Mtodo Comparativo Constante Se trata de estudiar grupos humanos concretos, sobre cuyo comportamiento se generar una explicacin razonable. Para ello, se hace un cuidadoso acopio de los

datos, llevndolos cada vez ms hacia una progresiva generalizacin, una elaboracin terica. Creadores de este camino: B. Glasser y A. Strauss. Ejemplo: El mtodo aporta un dispositivo que permite sintetizar, dotar de sentido y de un orden lgico los datos cualitativos, generalmente profusos y provenientes de fuentes diversas. Por ejemplo en X Empresa, utilizan este mtodo porque es un procedimiento no matemtico de anlisis que permite producir teora a partir de datos de la realidad reunidos con diversos medios (en su caso: relatos, documentos, imgenes, etc). Adems, el mtodo comparativo constante permite trabajar con las expectativas y prejuicios con los que inevitablemente todo investigador inicia su tarea interpretativa. As como un artista se acerca a la realidad que va a representar a travs de una cierta perspectiva que otorga caractersticas propias a la obra que produce, los investigadores cientficos tampoco pueden permanecer ajenos al horizonte o marco referencial que traen consigo a la hora de iniciar el proceso investigativo. 5. Mtodo Etnogrfico Se trata de una descripcin con profundidad de un grupo, con el fin de detectar estructuras que no se ven a simple vista. Para ello, se parte de la determinacin de los puntos de vista de las personas involucradas con la situacin y, a partir de all, ir develando poco a poco las relaciones que subyacen a ese grupo. Este mtodo cambia la concepcin positivista e incorpora el anlisis de aspectos cualitativos dados por los comportamientos de los individuos, de sus relaciones sociales y de las interacciones con el contexto en que se desarrollan. Representantes: J.P. Goetz y M.D. LeCompte, Alain Coulon.

Ejemplo: Puede ser el inicio de una investigacin longitudinal, o de una comunidad vista a travs de varios aspectos, puede ser usada en el desarrollo de diseo de investigaciones como diagnstico, puede ser encajada dentro de un estudio cuantitativo para producir las descripciones gruesas y ricas de situaciones y tambin puede ser utilizada para desarrollo de proyectos curriculares, a los cuales se le da seguimiento con la investigacin cuantitativa.