Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
NOMBRE______________________________________________curso______
Medios masivos de comunicacin : son canales artificiales a travs de los cuales se transmiten mensajes dirigidos a un receptor colectivo social. Tipos: libros, prensa escrita, afiche publicitario, propaganda , radio, cine, televisin, internet. Funciones: Informar Educar Entretener Formar opinin Publicitar MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN
RADIO
PRENSA ESCRITA
PROPAGA NDA
AFICHE PUBLICITARIO
CINE
T.V.
INTERNET
DIARIOS
REVISTAS
INFORMATIVO
DE OPININ
MIXTO
NOTICIAS
EDITORIAL
CRNICAS
ENTREVISTA
REPORTAJES
Prensa escrita Comprende el conjunto de publicaciones impresas en papel, de emisin peridica ,cuya principal funcin es transmitir informacin de actualidad con exactitud y rapidez. Diarios: se caracterizan por su actualidad y universalidad. Revistas: Publicaciones Que poseen orientacin temtica Gneros periodsticos Informativo: claridad, concisin y objetividad. Opinin: exposicin de ideas personales del autor. Mixto: combina la informacin y la emisin de opinin Gnero informativo Noticia: informacin objetiva de un hecho. Responde a seis preguntas bsicas.
Misin: La Escuela Republica de Mxico promueve en sus alumnos y alumnas aprendizajes significativos que apoyados en el respeto , afecto, disciplina y la responsabilidad, los Repblica de Mxico E-71
Gnero informativo Entrevista: reproduccin de un dilogo entre el periodista y una persona que puede aportar informacin de inters respecto de un tema o hecho determinado. Reportaje: presentacin de un tema que incorpora informacin directa y documental (Entrevistas, anlisis, etc.). Investigacin acuciosa. Gnero de opinin. Editorial: artculo en el que se expresa la opinin del medio respecto de un asunto de inters pblico. Cartas al director : Seccin en la cual los lectores tienen la posibilidad de opinar libremente acerca de un tema o formular una denuncia..
Misin: La Escuela Republica de Mxico promueve en sus alumnos y alumnas aprendizajes significativos que apoyados en el respeto , afecto, disciplina y la responsabilidad, los Repblica de Mxico E-71
Gnero de opinin. Artculo de opinin: Exposicin clara y directa de ideas personales que hace una persona de prestigio. Crtica : Se da una opinin sobre arte, cultura, libros ,cine, restaurantes, etc. En el caso de libros o cine, generalmente sea compaa de una resea(resumen). Gnero mixto Crnica: Es una noticia ampliada y comentada. Exige la presencia del periodista en el lugar de los acontecimientos. El objetivo de la crnica es dar una visin personal y subjetiva de los hechos. Temtica muy variada. La radio Medio que transmite a travs de sonidos. Combina lenguaje oral con la msica. Funcin: informar, entretener, orientar. Lenguaje apelativo y ftico. Lenguaje verbal: conciso, claro, dinmico. Gneros radiofnicos: informacin y entretencin. Noticias habladas, boletn informativo, flash. La televisin Es un medio que combina la trasmisin de imgenes en movimiento y sonido. Tiene como finalidad , informar, entretener ,orientar. El lenguaje televisivo Las caractersticas del lenguaje televisivo estn determinadas por su naturaleza visual y auditiva. Lenguaje visual o de las imgenes(lenguaje del cine) Lenguaje auditivo verbal y no verbal(lenguaje radiofnico) Lenguaje periodstico dado por las informaciones (noticias, reportajes, etc.) El mensaje televisivo Recursos para hacer ms efectiva la comunicacin e informacin
Imagen Palabra Msica y efectos sonoros DENOTACIN Y CONNOTACIN El significado bsico y directo de un signo recibe el nombre de denotacin. La connotacin constituye un valor semntico adicional del signo dado por la valoracin social o afectiva del mismo. Las tortugas tienen un caparazn que las protege Valor denotativo Aprense las tortugas, que vamos atrasados! Valor connotativo
Misin: La Escuela Republica de Mxico promueve en sus alumnos y alumnas aprendizajes significativos que apoyados en el respeto , afecto, disciplina y la responsabilidad, los Repblica de Mxico E-71
El Afiche Publicitario La publicidad: Sistema de comunicacin que persuade de algo al receptor. Conjunto de tcnicas y mtodos que permiten la comunicacin entre el anunciante que vende o presta un servicio con el receptor social al que est destinado. Finalidad: informar, persuadir e incitar a los receptores a consumir. Estrategias Discursivas de los Mensajes Publicitarios 1. Se destacan las cualidades positivas de un producto, que se presume necesario para el receptor. 2. Se plantea un problema y se presenta al producto como su solucin. 3. Se plantea el precio del producto como argumento que demuestra su conveniencia. 4. El producto se asocia a: Estado que se supone deseable. Personaje pblico que lo usa. Experto que lo recomienda. Estructura del afiche Los elementos principales del afiche son: Identificacin clara del producto Caracterstica de la ilustracin Texto breve y directo Funciones del Afiche Educativa: plantea una forma de comunicacin entre un organismo y un pblico para transmitir una serie de mensajes explicativos. Creadora: el afiche crea deseos con los estmulos que presenta; y es un espacio para la creacin en el campo artstico Ambiental: los afiches ayudan a ambientar porque aportan sus valores expresivos al lugar donde se los ubica .La publicidad tiende a vender sus productos a travs de mensajes que muestran una realidad libre de problemas, placentera, fascinante. En algunas ocasiones, la publicidad presenta una visin deformada del producto o servicio que vende. En el anuncio sustituye al objeto real por una imagen irreal del mismo. La Propaganda La propaganda se mueve en el plano de las ideas, las creencias, la visin de mundo. Su expresin ms conocida es la propaganda poltica, que propone al receptor un concepto de sociedad, estilos de convivencia ciudadana, formas de resolver problemas comunes, etc., facilitando promover su adhesin.
Misin: La Escuela Republica de Mxico promueve en sus alumnos y alumnas aprendizajes significativos que apoyados en el respeto , afecto, disciplina y la responsabilidad, los Repblica de Mxico E-71
Responde las siguientes preguntas: Qu es un afiche? Responde con tus propias palabras. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Qu es propaganda? Responde con tus propias palabras. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ En qu se diferencia el afiche publicitario y la propaganda? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Qu funcin (es) del lenguaje se presentan en el afiche y en la propaganda? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Qu tipos de lenguaje se presenta en el afiche y en la propaganda?
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Completa el siguiente cuadro: Gneros Funciones Ejemplos Periodstico Informar Interpretar hechos Generar opinin
Publicidad
Propaganda
Misin: La Escuela Republica de Mxico promueve en sus alumnos y alumnas aprendizajes significativos que apoyados en el respeto , afecto, disciplina y la responsabilidad, los Repblica de Mxico E-71
FUNCIN
ASOCIADA AL
PROPSITO
EJEMPLO
EMOTIVA
EMISOR
CONATIVA
RECEPTOR
POTICA
MENSAJE
REFERENCIAL
CONTEXTO
METALINGSTICA
CDIGO
FTICA
CANAL