EVALUACIN V BIMESTRE

PRIMER GDO

Escuela Primaria__________________________________________
Maestro (a) de grupo ____________________________________
Alumno:__________________________________________________

ASIGNATURA

ESPAOL

MATEMTICAS
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA
Y LA SOCIEDAD
FORMACIN CVICA Y TICA

PROMEDIO

REACTIVOS

ACIERTOS

CALIFICACIN

LOS GATOS.
Los gatos son animales no muy grandes que de acuerdo a
su alimentacin pertenecen a los carnvoros; es decir, su
principal alimento es la carne. Se forman y nacen de su mam
por lo que son mamferos. Pertenecen a la familia de los
felinos, al igual que el len, el tigre, la pantera, el ocelote,
entre otros. Es muy popular como un animal domstico y
apreciado como cazador de ratones y ratas.
Al igual que todos los felinos el gato tiene uas como
garras, buen odo y olfato, una notable visin nocturna y un
cuerpo musculoso y flexible.
Posee una excelente memoria y muestra una considerable
actitud para aprender por medio de la observacin y la
experiencia.
La vida de un gato es de unos 15 aos y existen alrededor de
40 variedades reconocidas en todo el mundo.

NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________ 1 A

Despus de haber ledo la lectura contesta

1.- Cmo son los gatos?

2.- A qu familia pertenece?

3.- Qu otros animales pertenece a esta familia?

4.-Cunto puede durar la vida de un gato?

NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________ 1 A

NIVEL DE LOGRO

VELOCIDAD LECTORA (PALABRAS QUE LEE POR MINUTO)

AVANZADO ( MAYOR QUE 59)
ESTANDAR ( DE 35 A 59)
SE ACERCA AL

ESTANDAR ( DE 15 A 34)

REQUIERE APOYO ( MENOR QUE 15 )

PALABRAS LEIDAS POR MINUTO

NIVEL DE LOGRO

FLUIDEZ LECTORA QU TAN BIEN LEE?

AVANZADO ( Sin dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas)
ESTANDAR (Entonacin, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiado. Puede mejorar)
SE ACERCA AL

ESTANDAR ( Presenta dificultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas)

REQUIERE APOYO ( Presenta problemas severos en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas)

NIVEL DE LOGRO

Comprensin lectora QU ENTIENDE DE LO QUE LEE?

AVANZADO Respondi correctamente a las preguntas sobre la lectura
ESTANDAR Respondi correctamente a 3 de las 4 preguntas sobre la lectura
SE ACERCA AL

ESTANDAR Respondi correctamente a 2 de las 4 preguntas sobre la lectura

REQUIERE APOYO Respondi correctamente a 1 de las 4 preguntas sobre la lectura

ESPAOL
1.-Subraya las medidas que sean necesarias para cuidar el ambiente. (3 puntos)

A) Tirar la basura en la calle.

B) Reducir la generacin de basura en la casa, en la escuela.
C)Apagar la luz cuando no la ests usando.
D) Lavar con manguera la banqueta.
E) Desperdiciar el agua hasta que se acabe.
F) Cerrar la llave del agua cando te ests enjabonando.
2.-Escribe dos acciones que tu consideres que sirvan para cuidar el
medio ambiente.
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3.-Tacha una accin que beneficie al medio ambiente. (1 punto)

4.-Elabora un cartel sobre cmo debe cuidarse el ambiente. (3 puntos)

5.-Escribe el significado de las siguientes seales. (3 puntos)

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6.-Subraya que significan lo que significan estas seales. (2 puntos)

a) No usar el celular.
b) Usar el celular.
c) Zona escolar.
d) Cuidado con el telfono.

a) Jugar futbol en el pasto.

b) No jugar.
c) Correr
d) Daar el pasto.

7.-Dibuja una seal con la que se indique a las personas que no

deben gritar en ese lugar. (2 puntos)

8.-Subraya los enunciados que sean ttulos de canciones. (4 puntos)

a) Caperucita Roja.
b) A la vbora de la mar.
c) Naranja dulce.
d) El rey midas
e) La ta Mnica
f) A pares y a nones.
g) Los burros de don tomas.

9.-Escribe dos ttulos de las canciones que aprendiste en la escuela. (2

puntos)
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10.-Escribe la letra de una cancin que te guste. (5 puntos)

MATEMATICAS
1.-Registra el salto del chapuln cada uno vale 6 puntos

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2.-Calcula mentalmente las sumas siguientes.

a) 18 + 12 =
b) 3+ 10 =
c) 15 + 10=
d) 20 + 10 =
e) 31 + 11 =
3.-Resuelve los problemas siguientes.
a) Para regalarles a sus alumnos dulces de distintos sabores, la maestra
de primer grado coloco en su mesa varias bolsas de dulces para que
los alumnos pasaran a tomar los que quisieran. Rubn tomo 8 de
menta, 6 de pia y 1 de cajeta Cuntos Dulces tom? ________
Toa tom 15 de pia, pero a Paty le dio 5, y a Ana otros 5. Cuntos
dulces le quedaron? _________
Lola solo tomo 2 de naranja y 3 de vainilla, pues su hermana ya le
haba regalado 3 de menta. Cuntos dulces tiene lola? ______
Cuntos dulces tanto de menta como de pia se tomaron? ______

b) Maru tena 60 pesos, pues compro una paleta de 12 pesos, un libro

de 20 pesos y una pulsera de 10 pesos. Cunto dinero le quedo a
Maru?______________
c) Ramn quiere comprar una pelota de 65 pesos. Si l tiene 30 pesos
ahorrados, y su papa le da $15 y su abuelo, otros $20. Ramn tiene
suficiente dinero para su pelota? _____ Por qu?____________________
4.-Resuelve las operaciones siguientes.

a) 18 + 12 =
b) 3+ 10 =
c) 15 + 10=
d) 20 + 10 =
e) 31 + 11 =

5.-Pinta de negro los animales que estan arriba de la la cerca y de

amarillo los que estan abajo.

6.-Marca con una cruz el objeto con el que puedes medir la cantidad
de un lquido.

7.-Marca con una X el objeto con el que puedes medir con mayor
facilidad la cantidad de agua de un tinaco.

8.-Marca con una X el objeto con el que puedes medir con mayor
facilidad la cantidad de agua de una jarra.

9.-Completa la tabla, escribe los nmeros que faltan.

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EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

1.- Qu se necesita para mover un objeto?
a) Cargarlo con una mochila y sostenerlo.
b) Aplicar una fuerza para empujarla o jalarla.
c) Trasladarlo de un lugar a otro con una camioneta.
d) Pedirle a un adulto para que lo cargue.
2.-Que se necesita para mover un objeto pesado? (1 punto)
a) Ms fuerza.
b) Una palanca.
c) Un elevador.
d) Un automvil
3.-Dibuja dos objetos que en tu casa puedan causar quemaduras, (2
punto)

4.-Escribe tres situaciones que en tu casa puedan provocar accidentes.

(3 puntos)
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5.-Dibuja un objeto que asle el calor. (1 punto)

6.-Dibuja un objeto conductor de calor. (1 punto)

7.-Al movernos qu accidentes se pueden provocar? (1 punto)

a) Cadas y torceduras.
b) Quemaduras.
c) Envenenamiento.
d) Cortaduras.
8.-Marca las medidas con las que se pueden evitar accidentes. (1
punto)

9.-Describe los problemas de contaminacin que hay en tu localidad.(1

punto)

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10.-Escribe dos acciones humanas que sean focos de contaminacin
en tu localidad. (1 punto)
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11.-Escribe dos medidas que en tu localidad ayuden a prevenir la
contaminacin. (1 punto)
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12.-Menciona dos lugares de tu localidad que representen riesgos de
salud. (2 puntos)
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13.-Dibuja dos seales de prevenciones que hayas visto en tu escuela.
(2 puntos)

14.-Escribe el nombre de tres recursos naturales de la localidad donde

vives y en que se usan. (2 puntos)
Recursos naturales

Se usan para..

15.-Que celebramos el 5 de mayo? (1 punto)

a) El natalicio de Ignacio Zaragoza.
b) El triunfo de la batalla de puebla.
c) La revolucin mexicana.
16.-Por que invadi Francia a Mxico? (1 punto)
a) Porque le gustaba el paisaje Mexicano.
b) Porque Mxico le deba dinero.
c) Porque queran el petrleo.
d) Porque Mxico no era su amigo.
17.- El fue el general que encabez la Batalla de Puebla. (1 punto)
a) Francisco I madero.
b) Porfirio Daz.
c) Venustiano Carranza.
d) Ignacio Zaragoza.
18.- En qu fecha se fund la escuela a la que asistes? (1 punto)
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19.- Desde que se fund tu escuela que cambios ha tenido? (1 punto)
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FORMACION CIVICA Y ETICA.

1.- En un conflicto qu es importante hacer. (1 punto)
a) Escucharse unos a otros
b) Pelear para ver quin gana.
c) Acusar a la otra persona.
d) Golpear a quien molest.

2.- Dibuja algn conflicto que haya sucedido en el saln y di cmo se

solucion. (2 puntos)

Conflicto

Forma en que se solucin

3.- Por qu es importante trabajar en equipo? (3 puntos)

a) Porque se intercambian ideas.
b) Porque se trabaja independiente.
c) Porque otros hacen tu trabajo.
d) Porque se coopera para terminar una tarea.
e) Porque se conocen otros puntos de vista y se convive con los
dems.