FONEMA /B/ REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /b/.

Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal lenta con los labios casi juntos. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin lenta silbando suavemente. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /CH/ REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /ch/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal rpida. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta en 3 4 tiempos. Inspiracin nasal lenta y profunda dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /D/

REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /d/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal lenta. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal lenta. Inspiracin nasal lenta. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal lenta en 2 3 tiempos evitando coger aire durante la misma. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /F/ REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /f/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin nasal lenta y continua. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y continua. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Inspiracin nasal dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria. ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /G/

REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /g/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta. Retencin del aire y realizar una espiracin bucal tambin lenta. Inspiracin nasal dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /J/ REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /j/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y continua. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Inspiracin nasal lenta y profunda dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y continua. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /K/

REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /k/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta. Retencin del aire 2 3 segundos y realizar una espiracin bucal rpida. Inspiracin nasal lenta. Espiracin bucal en varios tiempos cortos y rpidos, hasta conseguir agotar el aire. Inspiracin nasal rpida. Espiracin bucal rpida. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /L/ REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /l/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y completa. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y continua. Inspiracin nasal lenta y completa dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Inspiracin nasal lenta y completa por el orificio nasal derecho. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Inspiracin nasal lenta y completa por el orificio nasal izquierdo. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria. ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /LL/

REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /ll/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal lenta hasta agotar el aire. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal silbando suavemente. Inspiracin nasal lenta y profunda, dilatando las alas de la nariz. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /M/ REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /m/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y continua Inspiracin nasal lenta y profunda, dilatando las alas de la nariz. Retencin del aire. Espiracin nasal lenta y continua Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin nasal lenta y continua. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /N/

REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /n/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin nasal lenta y continua hasta expulsar el aire. Inspiracin nasal por el orificio nasal derecho. Retencin del aire. Espiracin nasal lenta Inspiracin nasal por el orificio nasal izquierdo. Retencin del aire. Espiracin nasal lenta Inspiracin nasal dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin nasal lenta y continua. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA // REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema //. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin nasal lenta y continua. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin nasal lenta y continua. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin nasal rpida y continua. Inspiracin nasal lenta y profunda. Espiracin nasal con la boca abierta. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /P/

REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /p/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal en 3 4 tiempos hasta agotar el aire. Inspiracin nasal lenta. Retencin del aire. Espiracin bucal soltando el aire de forma explosiva y rpida. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /R/ REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /r/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin nasal rpida y continua. Inspiracin nasal lenta y profunda, dilatando las alas de la nariz. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Inspiracin nasal rpida dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /S/

REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /s/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y continua. Inspiracin nasal lenta dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y continua. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y profunda. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal soplando sin inflar las mejillas. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /T/ REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /t/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire en los pulmones 3 segundos. Espiracin fuerte y rpida. Inspiracin lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal en 3 4 tiempos hasta agotar el aire. Inspiracin nasal rpida y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /Z/

REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /z/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal lenta y suave. Inspiracin por orificio nasal derecho. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta. Inspiracin por orificio nasal izquierdo. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria