REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DE EDUCACIN Y DEPORTES. ZONA EDUCATIVA ANZOTEGUI.

XI CONGRESO DISTRITAL DE SOCIEDADES BOLIVARIANAS ESTUDIANTILES ESCUELA BOLIVARIANA CHAVITO. SABANA DE UCHIRE BRUZUAL ANZOTEGUI.

PONENTE: YTRIAGO ANYIMAR GRADO 5 DOCENTE: ROSA NADALES C.I. 8.270.529

ASESOR: NEPTAL ROMERO C.I. 4.906.480

Lugar: CRAN de Clarines. 02-05-2005.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DE EDUCACIN Y DEPORTES. ZONA EDUCATIVA ANZOTEGUI. XI CONGRESO DISTRITAL DE SOCIEDADES BOLIVARIANAS ESTUDIANTILES ESCUELA BOLIVARIANA CHAVITO. SABANA DE UCHIRE BRUZUAL ANZOTEGUI.

Representante de la Zona Educativa del Estado Anzotegui Distrito Escolar N 5. Sociedades Bolivarianas.

RESUMEN SIMN BOLVAR, nace en Caracas, el 24 de Julio de 1.783. Fue bautizado en el mismo mes con el nombre de, SIMN JOS ANTONIO DE LA SANTSIMA TRINIDAD BOLVAR PALACIOS Y BLANCO. La infancia de Bolvar fue muy dura, pierde a su padre a los 03 aos y a su madre a los 09 aos, quedando al cuidado de su to Feliciano Palacios. La educacin de Bolvar fue muy esmerada destacndose entre sus maestros el Padre Andujar, Andrs Bello y Simn Rodrguez el cual le inculc los principios que ms tarde le valieron para ser nuestro Libertador. La inmensa riqueza heredada de sus padres y tos le valieron para darse una vida de placer y viajar por muchos pases como Espaa en la cual conoci a su esposa Mara Teresa Rodrguez del Toro y Alaiza. Bolvar fue el idealista de la educacin y el precursor de la democracia, el talento de la honradez y la dignidad. Muere en la ms humilde pobreza, lejos de su patria un 17 de Diciembre de 1.830 a la 1:30 pm de la tarde; su ejemplo imperecedero nos recuerda que debemos aplicar los valores de: agradecimiento, amor, bien comn y bienes materiales, bondad, constancia, justicia, libertad, optimismo, paz y otras,,,, para as contribuir a la integracin y valoracin de los Venezolanos. Bolvar no est muerto vive en nuestros corazones.

INTRODUCCIN

Con el paso del tiempo Venezuela ha sido un pas, de innumerables personajes que hoy en da se les pueden denominar hroes o heronas de nuestro pas; dicho trabajo lleva por nombre BOLVAR DESDE OTRO PUNTO DE VISTA el cual nos relata las caractersticas de Bolvar no como biografa, sino en aspectos generales evocando su personalidad, su ingenio, inteligencia y gallarda. Para entender esta ponencia debemos conocer los rasgos generales de Bolvar enfocndolos en una proyeccin futurista. La experiencia me seal que debo ser objetivo, conciso y preciso. Espero que al leer esta ponencia quede insertada en tu mente el conocimiento de ver a Bolvar desde otro punto de vista.

CAPITULO I

ANTECEDENTES

La sana intencin que nos lleva a escoger a ese ilustre personaje nuestro Libertador, es su mundo personal de lo que hizo y de lo que escribi sustentando en su forma de pensar, su libre opinin y su manera de ver las cosas. Esta figura histrica de nuestro pas hizo todo su esfuerzo y dedicacin para libertad de la Patria y de los venezolanos. Veamos a este personaje desde un punto de vista objetivo y pongamos en prctica el respeto por sus claras y educativas ideas. La estirpe de Bolvar viene de un linaje extraordinario, sus antepasados son histricos. Antes que Bolvar fue Miranda, pero fue el Libertador que con su constancia pudo romper las cadenas del imperio espaol para independizarnos de ese yugo espaol.

JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA

Hoy en da se hace necesario conocer ms sobre la importancia de la historia de nuestros hroes o heronas para elevar el acervo cultural como una necesidad prioritaria. Nuestro mayor placer es impulsar a nuestros lectores y pblico oyente de la ponencia un poco de conocimiento de la vida de Bolvar a otros rasgos del Libertador, basndonos en lo antes sealados surge la motivacin de realizar un estudio pormenorizado de su vida, su optimismo ante las dificultades y el logro de sus metas. La generacin de relevo somos nosotros que tenemos la obligacin de refundar la patria basados en los principios de Bolvar, as incentivaremos a los alumnos para que se motiven a amar y valorar la historia y sus personajes.

OBJETIVO GENERAL

Incentivar a los nios, la importancia de la historia, a travs

del estudio de los diferentes hroes que participaron en la defensa y libertad de la patria.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Sensibilizar a los alumnos a travs de investigacin de libros,

peridicos, revistas, folletos la importancia de la historia y su repercusin.

Integrar a los padres y comunidad en general a proyectar la

vida, obras y pensamientos de Bolvar.

CAPITULO II

METODOLOGA

La metodologa utilizada para realizar dicha investigacin BOLVAR DESDE OTRO PUNTO DE VISTA es de tipo documental. Porque se seleccionaron diferentes autores para llevar a cabo dicho proyecto.

CAPITULO III

BOLVAR DESDE OTRO PUNTO DE VISTA Esta ponencia se ha elaborado teniendo en cuenta la determinacin del contenido que aparece entre las bases del certamen, la cual es toda la visa y las actuaciones del Libertador desde su nacimiento hasta su muerte, incluyendo las ancdotas ms vinculadas con el personaje, la cual debe aparecer escrito en lenguaje sencillo y claro para que pueda ser entendido por alumnos de cualquier nivel. Difcil tarea resulta sin duda abarcar la trayectoria en su continuidad biogrfica tratndose de una vida tan llena de accin y de pensamientos y que tan mltiples facetas ofrece como expresiones proteica o genial participacin de una actuacin con aspectos significativos quiero condensar los elementos de informacin que se han considerado adecuado para formar una idea completa y bien fundamentada en el pblico que me est oyendo. Tambin quiero incluir las referencias documentales, consideradas indispensables para formarnos la idea de los otros rasgos de nuestro Libertador, sin consultar grandes obras, ni bibliotecas sino relatando a grandes rasgos el aspecto de Bolvar como ciudadano poltico, como didacta o como soldado. Sepan todos ustedes que Bolvar se adelanta a su tiempo y que an hoy en da su obra y pensamiento tienen vigencia. Antes de despedirme quiero hacer llegar un mensaje de parte de nuestro Libertador Simn Bolvar, que estudien con esfuerzo y dedicacin para

fortalecernos y hacer salir del Sub-desarrollo al pas y cultivar su pensamiento MORAL Y LUCES SON NUESTRAS PRIMERAS NECESIDADES. El ejemplo de Bolvar debe marcar la pauta de nuestro proceder los valores de la dignidad, honradez, gratitud, solidaridad, justicia, equidad y democracia deben estar siempre en nuestro pensamiento. Bolvar vive en mi corazn y mente.

CAPITULO IV

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES. Se hace necesario conocer a Bolvar desde otro punto de vista pero de manera general no biogrfico evocando su personalidad, inteligencia y gallarda para as enfocarlo con una visin futurista y objetiva. En fin podemos decir que fue un hombre de un espritu ecunime y de una mentalidad objetiva capacitada para mirar la verdad sin apasionamiento.

RECOMENDACIONES.

Realizar con los alumnos, anlisis de pensamientos de Bolvar y as

proyectar su vida y su obra. Involucrar a padres y representantes, comunidad en general en el rescate

de nuestra historia.

Cultivar los valores para as refundar la patria basndonos en los principios

de Bolvar.

BIBLIOGRAFA

Villa Prez, Manuel Simn Bolvar El Libertador (Sntesis Biogrficas) Publicacin de la Sociedad Bolivariana de Venezuela. Caracas, 2000

Martnez Romero, Vinicio Ctedra Bolivariana 9 grado Educacin Bsica. Editorial Larense. Caracas, 2003

Sarmiento Romero, Neptal Maestro de Sociedad Bolivariana. Experiencia en las lecturas de algunos libros de historia Escuela Bolivariana Chavito.