Informatica Los sistemas informticos realizan las siguientes tres tareas primordiales: * Entrada: La Captacin de la informacin digital.

* Proceso: El Tratamiento de la informacin. * Salida: Su Transmisin de resultados binarios. En los inicios del procesado de informacin, con la informtica slo se facilitaba los trabajos repetitivos y montonos del rea administrativa, gracias a la automatizacin de esos procesos, ello trajo como consecuencia directa una disminucin de los costes y un incremento en la produccin. En la informtica convergen los fundamentos de las ciencias de la computacin, la programacin y metodologas para el desarrollo de software, la arquitectura de computadores, las redes de computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrnica. Se puede entender por informtica a la unin sinrgica de todo este conjunto de disciplinas. Esta disciplina se aplica a numerosas y variadas reas del conocimiento o la actividad humana, como por ejemplo: gestin de negocios, almacenamiento y consulta de informacin, monitorizacin y control de procesos, industria, robtica, comunicaciones, control de transportes, investigacin, desarrollo de juegos, diseo computarizado, aplicaciones/herramientas multimedia, medicina, biologa, fsica, qumica, meteorologa, ingeniera, arte, etc. Una de la aplicaciones ms importantes de la informtica es proveer informacin en forma oportuna y veraz, lo cual, por ejemplo, puede tanto facilitar la toma de decisiones a nivel gerencial (en una empresa) como permitir el control de procesos crticos. Actualmente es difcil concebir un rea que no use, de alguna forma, el apoyo de la informtica. sta puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde las ms simples cuestiones domsticas, hasta los clculos cientficos ms complejos.

Entre las funciones principales de la informtica se cuentan las siguientes: * * * * Creacin de nuevas especificaciones de trabajo. Desarrollo e implementacin de sistemas informticos. Sistematizacin de procesos. Optimizacin de los mtodos y sistemas informticos existentes.

Historia: El computador Z3, creado por Konrad Zuse, fue la primera mquina programable y completamente automtica, caractersticas usadas para definir a un computador. Estaba construido con 2200 rels electromecnicos, pesaba 1000 kg, para hacer una suma se demoraba 0,7 segundos y una multiplicacin o divisin de 3 segundos. Tena una frecuencia de reloj de 5 Hz y una longitud de palabra de 22 bits. Los clculos eran realizados con aritmtica de coma flotante puramente binaria. La mquina fue completada en 1941 y el 12 de mayo de ese mismo ao fue presentada a una audiencia de cientficos en Berln. El Z3 original fue destruido en 1944 durante un bombardeo de los aliados a Berln. Posteriormente, una rplica completamente funcional fue construida durante los aos 60 por la compaa del creador Zuse KG y est en exposicin permanente en el Deutsches Museum.

K. Zuse

Computador Z3

Quien era Konrad Zuse?

Konrad Zuse (22 de junio de 1910 - 18 de diciembre de 1995) fue un ingeniero alemn y un pionero de la computacin. Su logro ms destacado fue terminar la primera computadora controlada por programas que funcionaba, la Z3 en 1941. Esta puede que haya sido la "primera computadora", aunque hay discrepancias en este sentido pues, si se consideran algunas sutilezas, como por ejemplo que la mquina de Zuse no era de propsito general, tal vez no lo sea. Tambin dise un lenguaje de programacin de alto nivel, el Plankalkl, supuestamente en 1945, aunque fue una contribucin terica, pues el lenguaje no se implement en su vida y no tuvo ninguna influencia directa en los primeros lenguajes desarrollados. Tambin fund la primera compaa de ordenadores en 1946 y construy la Z4, que se convirti en 1950 en la primera computadora en ser comercializada. Debido a la Segunda Guerra Mundial, el trabajo inicial de Zuse pas desapercibido fuera de Alemania. Posiblemente la primera influencia documentada de Zuse en una compaa extranjera fue la adquisicin de patentes por parte de IBM en 1946.

K. Zuse (con bastantes aos menos)

Aplicacines de la informatica en la enseanza:

Las primeras aplicaciones del ordenador a la didctica se realizaron en Estados Unidos a finales de los aos 50. Adems de los propios programas desarrollados por los fabricantes para adiestrar en el empleo de estas mquinas, algunas universidades y escuelas realizaron innumerables experiencias para informar sobre temas concretos y evaluar los progresos realizados. Las limitaciones eran muchas, las ms destacadas son el alto coste y la escasa flexibilidad. En los 60 se empezaron a experimentar centros de estudios para la Enseanza Asistida por Ordenador (EAO), de acuerdo con las tcnicas de la educacin programada por Skiner y Crowder. Francia fue la primera nacin europea en introducir el ordenador como instrumento didctico en la enseanza. En Inglaterra, desde 1973, existe el programa Nacional Develpoment Programme in Computer Assisted Learning que abarca desde los niveles superiores a los iniciales. En Alemania las escuelas reciben ayudas locales o estatales para potenciar la enseanza de la informtica tcnica. En Espaa, solamente a partir de los 80, se ha empezado a introducir la enseanza programada por el ordenador. La 1 Universidad que utiliz la informtica para la didctica es la Universidad Nacional de Educacin a Distancia (UNED). Creacin. El desarrollo de las facultades creativas y de las tcnicas de creacin puede potenciarse con relativa facilidad con el uso de la informtica. Por ejemplo: La composicin de documentos, redacciones, cartas comerciales, etc., resulta ms instructiva con la ayuda de los procesadores de textos. La consulta de datos, ser mucho ms cmoda si se accede a archivos o bases de datos. La simulacin de teoras, frmulas, etc., es ms fcil con la utilizacin de las hojas de clculos. La representacin de funciones, maquinaria, etc., resulta ms rpida con la utilizacin de grficos. Comunicacin. En la poca de las comunicaciones la informtica es una herramienta ms. Presenta las siguientes ventajas: Las asignaturas que utilizan el ordenador son mejor acogidas por los alumnos. La informtica motiva al alumno.

Se comunican los conceptos con ms facilidad. La informacin cultural es ms accesible. La forma de trabajo del ordenador, individualizada, puede mejorar la adaptacin a ritmos de trabajos.

Implicacines de la informatica en el mundo laboral

El ordenador libera al hombre de las labores rutinarias, pero existe una razn ms poderosa para su rpida implantacin en el mundo laboral su productividad. Ofimtica La parte de la informtica que se dedica a resolver los problemas de automatizacin de las oficinas se conoce con el nombre de ofimtica. Los primeros pasos se realizaron utilizando configuraciones centralizadas, un ordenador daba servicio a varias terminales, que slo servan para introducir datos o tareas muy concretas. En la actualidad se est generalizando el uso de la informacin distribuida, es decir, los terminales tambin tienen capacidad de proceso, son los llamdados terminales inteligentes. La automatizacin de las oficinas se ha implantado debido a las siguientes razones: Se utiliza diariamente una gran cantidad de documentacin. Se necesita controlar tanto las tareas realizadas como las pendientes de efectuar. La obligacin de creciente de realizar formularios legales. La documentacin queda recogida en un espacio menor. Las modificaciones y clculos son ms sencillos. La necesidad de agilizar la gestin La aparicin de aplicaciones ofimticas especficas. Telemtica El trmino ms usado para designar la unin de entre las telecomunicaciones y la informtica es el de telemtica. En principio se trataba de usar las telecomunicaciones para transmitir informaciones. Aparecieron, simultneamente a su uso, los protocolos de comunicaciones, es decir, aquellos requisitos imprescindibles para poder emitir y recibir los datos de una manera fiable. Las compaas de telecomunicaciones empezaron a desarrollar sistemas de transmisin especiales y distintos a los destinados a las comunicaciones orales. De hecho, automatizaron sus lneas con ordenadores especiales de comunicaciones y empezaron a utilizar otros medios de transmisin, como los cables coaxiales.

Existe diferentes criterios para clasificar la forma de comunicacin, pero podemos citar 2 conceptos extendidos: Comunicacin en lnea (on-line), cuando las terminales estn conectadas directamente al ordenador. Comunicacin en tiempo real, cuando las respuestas del ordenador se realizan con la rapidez suficiente para adecuarse a esa necesidad. Las comunicaciones mediante fibra ptica y satlites son ya una realidad. Existen aplicaciones, como el videotexto, el correo electrnico y el fax, totalmente desarrolladas, y otras, como la teleconferencia, a punto de implantarse. Robtica Una de las ramas ms importantes derivadas de la informtica y de la automtica/electrnica es la robtica. Las necesidades de aumentar la calidad de los productos y mejorar la productividad, nos est llevando inexorablemente hacia la utilizacin de robots controlados por ordenadores. El nombre que deberamos utilizar, en lugar de robot, sera el de autmata programable. Se considera que existen tres generaciones de autmatas: La primera se limita a la realizacin de tareas repetitivas y simples, especialmente aquellas que supongan peligro para la vida humana. En la segunda se les dota de sensores a los robots, lo que les permite reconocer y sostener piezas. La tercera es la actual, que est en pleno desarrollo, y pretende que los autmatas sean capaces de tomar decisiones. En cuanto a su funcionamiento, existen 2 tipos principales: Los servocontrolados, que pueden ponerse en funcionamiento detenerse en cualquier instante. Los que pasan de una tarea a otra tarea de acuerdo con las operaciones que se les han encargado, pero no es fcil detenerlos.