FEDERACION VENEZOLANA DE MAESTROS Central Sindical de los Trabajadores de la Educacin Comit directivo Nacional Caracas

V Convencin Colectiva VIII CONTRATO COLECTIVO 2009 - 2011 Siempre Presente Federacin Venezolana de Maestros Central Sindical de los Trabajadores de la Educacin

INDICE CLUSULA Pg. Auto 4 N 1 Definiciones CAPITULO II Disposiciones Fundamentales N 2 Amparo-Proteccin y Seguridad de los Educadores N 3 Garanta del Cumplimiento de la Igualdad y sin Discriminacin de los Derechos Humanos Fundamentales N 4 De Los Derechos de los Discapacitados N 5 Pueblos y Comunidades Indgenas N 6 De Las Condiciones de Trabajo N 7 De Los Ensayos e Implantacin de Innovaciones Curriculares, Pedaggicos y Metodolgicos, para El Sistema Educativo Transformador N 8 Plan para Igualdad de Condiciones de Trabajo N 9 El Jubilado Como Potencial Humano Fundamental N 10 Preservacin del Salario Como Patrimonio Fundamental de La Familia CAPITULO III Clusulas Pedaggicas, Acadmicas y Educativas con Base Al Sistema Educativo Vigente N 11 De la Construccin Curricular N 12 De la Formacin Permanente N 13 Metodologa para la Participacin Protagnica en Escuelas, Parroquias, Municipio y Nacin en Funcin de La Construccin Curricular N 14 Del Estmulo y Reconocimiento de Mrito por Innovaciones Pedaggicas e Investigaciones Culturales, Ambientales, Cientficas, Sociales y Comunitarias N 15 Formacin Docente N 16 De La Organizacin, Desarrollo del Ao Escolar y El Horario de Trabajo Escolar N 17 Clasificacin a Docente V N 18 Estudiante por Aula CAPITULO IV Clusulas de Condiciones de Trabajo y Ejercicio Docente en El Sistema Educativo N 19 Actividad Laboral en Proceso de Transicin N 20 Condicin de La Infraestructura Escolar N 21 Jornada de Servicio Docente N 22 Ingreso como Interino Docente N 23 De la Condicin de Ordinario, Promocin y Ascenso en la Carrera Docente N 24 De los Auxiliares de Preescolar, de Educacin Especial y De Biblioteca N 25 Carga Horaria de Jerarqua N 26 Derechos de los Profesionales en los Programas de Ensayo

INDICE CLUSULA CAPITULO V Pg. Clusulas Relativas a la Asistencia, Previsin y Seguridad Social N 27 Gestin Administrativa IPASME N 28 Bono de Alimentacin N 29 Preservacin de la Salud del Docente N 30 Permiso Pre y Post- Natal N 31 Hospitalizacin, Ciruga y Maternidad N 32 Pliza de Vida y Accidentes Personales N 33 Pliza de Servicios Funerarios N 34 Licencia Remunerada para Asistencia CAPITULO VI Clusulas Referidas a la Remuneracin y el Salario Social N 35 Sistema de Remuneracin N 36 Educacin Tcnica N 37 Prima de Antigedad N 38 Prima de Transporte N 39 Prima de Aspectos Propios del Ejercicio Docente N 40 Prima de Jerarqua N 41 Compensacin de Educacin Especial N 42 Bono de Asistencia al Jubilado CAPITULO VII Clusulas de Carcter Sindical y Vigencia de la Convencin N 43 Del Patrimonio Legal y Sindical de los Trabajadores N 44 Vigencia y Duracin de la Convencin Colectiva N 45 Reconocimiento a la Vocera Sindical N 46 Cursos Seminarios y Congresos Sindicales N 47 Impresin de la Presente Convencin N 48 Evaluacin, Seguimiento y Cumplimiento de la Presente Convencin N 49 Del Fuero Sindical N 50 De las Licencias Sindicales en Condiciones de Equidad e Igualdad para todos y todas N 51 Licencia Remunerada para Asuntos Legales o Actividades Sindicales, Pedaggicas, Culturales o Deportivas y Celebraciones de Actividades Organizadas por El Sindicato, El Ministerio del Poder Popular para la Educacin u rgano Competente del Estado N 52 Del Respeto al Derecho de Afiliacin y Desafiliacin N 53 Delegados por La Preservacin del Ambiente e Higiene en los Sitios de Trabajo, Conservacin y Dotacin de los Planteles Educativos y Seguridad Integral de los Docentes N 54 Del Patrimonio Econmico Y Salario Integral de los Educadores y las Educadoras

CLUSULA N 1 DEFINICIONES: 1.1.- LAS PARTES QUE CONVIENEN Y SE OBLIGAN: Ministerio del Poder Popular para la Educacin (MPPE), Sindicato Nacional Fuerza Unitaria Magisterial (SINAFUM), Federacin de Educadores de Venezuela (FEV) y Federacin Venezolana de Maestros (FVM). 1.2.- INSTITUTO DE PREVISIN Y ASISTENCIA SOCIAL DELMAGISTERIO VENEZOLANO (IPASME): rgano del Estado Bolivariano de Venezuela, en el rea de la Educacin de la asistencia y proteccin social e integral de los Educadores. 1.3.- SINDICATO NACIONAL FUERZA UNITARIA MAGISTERIAL (SINAFUM): Organizacin Sindical que reuniendo los prerequisitos de Ley, afilia a los educadores venezolanos. 1.4.- FEDERACIN DE EDUCADORES DE VENEZUELA (FEV): Organizacin Sindical que reuniendo los prerequisitos de Ley, afilia a trabajadores de la educacin en el rea de educacin tcnica, a fines y conexos. 1.5.- FEDERACIN VENEZOLANA DE MAESTROS (FVM): Organizacin Sindical que reuniendo los prerrequisitos de Ley, afilia a trabajadores de la educacin. 1.6.- PATRONO: Denominacin que califica al Ministerio del Poder Popular para la Educacin, quien en su condicin de empleador celebra la presente convencin colectiva de trabajo, con las organizaciones sindicales signatarias de conformidad con la normativa legal vigente. 1.7.- CONVENCIN COLECTIVA DE TRABAJO: Denominacin, que define la presente Convencin Colectiva de Trabajo, firmada entre las partes. 1.8.- SISTEMA EDUCATIVO PARA LA CIUDADANA: En la sistema educativo previsto en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, donde la educacin y el trabajo son ejes fundamentales, para lograr una sociedad de iguales. Donde el ser domine integralmente el conocimiento Cientfico, Humanstico y Tecnolgico, a travs de un sistema inclusivo de Educacin desde el Maternal hasta la Universidad; cumpliendo con el precepto de Educacin como derecho Humano y servicio educativo integral y de calidad, por todas y todos concatenado con el modelo Econmico-Social de la Nacin y el nuevo modelo de la Sociedad. 1.9.- SUELDO: Es la remuneracin bsica que recibe un trabajador de la educacin, segn la jornada de servicio docente y el ttulo acadmico que lo acredite. 1.10.- FUERO SINDICAL: Denominacin que define el derecho a la proteccin en la estabilidad e inamovilidad otorgada por la legislacin laboral y Educativa a los Trabajadores de la Educacin que ejercen cargos de Direccin o representacin Sindical as como el Delegado Sindical en los centros de Trabajo.

1.11.- SALARIO: Es la remuneracin total, que con carcter peridico percibe el trabajador de la educacin por la labor que ejecuta y comprende los pagos que le hacen por la carga horaria semanal, mensual, primas, bonos, percepciones, bonificacin por trabajo nocturno, bonificacin de fin de ao, bonificaciones por programas educativos de carcter experimental, por el uso de vehculos, viviendas y otros que sean necesarios para la ejecucin docente, investigativa o de extensin educativa y cualquier bonificacin que pueda calificarse como pago o asignacin retributiva por el ejercicio de la funcin docente de conformidad con la ley. (Artculo 133 LOT). 1.12.- SALARIO SOCIAL: Conjunto de beneficio recibidos por el trabajador de la educacin, que complementan y fortalecen el poder adquisitivo y bienestar de la familia. 1.13.- DELEGADO DE PREVENCIN DE LA SALUD Y CONDICIONES DE TRABAJO: Son Voceros y Voceras de los trabajadores, que deben ser elegidos, en votacin universal y secreta, directa y libre para ejercer la vigilancia, control y evaluacin de las condiciones de seguridad y salud en el trabajo. 1.14.- DOCENTE TITULAR ORDINARIO: Se refiere, al profesional de la docencia que ingresa a la funcin docente, luego de haber aprobado los requisitos establecidos por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin con el fin de optar a la condicin de ordinario. 1.15.- DOCENTE INTERINO: Se refiere, al profesional de la docencia que ingresa a Ocupar un cargo de vacante, de acuerdo a lo previsto en el articulo 80 de la Ley Orgnica de Educacin. 1.16.- PROYECTO COMUNITARIO: Es la estrategia para fortalecer la concepcin de la calidad colectiva de la Educacin, referida al desarrollo e internalizacin de los valores de Educacin solidaria, participativa y protagnica, que conllevan a la construccin de la ciudadana. Tiene como propsito garantizar, el principio de corresponsabilidad, propiciar la participacin social y generar poder ciudadano, en espacios pblicos de decisin dentro del Proyecto Pedaggico. 1.17.- FORMACIN PERMANENTE: Es el programa fundamental, para la formacin del docente en ejercicio, acorde con las necesidades del Sistema Educativo para la transformacin de la ciudadana. Esta formacin se extender a los aspirantes a ingresar a la funcin docente, a los facilitadores de las misiones y a todos los miembros de la comunidad educativa. 1.18.- CONSEJOS COMUNALES EN LA EDUCACION: Son instancias de participacin, articulacin, integracin y control para la Orientacin de las Polticas Educativas conformado por voceros del Estado, de las Organizaciones Sociales comunitarias y los ciudadanos y ciudadanas, que permiten al pueblo organizado ejercer directamente la contralora social de la gestin de las polticas pblicas y proyectos, orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de las comunidades en la construccin de una sociedad de equidad y justicia socia. 1.19.- NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO: Son los componentes administrativos del proceso educativo escolar, que comprende desde la educacin inicial hasta el nivel de bsica, media, diversificada y profesional. Incluyendo la educacin experimental definida por misiones. Estos niveles estn en concordancia con los principios de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

1.20.- ESCUELAS TCNICAS ROBINSONIANAS Y ZAMORANAS: Tienen como base fundamental la diversificacin Profesional de la Educacin de la joven y el joven, con incidencia en el sector productivo y con prioridad en el desarrollo de las Escuelas Tcnicas: Asistenciales, Comerciales, Industriales y agropecuarias. A travs de ellas, se articula la Educacin y la investigacin con el sistema de produccin de bienes y servicios, de tal manera que contribuyan a consolidar la formacin en el trabajo para la produccin. 1.21.-VOCERO SINDICAL: La ejercen de los Directivos Nacionales, Regionales Delegados Municipales y por centros de Trabajo elegidos mediante el sistema estatutario de los Organizaciones Sindicales Signatarias de la presente Convencin Colectiva del Trabajo. 1.22.- DESARROLLO DESDE DENTRO SOCIO PRODUCTIVO: Es el referente para el eje fundamental Constitucional de la Educacin y el Trabajo, en funcin del Desarrollo Independiente del Pas y los planes socio econmicos, en la estrategia de ver la Repblica como una potencia Latinoamericana, para preveer la seguridad alimentara, la preservacin del ambiente y la formacin del talento humano, para estos objetivos. 1.23.- TRABAJADORES EN PROGRAMAS EXPERIMENTALES O DE ENSAYOS: Son los trabajadores de la educacin que ingresan al Ministerio del Poder Popular para la Educacin, a fin de prestar servicios en programas experimentales o de ensayos, dentro de la innovacin pedaggica del sistema educativo para la transformacin de la ciudadana. 1.24.- LOPCYMAT: Se refiere, a la Ley Orgnica de Prevencin, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo. 1.25.- TRABAJO COMUNITARIO: Es la labor, que realizan los docentes junto con sus estudiantes en la comunidad, dirigida a convertir toda la actividad comunitaria en experiencias de aprendizaje. 1.26.- INVESTIGACIN E INDAGACION: Se refiere, a la accin de diagnstico de la realidad en una comunidad, a fin de presentar los proyectos Pedaggicos / productivos de la escuela, aplicando mtodos y Tecnologas apropiadas. 1.27.- EXTENSIN Y ALIANZAS ESTRATEGICAS: Es toda la actividad Cultural, Deportiva, Artesanal Productiva y Acadmica, que favorece la accin comunitaria de la escuela, como estrategia para el dominio integral del conocimiento. 1.28.- ESCUELA SOCIAL COMUNITARIA: Se refiere, a la praxis educativa, dentro del sistema educativo de formacin permanente, donde la actividad escolar, definida en el currculo, planes y programas, deben caracterizarse, por su pertinencia social dirigida hacia la formulacin de proyectos comunitarios de desarrollo Integral, con base a la Potencialidad de la localidad o Regin. 1.29.- ESTADO DOCENTE: Es el principio Constitucional del Estado Venezolano, en garantizar el servicio Educativo de manera obligatoria y gratuita, as como la rectora en las directrices y

bases programticas orgnicas e integradoras como deber social fundamental, asumido por el Estado. Para ello, respeta a todas las corrientes de pensamiento, a los efectos de desarrollar el potencial creativo de todos y todas sin exclusin, se fundamenta en el principio de la gratuidad y obligatoriedad del servicio educativo. 1.30.- BONO ALIMENTARIO: Beneficio parcial o total de alimentacin otorgado al trabajador de la educacin para mejorar y fortalecer su salud, fundamentada en la Ley de alimentacin para los trabajadores activos ordinarios e interinos. 1.31.- JUBILACIN: Derecho, que tiene el trabajador de la educacin, a la asignacin de una pensin de jubilacin por egreso del servicio activo, previo cumplimiento de los requisitos establecidos en la Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela, en la Ley Orgnica de Educacin, en los Contratos Colectivos y las Convenciones Colectivas de los trabajadores de la Educacin. 1.32.- PENSIN: Asignacin mensual, que percibe el trabajador y trabajadora de la Educacin egresado del servicio activo por jubilacin o por incapacidad laboral, calculada en base a su ltimo salario. Igualmente, la asignacin econmica otorgada a los familiares sobrevivientes del Trabajador de la Educacin fallecido en condiciones de activo, jubilado o pensionado por incapacidad. 1.33.- BECAS: Compensacin econmica, recibida por los trabajadores y trabajadoras de la educacin como contribucin para los gastos generados por los cursos de mejoramiento profesional, de perfeccionamiento acadmico, de aprendizaje sindical; para la investigacin cientfica en el campo educativo. Tambin para contribuir a los estudios de los hijos o familiares del educador y educadora, las cuales sern canalizadas por ante las oficinas de asuntos gremiales y sindicales. Estas tendrn un tratamiento distinto al programa ordinario de becas del Ministerio del Poder Popular para la Educacin. 1.34.- LICENCIA: Derecho, que tiene el trabajador de la educacin, conforme a lo previsto en las normas legales y contractuales para no concurrir, por causa justificada a su sitio de trabajo por un determinado lapso. 1.35.- LICENCIA REMUNERADA PARA ASISTENCIA: Es la licencia remunerada que se otorga a los trabajadores de la educacin, que deban asistir, atender y/o acompaar a descendientes, ascendientes, cnyuge o concubinario en condicin de afectacin de la salud que ocasione discapacidad. 1.36.- PRIMA: Denominacin, que define la compensacin econmica percibida peridicamente por los Trabajadores de la Educacin, que forman parte integral del salario. 1.37.- BONO: Denominacin, que define la compensacin econmica percibida por los Trabajadores de la Educacin legtimamente causada, la cual forma parte integral del salario. 1.38.- DA DE SALARIO: Se refiere, a la treintava (30va) parte del total de la remuneracin salarial de cada trabajador de la educacin.

1.39.- CARGO TCNICO: Son los cargos, de Instructor de Taller, Ayudante de Laboratorio, Ayudante de Taller, Jefe de Taller, Profesor de Ambiente Profesional, Jefe de Laboratorio, Jefe de Especialidad, Personal Directivo, Coordinador de reas Tcnicas Residente Nocturno, Supervisores de Educacin Tcnica y Trabajadores de la Educacin a Tiempo Convencional en Escuelas Tcnicas definidas y a los que se crearen por Resolucin del Ministerio del Poder Popular para la Educacin en el rea Tcnicas. 1.40.- EDUCACIN TCNICA: Este trmino se refiere al rea de Educacin para el Trabajo y rea Tcnicas en la Educacin Media, Diversificada y Profesional de las ramas agropecuarias, asistenciales, comerciales e industriales y talleres laborales. 1.41.- REAS TCNICAS: Este trmino, se refiere a los talleres, laboratorios, campo, mar y otros espacios que a bien tuviere crear o utilizar el Ministerio del Poder Popular para la Educacin. 1.42.- TRABAJADORES DE LA EDUCACIN: Son todos los trabajadores y trabajadoras amparados en los artculos 77, 78, 132, 133, 136 y 139 de la Ley Orgnica de Educacin. 1.43.- INTERESES ANUALES POR FIDEICOMISO: Se refiere, a lo contemplado en la legislacin vigente. 1.44.- ESTABILIDAD: Derecho, del Trabajador de la Educacin, mediante el cual se le garantiza su permanencia en el cargo, de acuerdo a las normas legales vigentes y a los principios contemplados en la presente Convencin Colectiva de Trabajo. 1.45.- AMPARO DE INAMOVILIDAD: Se establece, como la garanta de inamovilidad para los Trabajadores de la educacin, lo contemplado en el artculo 95 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, en concordancia con los artculos 82 y 83 de la Ley Orgnica de Educacin y la legislacin laboral vigente. 1.46.- TRABAJADOR ENCARGADO: Es el trabajador, ordinario e interino que cubre temporalmente la vacante de un cargo de superior jerarqua. 1.47.- CARGO VACANTE: Es aquel cargo que no posee titular y debe ser ocupado por un profesional de la docencia en condicin de Interino o Interina; u ordinario previo cumplimiento de las normas que rige la materia. 1.48.- AFILIACIN: Este trmino, se refiere al derecho que tiene el Trabajador y la Trabajadora de la Educacin, a afiliarse a un Sindicato segn el Articulo 95 de la Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela en concordancia con el Artculo 436 y 447 de la Ley Orgnica del Trabajo y el artculo 219 del Reglamento. 1.49.- DESAFILIACIN: Este trmino, se refiere al derecho que tiene el Trabajador y la Trabajadora de la Educacin a renunciar a su afiliacin ante el sindicato en el cual est inscrito, segn el Articulo 95 de la Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela en concordancia con el Artculo 436 y 447 de la Ley Orgnica del Trabajo y el articulo 219 del Reglamento . 1.50.- PENSIN POR INCAPACIDAD:

Es la asignacin econmica, que recibe el Trabajador de la Educacin, como consecuencia de incapacidad fsica o mental, total o parcial, que lo imposibilite para continuar con sus labores. 1.51.- AMPARO SINDICAL: Es el conjunto, de derechos y disposiciones que en el orden sindical protegen al trabajador. 1.52.- SEGUROS DE HOSPITALIZACIN CIRUGA Y MATERNIDAD: Se refiere, a la proteccin Social Integral de la Salud del Educador, el cual tiene por finalidad prioritaria la prestacin de un servicio para la atencin integral de la salud, mediante tratamiento hospitalario o ambulatorio . 1.53.- ANTIGEDAD: Se refiere al tiempo de servicio acumulado por el Trabajador o Trabajadora de la Educacin en la Administracin Pblica Nacional, Estadal y/o Municipal, Institutos autnomos, empresas del Estado y del Sector educativo privado; de acuerdo a las normas que rige la materia. 1.54.- TRABAJADORAS Y TRABAJADORES DE LA EDUCACIN TCNICA: Son las Trabajadoras y Trabajadores de la Educacin que dictan asignaturas eminentemente prcticas en el rea de Educacin para el Trabajo y en las reas tcnicas en el nivel de Educacin Bsica, Tcnica y Media, Diversificada y Profesional de las ramas Agropecuaria, Asistencial, Comercial, Industrial y Talleres Laborales. 1.55.- DA HBIL DOCENTE: Son los das laborables previstos en el calendario escolar vigente. 1.56.- DA NO HBIL DOCENTE: Son aquellos contenidos en el calendario escolar vigente y declarados no laborables por el Poder Pblico Nacional, Regional o Municipal; por caso fortuito o fuerza mayor. 1.57.- VOCERA DE LA CONTRALORA SOCIAL EN EL IPASME: Son los trabajadores y trabajadoras de la educacin que en su condicin de vocero de las organizaciones sindicales signatarias ejercen la contralora social en el IPASME, de acuerdo al artculo 62 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. 1.58.- DE LA CARRERA DOCENTE: Se entiende por carrera docente el derecho que tiene el profesional de la docencia, profesor o licenciado en educacin a transitar en un lapso mnimo de veinticinco (25) aos de servicio, en cada una de las categoras y jerarquas previstas en la normativa legal vigente. CAPITULO II DISPOSICIONES FUNDAMENTALES CLUSULA N 2 AMPARO-PROTECCIN Y SEGURIDAD DE LOS EDUCADORES: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, a los fines del amparo, proteccin y seguridad laboral acadmica, profesional y social del Magisterio, que la presente Convencin Colectiva ampara a todas y todos las trabajadoras y trabajadores, que ejerzan en el sector Educativo del Estado Venezolano, en su

condicin de Trabajadores de la Educacin Activos, Jubilados y Pensionados, as como docentes o personal acadmicamente profesionalizado, que sin poseer el ttulo docente, se requiera para garantizar la calidad y dominio del conocimiento en algn nivel del sistema educativo; conforme a la Ley y Resoluciones especficas; en igualdad de condiciones y sin discriminacin, como lo pauta la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. (CRBV) y los Artculos 77, 78, 100, 132, 133 y 139 de la Ley Orgnica de Educacin. (L.O.E). Aprobada en Acta de fecha 24 de Marzo de 2009 CLUSULA N 3 GARANTIA DEL CUMPLIMIENTO DE LA IGUALDAD Y SIN DISCRIMINACIN DE LOS DERECHOS HUMANOS FUNDAMENTALES: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin, conviene, a partir de la firma y deposito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, a los fines legales, sindicales y laborales consiguientes, y para el debido proceso de cumplimiento y ejecucin de lo convenido, que prevalece como disposicin fundamental, lo previsto en la Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela, en donde el Estado garantiza a toda persona, conforme al principio de progresividad y sin discriminacin alguna, el goce y ejercicio irrenunciable, indivisible e interdependiente de los Derechos Humanos fundamentales, prevaleciendo la igualdad ante la ley, con condiciones jurdicas y administrativas, garante de su real y efectivo cumplimiento, satisfaccin y armona entre las partes de conformidad con lo establecido en los artculos 77, 78, 100, 132, 133 y 139 de la Ley Orgnica de la Educacin. Aprobada en Acta de fecha 19 de Noviembre de 2008. CLUSULA N 4 DE LOS DERECHOS DE LOS DISCAPACITADOS: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin, conviene a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, a reconocer en toda su extensin, los derechos, a un trabajo digno, a las personas con discapacidad que posean u obtengan el Ttulo Docente y aquellas que dominando un oficio o un arte, pudieran coadyuvar al proceso de formacin, dentro del Sistema Educativo Venezolano; todo en el marco de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela y la ley de Discapacidad. Aprobada en Acta de fecha18 de Noviembre del 2008. CLUSULA N 5 PUEBLOS Y COMUNIDADES INDIGENAS: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo a respetar y proteger, en todo el Territorio Venezolano, a las familias de los Pueblos y Comunidades Indgenas, en el marco del Sistema Educativo Venezolano, de conformidad a la cosmovisin, uso, prcticas, costumbres, tradiciones, valores, idiomas y formas de vida de cada Pueblo y Comunidad Indgena. Los planes y programas Educativos tomarn en cuenta estos postulados. Aprobada en Acta de fecha 18 de Noviembre del 2008.

CLUSULA N 6 DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO: EL Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, que las condiciones de trabajo de los Educadores Venezolanos, se regirn por lo previsto en La Constitucin de La Repblica Bolivariana de Venezuela, en la Ley Orgnica de Educacin vigente, en la Ley Orgnica del Trabajo vigente, Ley Orgnica de Prevencin, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (L.O.P.C Y M.A.T) vigente, la presente Convencin Colectiva de Trabajo y en Leyes Especiales, Reglamentos y Resoluciones, as como lo acordado debidamente analizadas, discutidas y viabilizadas en consultas democrticas y participativas, con el Magisterio de base, que sern obligatoriamente tomadas en cuenta en las estructuras del Sistema Educativo para la ciudadana: escuelas, parroquias, mesas tcnicas y comits comunales de educacin y municipios escolares, as como la organizacin gremial sindical del magisterio, todo lo cual debe ser reconocido y resuelto por el Estado, a travs del ente competente. Todo en concordancia con los Convenios Internacionales suscritos por la Repblica Bolivariana de Venezuela. Aprobada en Acta de fecha 18 de Noviembre del 2008. CLUSULA N 7 DE LOS ENSAYOS E IMPLANTACIN DE INNOVACIONES CURRICULARES, PEDAGGICOS Y METODOLGICOS, PARA EL SISTEMA EDUCATIVO TRANSFORMADOR: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, que el proceso de construccin de la Nueva Repblica, se fundamenta en la creatividad, poderes y saberes de la comunidad escolar, bajo la orientacin y rectora del Estado Venezolano, de acuerdo a la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. En ese orden la asamblea de educadores, estudiantes, padres y representantes, mesas tcnicas de educacin respectiva; sern consultados, odos, valorados y aceptadas sus ideas, sugerencias y propuestas; a los efectos de Resoluciones, Circulares o Reglamentos que viabilicen los ensayos e implantacin de innovaciones, metodologas y regmenes de horarios, calendario, evaluacin, planificacin y otros aspectos que coadyuven al proceso educativo y garanticen el proceso de transformacin del Sistema Educativo. Deber mantenerse la democratizacin permanente directa con los autores y autoras del proceso educativo, siempre y cuando no se alteren las condiciones previstas en el marco laboral legal. Aprobada en Acta de fecha 18 de Noviembre del 2008. CLUSULA N 8 PLAN PARA IGUALDAD DE CONDICIONES DE TRABAJO: El Ministerio Del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, bajo el principio Constitucional del Estado Docente, de Igualdad, no discriminacin y justicia social, a plantearse la instrumentacin de un plan progresivo, en cada uno de los entes de la administracin pblica que presten servicio Educativo para determinar la pertinencia de equiparar la remuneracin, escalas y condiciones de trabajo de los trabajadores

de la educacin que de ellos depende. Todo lo cual se fundamenta en el principio de una sola educacin, una sola y digna condicin laboral prevista en el articulo 134 de la Ley Orgnica de la Educacin, la proteccin del articulo N 89 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela y el Convenio N 100 de la OIT de 1951. Una vocera de las Organizaciones Sindicales Signatarias de la presente Convencin Colectiva, con carcter Tcnico-Sindical participara en el proceso de anlisis de la referidas condiciones de trabajo. Aprobada en Acta de fecha 14 de Abril de 2009. CLUSULA N 9 EL JUBILADO COMO POTENCIAL HUMANO FUNDAMENTAL: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en considerar al personal docente jubilado como un potencial fundamental dentro del proceso de la Educacin Venezolana; en consecuencia se acuerda con base a su talento, capacidades y necesidades del Estado, incluirlo en programas especiales de formacin. As mismo se propone la creacin de una fundacin de recreacin, esparcimiento y uso constructivo del tiempo libre para el personal jubilado. En un lapso de cuarenta y cinco das hbiles una comisin mixta y paritaria redactar todo lo concerniente a la constitucin de la misma. La Fundacin estar dirigida en forma mixta y paritaria por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin y educadores jubilados, electos en asambleas Municipales, Estadales y Nacional. Aprobada en Acta de fecha 18 de Noviembre del 2008. CLUSULA N 10 PRESERVACIN DEL SALARIO COMO PATRIMONIO FUNDAMENTAL DE LA FAMILIA: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en considerar el salario como un patrimonio fundamental de la familia con fundamento en lo previsto en el artculo 132 de la Ley Orgnica del Trabajo, en consecuencia fortalecer los programas de Proveeduras, Cooperativas y Fundaciones, para la adquisicin de bienes y servicios necesarios para satisfacer necesidades bsicas del ncleo familiar del Educador. El Ministerio del Poder Popular para la Educacin establecer un mecanismo permanente de supervisin para garantizar la proteccin debida al salario del Educador. En ningn caso el Ministerio del Poder Popular para la Educacin debe autorizar descuentos a favor de empresas privadas con fines de lucro. El Ministerio del Poder Popular para la Educacin solo autorizar descuentos a favor de Instituciones de carcter social (Proveeduras, cooperativas y Fundaciones) que pertenezcan a las Organizaciones Sindicales Signatarias de la presente Convencin Colectiva de Trabajo. Dichos descuentos no podr el Ministerio del Poder Popular Para la Educacin, suspenderlos ni retenerlos, ni retirarlos, por decisin unilateral aun en caso conflictivo, a menos de que medie providencia precautelativa o sentencia firme y expresa de un tribunal ordinario competente. El monto del descuento ser entregado quincenalmente a la Organizacin Sindical Signataria correspondiente.

Pargrafo nico: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene en estudiar la factibilidad de promover Proveeduras oferentes de bienes y servicios para el Magisterio, en las Zonas Nacionales libres de impuesto, especficamente en los estados Nueva Esparta y en la Zona de Paraguan del Estado Falcn, entre otras . Aprobada en Acta de fecha 28 de Enero de 2009. CAPITULO III CLUSULAS PEDAGGICAS, ACADMICAS Y EDUCATIVAS CON BASE AL SISTEMA EDUCATIVO VIGENTE CLUSULAS N 11 DE LA CONSTRUCCIN CURRICULAR: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin, conviene a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en asumir la Educacin como un derecho humano y un deber social que debe estar reflejado en las relaciones de trabajo y ejercicio docente en el marco de la escuela y de todo el sistema educativo. Lo que obviamente conforma una nueva visin del currculo, en construccin permanente, para crear una sociedad participativa y protagnica, en consecuencia los trabajadores de la educacin y el Estado se comprometen a procesar ejes de integracin, desde la escuela para garantizar una educacin popular de calidad y el desarrollo integral del ser humano, vinculando el sistema educativo con el nuevo modelo econmico con pertinencia social. Esto se materializar con la participacin permanente protagnica de educadores, estudiantes, padres, representantes y las mesas tcnicas de educacin. Aprobada en Acta de fecha 26 de Noviembre de 2008. CLUSULAS N 12 DE LA FORMACIN PERMANENTE: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en profundizar el proceso de formacin permanente en todos los niveles del sistema educativo. Para ello en cada municipio escolar del pas se constituir un equipo de formacin permanente con representacin de voceros y voceras de las Organizaciones Sindicales Signatarias. Este proceso se fundamentar en los principios y valores constitucionales, metodolgicos y de planificacin con base a las Polticas Educativas del Estado Venezolano. Dentro de la concepcin integral hacia la transdisciplinariedad, asumiendo la escuela como espacio comunitario. Para ello, el Ministerio del Poder Popular para la Educacin coadyuvar con cursos, jornadas, talleres, congresos, simposios y estudios presenciales o a distancia, con las Instituciones de Educacin Universitaria. Se realizarn en el respectivo Municipio o Parroquia, privilegiando el espacio educativo o Centros de Trabajo como Espacios de Formacin Permanente del Docente. Aprobada en Acta de fecha 26 de Noviembre de 2008. CLUSULAS N 13 METODOLOGA PARA LA PARTICIPACIN PROTAGNICA EN ESCUELAS,

PARROQUIAS, MUNICIPIO Y NACIN EN FUNCIN DE LA CONSTRUCCIN CURRICULAR: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, que los Trabajadores de la Educacin en conjuncin con los rganos competentes del Estado, profundizarn el proceso de construccin curricular del Sistema Educativo para la ciudadana, basado en el dominio integral del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico. Para tal fin se implementar un proceso de formacin permanente, intercambio de saberes, dominio de la tecnologa y ensayos con proyectos comunitarios. Planificndose de la siguiente manera: A) En el primer trimestre del ao escolar: Jornadas en todas y cada una de las escuelas y en los 335 municipios del pas con la participacin de las mesas tcnicas de educacin de cada consejo comunal, en el rea geogrfica respectiva. B) En el segundo trimestre: Realizacin en cada uno de los Estados del Congreso Pedaggico, para presentar informe de gestin, proyectos productivos e innovaciones en lo metodolgico, la planificacin y evaluacin educativa. C) En el ltimo periodo del ao escolar respectivo, se realizar el gran encuentro nacional de saberes e innovaciones pedaggicas y sociales, segn aportes de cada regin. Este encuentro Nacional sistematizara los aportes de cada regin, creando las lneas para la toma de decisiones, actos administrativos pertinentes y garanta de una educacin de calidad, por parte del Ministerio del Poder Popular para la Educacin. Aprobada en Acta de fecha 26 de Noviembre de 2008. CLUSULAS N 14 DEL ESTMULO Y RECONOCIMIENTO DE MRITO POR INNOVACIONES PEDAGGICAS E INVESTIGACIONES CULTURALES, AMBIENTALES, CIENTFICAS, SOCIALES Y COMUNITARIAS: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en canalizar, promover y reconocer los poderes creadores del Magisterio Venezolano, en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo, en aspectos de innovacin e investigacin en las reas de la diversidad cultural y conservacin del ambiente; aplicaciones tecnolgicas, indagaciones de carcter social, proyectos comunitarios de impacto social entre otros; que conduzcan a cambios estructurales y culturales en el marco del nuevo sistema educativo de la Repblica Bolivariana de Venezuela. A tal efecto, se sistematizar cada uno de estos aportes, a travs del municipio escolar en conjuncin con los equipos de formacin permanente local y la vocera de las organizaciones sindicales signatarias. Establecindose, durante cada ao escolar, espacios de intercambios colectivos para su presentacin, considerando la posibilidad de premio o estmulos: con becas, viajes de estudio, bonificaciones, as como la publicacin y difusin de los trabajos presentados. Aprobada en Acta de fecha 26 de Noviembre de 2008. CLUSULA N 15 FORMACIN DOCENTE: El Ministerio Del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en el ejercicio del estado

docente en establecer acuerdos de cooperacin con el Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior a travs de las Universidades publicas y privadas; para desarrollar Programas de Formacin Docente en funcin del sistema Educativo para la ciudadana, respondiendo a un diseo curricular consustanciado con la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela y el plan de desarrollo econmica y social del pas. Estos estudios deben conducir a la obtencin de ttulos de pre-grado y de postgrado. Estos acuerdos se implementarn dentro del primer ao de vigencia de la convencin. As mismo, los trabajadores de la educacin se comprometen a participar corresponsablemente en estos programas de formacin docente, en un lapso no mayor de la vigencia de la presente Convencin Colectiva como requisito para continuar en servicio activo. Aprobada en Acta de fecha 02 de Abril de 2009. CLUSULAS N 16 DE LA ORGANIZACIN, DESARROLLO DEL AO ESCOLAR Y EL HORARIO DE TRABAJO ESCOLAR: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, con base al espritu de los artculos 46 y 47 de la Ley Orgnica de Educacin y la clusula 25 Inicio del Ao Escolar del II CONTRATO COLECTIVO DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIN 1987-1989, en reactivar los estudios de factibilidad y conveniencia social y econmica, para iniciar el ao escolar en el mes de enero de cada ao, garantizando doscientos (200) das de actividad escolar y preservando sesenta (60) das hbiles de vacaciones escolares. As mismo, a los efectos de la reactivacin de los estudios aqu planteados se convienen en incorporar a las organizaciones sindicales signatarias de la presente Convencin Colectiva. Igualmente, con base a la opinin de las mesas tcnicas de educacin de los consejos comunales, las actividades econmicas y climatolgicas de las diversas regiones del pas, la organizacin del ao escolar y el horario de trabajo escolar se ajustar a las peculiaridades de la realidad y necesidades de cada contexto; preservando el derecho a la educacin oportuna y de calidad para todos y todas. En tal sentido, el Ministerio del Poder Popular para la Educacin, espetar las condiciones laborales. Aprobada en Acta de fecha 26 de Noviembre de 2008. CLUSULA N 17 CLASIFICACIN A DOCENTE V: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y deposito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en clasificar en la Categora Docente V a las y los profesionales de la docencia que tengan quince (15) aos o ms de antigedad en el servicio y que posean como mnimo un Diplomado en Educacin o Titulo de Postgrado en Educacin, debidamente acreditado y obtenido en una Universidad reconocida del pas. Aprobada en Acta de fecha 03 de Febrero de 2009. CLSULA N 18 ESTUDIANTE POR AULA:

El Ministerio Del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en disminuir progresivamente el nmero de estudiantes por aula a los fines de garantizar la calidad de la educacin y la atencin a la matricula escolar al prestar apoyo pedaggico al educando. La disminucin del nmero de estudiante por aula se har en forma progresiva y concomitante con el mejoramiento de la infraestructura escolar, con la construccin de nuevas aulas y la incorporacin de profesionales de la docencia para ampliar la atencin matricular que tiene por objeto asegurar a toda persona el acceso, permanencia y culminacin en el sistema educativo considerando que la educacin es un derecho humano y deber social fundamental del Estado. Este proceso de disminucin escolar progresiva se har a partir de ao escolar 2009-2010, tomando en cuenta el cuadro que se presenta a continuacin de acuerdo a la disponibilidad de aulas y recursos docentes en cada regin del pas, sin menoscabo de la atencin matricular y la calidad de la educacin . Aprobada en Acta de fecha 14 de Abril de 2009. NIVEL DE MODALIDADES (SUBSISTEMAS) ACTUAL POR AULA DISMINUCION PROGRESIVA Educacin Preescolar Educacin Bsica-Media y Diversificada Educacin Profesional Educacin de Adultos (Parasistemas) Educacin Adultos ( Libre Escolaridad) Trabajo Prctico, Taller, Laboratorio, Educacin Fsica, Formacin para el Trabajo y Educacin para las Artes Impedimentos Fsicos Dificultad para el Aprendizaje Retardo Mental Dificultad Visual y Auditiva Talento Autismo CAPITULO IV CLUSULAS DE CONDICIONES DE TRABAJO Y EJERCICIO DOCENTE EN EL SISTEMA EDUCATIVO CLUSULAS N 19 ACTIVIDAD LABORAL EN PROCESO DE TRANSICIN: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en reconocer que a partir de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, el proceso educativo y dentro de l, las condiciones de trabajo del docente, se encuentran en un proceso de transicin para transformarlo, de las exigencias y condiciones de una democracia representativa, a una democracia protagnica y participativa. Ambas partes reconocemos la convivencia de un docente laborando en el marco del viejo rgimen y un docente laborando en el progresivo y novedoso rgimen que nos impone las normas previstas en esta materia, En consecuencia esta Convencin Colectiva de Trabajo debe recoger y as se aprueba condiciones de trabajo para ambos espacios en el ejercicio docente, durante el proceso de transicin.

Aprobada en Acta de fecha 26 de Noviembre de 2008. CLUSULAS N 20 CONDICIN DE LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, a mejorar las condiciones de la infraestructura de los Centros de Trabajo, para garantizar la calidad de la educacin y prevenir la generacin de enfermedades ocupacionales, tal como lo establece la Ley Orgnica de Prevencin, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo. Para lo cual debe iniciarse el cambio progresivo de los pizarrones tradicionales por pizarras acrlicas y acondicionando los mesones y asientos, de docentes y estudiantes a las condiciones ergonmicas de los mismos, disminuyendo las condiciones que afectan el ejercicio laboral de la funcin, en concordancia con las normas internacionales de proteccin de los derechos laborales, la UNESCO y la ley de discapacidad. El Ministerio del Poder Popular para la Educacin, estimar la previsin presupuestara, a fin de garantizar la inversin para el normal funcionamiento de los planteles. As mismo, se compromete con carcter progresivo a implementar el uso de la tecnologa de la informacin y la comunicacin. Aprobada en Acta de fecha 26 de Noviembre de 2008. CLUSULA 21 JORNADA DE SERVICIO DOCENTE: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin y los trabajadores de la educacin convienen a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, que la jornada de servicio docente de aula se ejercer a tiempo convencional con una carga horaria semanal variable hasta un mximo de 36 horas. La jornada de servicio docente de aula se ejercer a tiempo integral de 33,33 horas semanales. Los cargos de Supervisor, Director, Subdirector y Coordinador se ejercern con una jornada de servicio docente a tiempo completo de 36 horas semanales. El docente cumplir la jornada de servicio en un plantel educativo en cualesquiera de las actividades docentes asignadas de acuerdo a la necesidad de servicio del plantel. El docente interino slo podr laboral en el aula atendiendo matrcula escolar, en ningn caso podr ser declarado en comisin de servicio, ni ejercer cargos de mayor jerarqua. As mismo, las partes convienen en crear un sistema de ensayo para el establecimiento de una jornada de servicio docente de cuarenta y ocho (48) horas semanales constituida por la actividad de aula, la investigacin y el trabajo comunitario con el objeto de elevar la calidad de la educacin y alcanzar la integracin de la escuela y la comunidad. La jornada de ensayo se aplicar en planteles educativos pilotos por el trmino de un (1) ao escolar, durante el cual sern observados y analizados los resultados para determinar su permanencia. Esta se estructura de la siguiente manera: treinta y seis (36) horas de aula, seis (6) horas de investigacin y seis (6) horas de trabajo comunitario. PARGRAFO PRIMERO: La carga horaria adicional de doce (12) horas semanales tendr la condicin de interinas durante el perodo de ensayo y no podrn ser asignadas como titulares, por tener carcter temporal. PARGRAFO SEGUNDO: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin con la

participacin de las organizaciones sindicales signatarias elaborar un programa de trabajo comunitario y de investigacin que permita la aplicacin del ensayo de la jornada de servicio docente. PARGRAFO TERCERO: Una comisin conformada por un (01) Principal y un (01) Suplente de cada una de las organizaciones sindicales signatarias de la presente Convencin Colectiva y una representacin calificada del Ministerio del Poder Popular para la Educacin y designada por el Ministro del Despacho Educativo, instrumentar el desarrollo y aplicacin del propsito del ensayo que acuerda la presente clusula. La comisin se instalara a los treinta (30) das hbiles de la firma de la presente Convencin. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA N 22 INGRESO COMO INTERINO DOCENTE: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, con base a los artculos 104 y 135 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, que el ingreso como docente interino debe ser: A) Profesional de la Docencia o estar cursando la fase final de la carrera docente (entre el octavo y dcimo semestre aprobado), siempre y cuando no existan Profesionales de la Docencia desempleados en la regin respectiva. B) La calificacin de la necesidad del personal docente interino se har en cada Zona Educativa con informe al Viceministerio, previa consulta al Municipio Escolar respectivo y observaciones propositivas de las organizaciones sindicales signatarias. C) Haber realizado un trabajo comunitario avalado por la mesa tcnica de educacin de la respectiva regin, conjuntamente con la Autoridad de Educativa correspondiente. D) En el caso de la Educacin Tcnica el ingreso como interino se dar por necesidad de servicio, en reas tcnicas y para administrar asignaturas eminentemente prcticas; con Profesionales no Docentes, especialistas o debidamente acreditados en las respectivas reas, con previa consulta de la Federacin de Educadores de Venezuela (F.E.V.). Aprobada en Acta de fecha 03 de Diciembre de 2008. CLUSULA N 23 DE LA CONDICIN DE ORDINARIO, PROMOCIN Y ASCENSO EN LA CARRERA DOCENTE: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsitode la presente Convencin Colectiva de Trabajo, con base a los art. 104 y 135 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, que el ingreso a la carrera docente en condicin de ordinario, debe estar precedido de un interinato y acreditacin de trabajo comunitario, avalado por la mesa Tcnica de Educacin y el consejo escolar permanente de evaluacin docente, ser profesional de la docencia y demostrar dominio de reas del conocimiento, acadmico o eminentemente tcnico. Para este proceso el trabajador docente interino ser objeto de: a) Evaluacin del desempeo,

b) Curso de formacin pedaggica, humanstica y tcnica c)Acumulacin y evaluacin del patrimonio acadmico y d) Construccin y desarrollo en su colectivo escolar de un proyecto pedaggico o tcnico comunitario. A los efectos de la promocin y ascenso se aplicarn los mismos criterios de la evaluacin prevista en esta clusula. Las organizaciones sindicales signatarias ejercern la contralora de este proceso. Aprobada en Acta de fecha 03 de Diciembre de 2008. CLUSULA N 24 DE LOS AUXILIARES DE PREESCOLAR, DE EDUCACION ESPECIAL Y DE BIBLIOTECA: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, que los auxiliares de preescolar, de educacin especial y de biblioteca (fijos) que laboran en los niveles y modalidades del sistema educativo, que obtuvieron ttulo como profesionales de la docencia de conformidad con la ley. Sern ubicados en un cargo docente vacante o por creacin, en condicin de interino, en el ao escolar siguiente a la solicitud. As mismo ser objeto, al ao de servicio como docente interino de la evaluacin del desempeo de conformidad con la clusula N 23 de la Convencin Colectiva de Trabajo vigente en atencin a su perfil acadmico. El tiempo de servicio acumulado se reconocer para todos los efectos. La liberacin del cargo administrativo ser simultnea con la asignacin del cargo interino docente. Las organizaciones signatarias ejercern la Contralora de este proceso. Aprobada en Acta de fecha 03 de Diciembre de 2008. CLUSULA N 25 CARGA HORARIA DE JERARQUA: El ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y deposito de la presente convencin colectiva de trabajo que las funciones docentes de Supervisin, Direccin, Subdireccin y Coordinacin se ejercern con dedicacin a tiempo completo de treinta y seis (36) horas semanales y con dedicacin a tiempo integral de treinta y tres coma treinta y tres (33.33) horas semanales. La jerarqua administrativa en la carrera docente es equivalente al ejercido del cargo de Supervisor, Director, Subdirector y Coordinador, las cuales sern ejercidos por Profesionales de la Docencia en condicin de ordinario. El ascenso en las jerarquas docentes se har previo cumplimiento de las normas que rigen la materia. PARGRAFO NICO: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin, conviene en realizar la evaluacin del desempeo para el ascenso de la carrera docente en el ao escolar 2009 2010, en la cual participarn los profesionales de la docencia que cumplan con lo establecido en las normas que rigen la materia. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA N 26 DERECHOS DE LOS PROFESIONALES EN LOS PROGRAMAS DE ENSAYO: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en reconocer los derechos

laborales contemplados en la legislacin vigente y en la Convencin Colectiva del Trabajo, a los Profesionales de la Docencia o Profesionales Universitarios con el perfil correspondiente que laboren en los proyectos y programas de ensayo de carcter experimental asignndole los viticos para cubrir los gastos de hospedaje y alimentacin, que fuere necesario previa autorizacin de la autoridad competente. Aprobada en Acta de fecha 02 de Abril de 2009. CAPITULO V CLUSULAS RELATIVAS A LA ASISTENCIA, PREVISIN Y SEGURIDAD SOCIAL CLUSULA 27 GESTIN ADMINISTRATIVA IPASME: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en propiciar en el IPASME un modelo de gestin administrativa con los trabajadores de la educacin sustentado en los principios de participacin, protagonismo, corresponsabilidad, eficiencia y contralora social que garantice la prestacin del servicio de seguridad social de calidad para satisfacer las necesidades en materia de salud, vivienda y recreacin, en atencin al artculo 86 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. A estos efectos los trabajadores de la educacin en su condicin de afiliados se organizarn para ejercer la contralora social en cada una de las regiones del pas y nivel central a los fines de coadyuvar con su vigilancia en el cumplimiento de la gestin administrativa. As mismo conviene en impulsar el proyecto del nuevo estatuto del IPASME, la revisin del interconvenio y los crditos hipotecarios. A tal efecto el Ministerio del Poder Popular para la Educacin, nombrar una comisin permanente que funcione como enlace con las comisiones de contralora organizadas por los afiliados a nivel nacional y regional, integradas por los representantes del Ministerio del Poder Popular para la Educacin, el IPASME y las organizaciones sindicales signatarias. PARGRAFO NICO: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin estudiar la factibilidad de instalar progresivamente camas clnicas en las unidades medicas que permitan la atencin de los afiliados. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA 28 BONO DE ALIMENTACIN: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en reconocer que el beneficio de la Ley Programa de Alimentacin para los trabajadores forma parte de la proteccin alimentara y proteccin de la salud de los educadores. Esta proteccin debe estar acompaada de un proceso de educacin alimentara bajo la responsabilidad del Instituto Nacional de Nutricin dada la condicin de desgaste fsico e intelectual, que progresivamente sufre el organismo del educador. Asimismo, conviene en pagar a los trabajadores de la educacin activos en pleno ejercicio de la profesin docente, en atencin a su carga horaria semano-mensual, el beneficio establecido en la Ley de Programa de Alimentacin para los trabajadores. El pago

se har con fundamento en el 50% de la Unidad Tributaria con la cual se ha calculado el presupuesto educativo de cada ao y se ejecutar en 20 das mensuales y la diferencia de das hbiles acumulados se pagar en el mes de Diciembre de cada ao. Por cuanto la mxima carga horaria es de 36 horas semanales, se le otorgar el monto correspondiente a la jornada laboral completa, disminuyendo progresivamente de acuerdo a la carga horaria efectivamente laborada. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA N 29 PRESERVACIN DE LA SALUD DEL DOCENTE: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin, a travs del IPASME, conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en realizar anualmente una evaluacin integral del docente (en especial estudio fonitrico), con el fin de garantizar la preservacin de la salud. As mismo realizar Jornadas o cursos especializados para inculcar el uso adecuado de la voz por ser un instrumento fundamental para la funcin docente. Asimismo, realizar actividades de educacin preventivas de salud profesional que permitan prevenir las enfermedades profesionales y ocupacionales. El IPASME crear el registro estadstico permanente de estas enfermedades, para establecer polticas de previsin de la salud, a travs de procesos de investigacin y estudio de las condiciones de trabajo de las Educadoras y Educadores. PARGRAFO NICO: As mismo se conviene en realizar a todos los docentes, a partir de los quince (15) aos de servicio una evaluacin clnica integral y certificada de salud fsica y mental anual, a fin de prevenir enfermedades profesionales y crnicas. En este mismo orden, previo a la jubilacin del docente, el Ministerio del Poder Popular para la Educacin le proporcionar un curso de orientacin y formacin como emprendedor en el marco del modelo econmico del pas. Aprobada en Acta de fecha 10 de Diciembre de 2008 CLUSULA N 30 PERMISO PRE Y POST- NATAL: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, a reconocer a las Trabajadoras de la Educacin permiso remunerado, por descanso Pre-natal de 8 semanas (56 das hbiles docentes) y 12 semanas (84 das hbiles docentes) por el Post-natal. En el cual puede ser acumulado o no a voluntad de la parturienta, previa autorizacin del facultativo tratante. PARGRAFO NICO: Segn la Ley para la Proteccin de la Familia (Gaceta oficial N 38.773 de fecha 26-07-2007) el padre, sea cual fuese su estado civil, y gozar de inamobilidad laboral y disfrutara de un permiso o licencia de paternidad de catorce (14) das continuos a partir de nacimiento del hijo o hija. Aprobada en Acta de fecha 02 de Abril de 2009

CLUSULA 31 HOSPITALIZACIN, CIRUGA Y MATERNIDAD: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en contratar una Pliza de Seguro de Hospitalizacin, Ciruga y Maternidad (HCM), por una cobertura de Quince Mil Bolvares (Bs. 15.000,00) para los casos de hospitalizacin y ciruga y una cobertura de Siete Mil Bolvares (Bs. 7.000,00) para la maternidad, que ampara a los Trabajadores de la Educacin activos, jubilados o pensionados por incapacidad, as como a su cnyuge o concubinario, hijos hasta dieciocho (18) aos de edad y mayores de esa edad con incapacidad fsica o mental debidamente comprobada. Hasta la edad de veintitrs (23) aos para aquellos que estn cursando estudios superiores debidamente comprobados y padres sin lmite de edad. El Ministerio del Poder Popular para la Educacin se compromete a informar peridicamente la siniestralidad causada, a las organizaciones signatarias. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA 32 PLIZA DE VIDA Y ACCIDENTES PERSONALES: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en contratar una pliza de vida para proteger a los Trabajadores de la Educacin activos, jubilados y pensionados por incapacidad con una cobertura de Diez Mil Bolvares (Bs. 10.000,00). Asimismo, conviene en contratar una pliza de accidentes personales con una cobertura de Diez Mil Bolvares Fuertes (Bs. F. 10.000,00), que ampare a los Trabajadores de la Educacin activos a su servicio. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA 33 PLIZA DE SERVICIOS FUNERARIOS: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en contratar un servicio de previsin funeraria con una cobertura de Diez Mil Bolvares (Bs. 10.000,00), en caso de fallecimiento de un Trabajador Educacional activo, jubilado o pensionado por incapacidad, al cnyuge o concubinario y a los hijos e hijas menores de dieciocho (18) aos y discapacitados, que estn bajo la dependencia del trabajador o trabajadora y los padres sin lmite de edad. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA N 34 LICENCIA REMUNERADA PARA ASISTENCIA: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y el deposito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en otorgar licencia remunerada a los trabajadores y trabajadoras de acuerdo a los informes mdicos debidamente certificados por el Instituto de Prevencin y Asistencia Social para el personal del Ministerio del Poder Popular para la Educacin (IPASME), que deban asistir, atender y acompaar a uno de sus descendientes y ascendientes (padre o

madre), cnyuge o concubinario, que se encuentre bajo una condicin de afectacin de la salud que ocasione esta discapacidad a juicio del facultativo tratante. PARGRAFO NICO: Una mesa tcnica calificada, conformada por voceros del Ministerio del Poder Popular para la Educacin y las Organizaciones Signatarias, con asistencia medica del IPASME, dentro de los cuarenta das hbiles siguientes a la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva del Trabajo, establecer la temporalidad y los casos en los que se aplique el espritu y propsito de esta clusula, previo estudios sociales y revisin semestral, que facilite la debida contralora y eficacia de la misma, establecindose el baremo o tabla correspondiente. El permiso o licencia ser por un lapso no mayor de un ao, sujeto a la evaluacin mdica y del servicio social del IPASME. Aprobada en Acta de fecha 24 de Marzo de 2009. CAPITULO VI CLUSULAS REFERIDAS A LA REMUNERACIN Y EL SALARIO SOCIAL CLUSULA 35 SISTEMA DE REMUNERACIN: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin, conviene a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en otorgar un incremento en sueldo base mensual de los trabajadores de la educacin equivalente al treinta por ciento (30%), que se har efectivo en dos (2) etapas sucesivas, a saber: a) quince por ciento (15%) a partir del 01 de mayo de 2009 y b) quince por ciento (15%) a partir del 01 de septiembre de 2009, tal como se indica en el siguiente tabulador fundamentado en el ttulo acadmico de profesional de la docencia. Categoras Sueldo mensual 01/11/07 Incremento 15% PARGRAFO PRIMERO: Este incremento se aplicar a los docentes jubilados y pensionados por incapacidad, en la misma oportunidad acordada para los trabajadores de la educacin activos. PARGRAFO SEGUNDO: El sistema de remuneraciones para el personal docente no graduado (NG) que actualmente labora en las Escuelas Tcnicas ejerciendo los cargos fijos de: Jefe de Especialidad, Jefe de Laboratorio, Profesor Ambiente Profesional y Jefe de Taller, se expresa en el siguiente tabulador: PARGRAFO TERCERO: Queda entendido que el Tcnico Superior Universitario en Educacin, el Maestro Normalista y el Bachiller Docente, al culminar los estudios de pregrado con la obtencin del ttulo de Licenciado en Educacin o Profesor, sern clasificados en la categora acadmica que le corresponda en la carrera docente, segn su antigedad en el servicio docente. PARGRAFO CUARTO: En ningn caso se contratar como docente interino a personas sin ttulo de educacin superior para laborar como docente de aula, excepcionalmente podr contratarse por un lapso no mayor de dos aos a estudiantes de carrera docente.

Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA 36 EDUCACIN TECNICA: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en reconocer a los profesionales universitarios no docentes que laboran en las Escuelas Tcnicas ejerciendo el cargo de docente de aula con dedicacin a tiempo convencional dictando asignaturas del rea tcnica bsica o profesional, el salario sealado en el tabulador salarial como Profesional No Docente (PND) en atencin al titulo acadmico. As mismo conviene en otorgar a los profesionales universitarios no docentes (PND) que laboran en las Escuelas Tcnicas ejerciendo el Cargo de docente de aula con dedicacin a tiempo convencional dictando asignaturas del rea tcnica profesional, una prima compensatoria de las actividades prcticas de taller, pasantas, actividad productiva, de desarrollo endgeno y dems actividades propias de las Escuelas Tcnicas Robinsonianas y Zamoranas, equivalente a doscientos cincuenta bolvares (Bs. 250) mensual. Este beneficio subsume la denominacin de hora tcnica. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA 37 PRIMA DE ANTIGEDAD: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en otorgar a todos los trabajadores de la educacin una prima de antigedad en el servicio docente equivalente a cinco (5) bolvares mensuales por cada ao de servicio cumplido. Este beneficio se pagar en la segunda quincena de cada mes. PARGRAFO PRIMERO: La prima de antigedad subsume por unificacin a las primas de antigedad contenidas en la Clusula 21, Clusula 41 y Clusula 30, todas de la III Convencin Colectiva de los trabajadores de la Educacin 2000-2002. PARGRAFO SEGUNDO: Queda entendido que cuando un trabajador de la educacin se desempee en varios planteles la prima se pagar por el plantel donde ejerce el cargo que califique como principal, es decir, el de mayor carga horaria. Slo se pagar por un solo plantel. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA 38 PRIMA DE TRANSPORTE: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en otorgar a los trabajadores de la educacin una prima de transporte para compensar los gastos ocasionados por el traslado a su lugar de trabajo, equivalente a cincuenta bolvares (Bs. 50) mensuales. Este beneficio se pagar en la segunda quincena de cada mes. PARGRAFO NICO: Queda entendido que cuando un trabajador de la educacin que se desempee en varios planteles la prima se pagar por el plantel donde ejerce

el cargo que califique como principal, es decir, el de mayor carga horaria. Slo se pagar por un solo plantel. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA 39 PRIMA DE ASPECTOS PROPIOS DEL EJERCICIO DOCENTE: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en otorgar a los trabajadores de la educacin una prima equivalente a cincuenta bolvares (Bs50) mensuales para compensar el gasto ocasionado por el ejercicio de la profesin docente. Este beneficio se pagar en la segunda quincena de cada mes. PARGRAFO NICO: Queda entendido que cuando un trabajador de la educacin que se desempee en varios planteles la prima se pagar por el plantel donde ejerce el cargo que califique como principal, es decir, el de mayor carga horaria. Slo se pagar por un solo plantel. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA 40 PRIMA DE JERARQUA: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en asignar una Prima de Jerarqua a los docentes titulares, para compensar el esfuerzo en el cumplimiento de las funciones de direccin y supervisin administrativa docente, en el funcionamiento de los planteles educativos que obliga a la permanencia en tiempo extra de la jornada de servicio, adems de la responsabilidad de cuentadante. As mismo en el cargo de Coordinador Docente, correspondiente a la segunda jerarqua en la carrera docente. La Prima de Jerarqua est causada por el ejercicio de las funciones propias del cargo. Esta prima ser asignada en la forma que se indica en el cuadro siguiente: Denominacin del Cago Monto en Bs. Docente Coordinador Diurno 100,00 Docente Coordinador Residente Nocturno 100,00 Docente Coordinador L.T. 100,00 Profesor de Ambiente Profesional 100,00 Docente Jefe de Laboratorio 100,00 Docente Jefe de Especialidad 100,00 Docente Subdirector 150,00 Docente Director 230,00 Docente Supervisor 252,00 PARGRAFO NICO: Los cargos de jerarqua se ejercen con dedicacin a tiempo completo de 36 horas semanales. Queda entendido que esta prima se asignar a los profesionales de la docencia que previa evaluacin del desempeo sean ascendidos a la condicin propia de estos cargos de jerarqua en condicin de titular. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009.

CLUSULA 41 COMPENSACIN DE EDUCACIN ESPECIAL: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en otorgar una compensacin por la cantidad de treinta bolvares (Bs. 30,00) mensuales a los profesionales de la docencia que laboren en la modalidad o subsistema de Educacin Especial, esta asignacin ser automtica atendiendo a la codificacin de identificacin del plantel o servicio, conforme a las criterios que establece el Ministerio del Poder Popular para la Educacin. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CLUSULA 42 BONO DE ASISTENCIA AL JUBILADO: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en otorgar a los trabajadores de la educacin jubilados y pensionados por incapacidad laboral una bonificacin asistencial equivalente a ciento veintiocho bolvares (Bs.128) mensuales. Este beneficio se pagar en la segunda quincena de cada mes a partir del mes de julio de 2009. As mismo el Ministerio del Poder Popular para la Educacin, conviene en establecer un acuerdo con el Ministerio del Poder Popular par la Salud y Proteccin Social, a fin de garantizar al personal docente jubilado y pensionado el suministro de medicamentos y materiales bajo prescripcin medica a travs del IPASME para enfermedades tales como: Hipertensin Arterial, Diabetes, Pie Diabtico, as como Prtesis y Lentes. PARGRAFO NICO: A los efectos de la implantacin de este convenio se crear una vocera integrada por un docente jubilado, acreditado por cada una de la organizaciones sindicales signatarias de la presente Convencin Colectiva de Trabajo. Aprobada en Acta de fecha 08 de Mayo de 2009. CAPITULO VII CLUSULAS DE CARCTER SINDICAL Y VIGENCIA DE LA CONVENCION CLUSULA 43 DEL PATRIMONIO LEGAL Y SINDICAL DE LOS TRABAJADORES: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en reconocer como Patrimonio de Proteccin y amparo de las Trabajadoras y Trabajadores de la Educacin, los tratados, pactos y convenciones relativos a los derechos humanos y especficamente a los derechos a la educacin y al trabajo, suscritos y ratificados por la Repblica Bolivariana de Venezuela. Tambin aquellos acuerdos sindicales, gremiales, acadmicos, educativos, econmicos, profesionales, sociales y culturales suscritos a favor del Magisterio Venezolano en su larga historia y lucha por ms y mejores reivindicaciones; por lo tanto se tendrn como vigentes y as se conviene, tales como las Actas Convenios, Convenimientos y en los anteriores Contratos Colectivos sobre Condiciones de Trabajo: Primero, Segundo y Tercer Contrato Colectivo, Primera (I) Convencin Colectiva de Trabajo (IV Contrato Colectivo), Segunda (II) Convencin Colectiva de Trabajo (V Contrato Colectivo), Tercera (III)

Convencin Colectiva de Trabajo (VI Contrato Colectivo) y Cuarta (IV) Convencin Colectiva de Trabajo (VII Contrato Colectivo). Igual tratamiento de proteccin y patrimonio legal para esta Convencin, tendrn los Convenios de la OIT suscritos o ratificados por la Repblica Bolivariana de Venezuela . Aprobada en Acta de fecha 10 de Diciembre de 2008 CLUSULA 44 VIGENCIA Y DURACIN DE LA CONVENCIN COLECTIVA: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, que sta tendr una duracin de dos (2) aos, contados a partir de la firma y depsito de la misma por ante el Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social, queda entendido que durante ese lapso las partes se obligan a cumplir fielmente lo aqu pactado. De igual manera, las Organizaciones Sindicales Signatarias adquieren el derecho a presentar un proyecto de Convencin Colectiva de Trabajo en el transcurso de los sesenta (60) das de anticipacin al vencimiento de la presente Convencin Colectiva. En caso de no discutirse y aprobarse una nueva Convencin, la presente continuar en vigencia. Aprobada en Acta de fecha 10 de Diciembre de 2008. CLUSULA N 45 RECONOCIMIENTO A LA VOCERA SINDICAL: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en reconocer como voceros legtimos de los Trabajadores de la Educacin al colectivo municipal de cinco (5) delegados electos de acuerdo a los estatutos de las Organizaciones Sindicales Signatarias de la presente Convencin Colectiva de trabajo y debidamente depositada y certificada por la Inspectora del Trabajo de la jurisdiccin respectiva. Asimismo, son voceros y gozarn de las facilidades correspondientes y proteccin del Estado, todos los dirigentes legtima y legalmente electos mediante el sistema de votacin estatutaria en la estructura de las Organizaciones Sindicales Signatarias de la presente Convencin Colectiva, a todos los niveles estructurales; estos educadores amparados como dirigentes sindicales recibirn una acreditacin por parte de la Organizacin Sindical correspondiente a los efectos del reconocimiento de sus deberes y derechos por parte del Ministerio del Poder Popular para la Educacin. Aprobada en Acta de fecha 10 de Diciembre de 2008 CLUSULA 46 CURSOS SEMINARIOS Y CONGRESOS SINDICALES: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, conjuntamente con las Organizaciones Sindicales Signatarias en facilitar, contribuir y promover en la formacin y actualizacin del vocero directivo para un Sindicalismo masivo, democrtico y participativo, en defensa de los derechos de la educacin, derechos laborales y las condiciones de vida y salud de los trabajadores de la educacin. En un lapso de sesenta (60) das hbiles apartir de la entrada en vigencia de la

presente Convencin Colectiva de Trabajo, ambas partes elaboraran un cronograma de Cursos, Seminarios y Congresos Sindicales en el mbito Nacional, Regional y Municipal. Aprobada en Acta de fecha 02 de Abril de 2009. CLUSULA N 47 IMPRESIN DE LA PRESENTE CONVENCIN: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en imprimir o sufragar los costos de impresin, del contenido de la presente convencin colectiva a razn de un ejemplar por cada (10) educadores activos dependientes del Ministerio del Poder Popular para la Educacin esto se distribuir, a travs del sindicato en cada municipio y en cada plantel; a ms tardar noventa (90) das siguientes a la firma de la presente Convencin Colectiva de Trabajo. Aprobada en Acta de fecha 10 de Diciembre de 2008. CLUSULA N 48 EVALUACIN, SEGUIMIENTO Y CUMPLIMIENTO DE LA PRESENTE CONVENCIN: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en establecer a nivel central y en cada Zona Educativa del Pas una poltica permanente de evaluacin, seguimiento y cumplimiento de las condiciones de trabajo con la Direccin de Recursos Humanos, y la construccin curricular e innovaciones pedaggicas con el Viceministerio a que corresponda. En la misma, participar con su debida acreditacin una representacin de las Organizaciones Sindicales Signatarias de la presente convencin colectiva de trabajo y trimestralmente se presentar un informe de gestin. A nivel de cada Zona Educativa, la reunin ser con el respectivo Director o Directora de Zona Educativa conjuntamente con la Directiva de los sindicatos regionales. Bimensualmente se remitir informe a nivel central a la dependencia que corresponda segn la materia. Aprobada en Acta de fecha 10 de Diciembre de 2008. CLUSULA N 49 DEL FUERO SINDICAL: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en reconocer el fuero sindical a los voceros directivos sindicales municipal, regional y nacional, y a quienes ejerzan legtimamente la representacin sindical de las organizaciones sindicales signatarias de la presente Convencin Colectiva del Trabajo. Igualmente reconocer dicho fuero a cada vocero Sindical por cada centro de trabajo, los voceros, delegados y directivos del Sindicato, siempre que la organizacin sindical signataria respectiva cuente en ellos con un nmero de afiliados equivalente a un 5% de la totalidad de la nmina docente del plantel. En caso de que el nmero de afiliados sea inferior, podr agruparse los centros de trabajo o clulas gremiales hasta lograrlo y nombrar el vocero para dichos grupos. Los dirigentes con goce de fuero sindical no podrn ser removidos, cambiados, suspendidos o desmejorados en las

condiciones de trabajo. Las organizaciones sindicales signatarias participaran al Ministerio del Poder Popular para la Educacin, por escrito los nombres de los dirigentes a quienes deba ser reconocido y respetado el fuero sindical; dicho Fuero Sindical se mantendr hasta ciento cincuenta (150) das continuos despus del cese de sus funciones directivas o de representacin sindical, salvo que incurran en falta grave conforme al ordenamiento jurdico vigente. Aprobada en Acta de fecha 03 de Febrero de 2009. CLUSULA N 50 DE LAS LICENCIAS SINDICALES EN CONDICIONES DE EQUIDAD E IGUALDAD PARA TODOS Y TODAS: El Ministerio Del Poder Popular para la Educacin Conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en otorgar licencia sindical remunerada a los directivos de las organizaciones sindicales signatarias de la presente Convencin Colectiva del Trabajo, para ejercer las actividades que les han sido confiadas por los trabajadores de la educacin como resultado de un acto eleccionario realizado de acuerdo con la legislacin vigente que rige la materia en concordancia con los estatutos de cada organizacin sindical. Las licencias se otorgaran de la siguiente manera: 50-A: Licencia Sindical remunerada por la jornada laboral completa a siete (7) miembros de la Directiva Nacional. 50-B: Licencia Sindical remunerada por la jornada laboral completa a cuatro (4) miembros de la Directiva Regional o Seccional. 50-C: Licencia Sindical remunerada por dos (2) das de la jornada laboral semanal a dos (2) directivos nacionales. 50-D: Licencia Sindical remunerada por dos (2) das de la jornada laboral semanal a dos (2) directivos regionales o seccionales. PARGRAFO PRIMERO: Los Directivos Sindicales deben ser Trabajadores de la Educacin, titulares de cargo con tres (3) aos de servicio como mnimo y haber sido electo al cargo Sindical; laborar con carcter obligatorio entre cuatro (4) y seis (6) horas semanales en funcin docente de aula en su respectivo centro de trabajo. PARGRAFO SEGUNDO: La licencia Sindical ser otorgada por el periodo para el cual fue electo. PARGRAFO TERCERO: El dirigente con Fuero o Licencia Sindical, al cesar sus funciones ser reincorporado dentro de los treinta (30) das hbiles siguientes en su centro de trabajo a sus funciones docentes. Ser sujeto de evaluacin y sus meritos se tomarn en cuenta para la promocin segn los requisitos correspondientes. PARGRAFO CUARTO: La Junta o Comit Directivo Nacional de las organizaciones Sindicales Signatarias, consignarn formalmente los nombres de las personas que gozarn de dichas Licencias, tanto a nivel nacional como regional. Si en un lapso no menor de veinte (20) das hbiles el Ministerio del Poder Popular para la Educacin no ha emitido las resoluciones respectivas, las organizaciones sindicales signatarias contratantes las harn efectivas. Aprobada en Acta de fecha 24 de Marzo de 2009.

CLUSULA N 51 LICENCIA REMUNERADA PARA ASUNTOS LEGALES O ACTIVIDADES SINDICALES, PEDAGGICAS, CULTURALES O DEPORTIVAS Y CELEBRACIONES DE ACTIVIDADES ORGANIZADAS POR EL SINDICATO, EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN U RGANO COMPETENTE DEL ESTADO: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en conceder permiso o licencia remunerada a todos y todas los o las Trabajadoras y Trabajadores de la Educacin, para gestiones legales, sindicales, pedaggicas, culturales o deportivas organizadas o sugeridas durante el ao escolar, en atencin a las normas legales que rige la materia. El trabajador consignar, en cada caso el soporte correspondiente a la solicitud. Las actividades en pro del fortalecimiento del proceso integral de la repblica, organizado o convocado, por un rgano competente del estado venezolano, ser amparado por esta clusula. Aprobada en Acta de fecha 10 de Diciembre de 2008. CLUSULA N 52 DEL RESPETO AL DERECHO DE AFILIACIN Y DESAFILIACIN: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin Conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en respetar el derecho Constitucional a la afiliacin y desafiliacin que tienen los Trabajadores de la Educacin para inscribirse y retirarse de las organizaciones sindicales signatarias de su preferencia, en atencin al articulo 95 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela en concordancia con los artculos 436 y 447 de la Ley Orgnica del Trabajo, el artculo 219 de su Reglamento y el artculo 2 del Convenio 87 de la OIT, en el espritu, propsito y razn del acta contractual de fecha 12-082002 suscrita por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin y las Federaciones del Magisterio. As mismo las partes convienen en establecer un procedimiento de afiliacin y desafiliacin de la siguiente manera. Afiliacin: El Sindicato Nacional o la Federacin signataria, presentar en fsico y digital, el listado de afiliados de la organizacin sindical respectiva, acompaada de la fotocopia de la cedula de identidad legible, y la planilla de soporte de afiliacin individual debidamente firmada por el docente donde autorice el descuento correspondiente. El Ministerio del Poder Popular para la Educacin, proceder a verificar estos documentos y ordenar su incorporacin al sistema de nomina ordenando el descuento correspondiente. Desafiliacin: El docente afiliado solicitar por escrito al Sindicato Nacional o Federacin su desafiliacin, quien estar obligado a firmar el recibido y tramitar ante la Direccin de Asuntos Gremiales y Sindicales del Ministerio del Poder Popular para la Educacin, la solicitud de desafiliacin. Si transcurrido cuarenta (40) das hbiles y el docente solicitante no es desafiliado, el interesado se dirigir directamente al Ministerio del Poder Popular para la Educacin a los fines de tramitar su desincorporacin. Aprobada en Acta de fecha 14 de Abril de 2009.

CLUSULA N 53 DELEGADOS POR LA PRESERVACIN DEL AMBIENTE E HIGIENE EN LOS SITIOS DE TRABAJO, CONSERVACIN Y DOTACIN DE LOS PLANTELES EDUCATIVOS Y SEGURIDAD INTEGRAL DE LOS DOCENTES: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en mantener en buenas condiciones de higiene, limpieza y seguridad integral, los ambientes de trabajo. As como a garantizar la debida dotacin, conservacin y equipamiento de laboratorios, talleres y aulas, para que la calidad de la educacin y el logro del aprendizaje, sea un hecho. Asimismo, como preservacin del ambiente escolar, se crearn los oficiales de seguridad ciudadana, en cada plantel, como garanta de los derechos de convivencia y trabajo de docentes, alumnos y representantes. En este mismo orden y con base a la Ley de Prevencin, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT) en sus artculos 41, 42, 43,44 y 45 se nombrar en cada centro de trabajo el delegado o delegada de prevencin. Estos se designarn anualmente conforme a la ley, en el mes de octubre de cada ao. Aprobada en Acta de fecha 10 de Diciembre de 2008. CLUSULA N 54 DEL PATRIMONIO ECONMICO Y SALARIO INTEGRAL DE LOS EDUCADORES Y LAS EDUCADORAS El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en reconocer el derecho de los Trabajadores de la Educacin a la proteccin del salario establecido en la legislacin que rige la materia, por lo cual el Trabajador de la Educacin mantendr el salario que corresponde a su cargo y categora acadmica, adems de todas las percepciones que conforman su salario normal, cuando este sea declarado en comisin de servicio, licencia sindical o cualesquiera otra causa legal que lo obligue a separarse temporalmente del cargo que ejerce como titular en un plantel educativo mientras este adscrito al mismo. Aprobada en Acta de fecha 03 de Abril de 2009. .