DESARROLLO HUMANO

*RECURSOS
Se define como aquellos elementos que pueden ser utilizados por el hombre para realizar una actividad o como medio para lograr un objetivo.

*ARMONA
La palabra armona tiene diversas definiciones. Los griegos empleaban este trmino para representar el perfecto equilibrio en el ser humano tanto en lo referente en su estado fsico como intelectual, lo que produca una determinada forma de actuacin durante el transcurso de su vida. Otra definicin nos dice que armona es: la conveniente proporcin y corerespondencia entre unas cosas y otras.

*EQUILIBRIO
En un sentido simblico, el equilibrio se refiere a la armona entre cosas diversas, la mesura, la ecuanimidad, la sensatez en los juicios y los actos de contemporizacin. La persona que acta con equilibrio logra transitar por diversos caminos sin llegara caersed, es decir, sin perder el control o salir perjudicado. El equilibrio emocional se refiere a las respuestas emocionales adecuadas que un individua brinda hacia el entorno que lo rodea. *DIFERENCIA ENTRE PROBLEMA Y CONFLICTO Un problema es un determinado asunto o una cuestin que requiere de una solucin. A nivel social, se trata de alguna situacin en concreto que, en el momento en que se logra solucionar, aporta beneficios a la sociedad (como lograr disminuir la tasa de pobreza de un pas, etc.). El conflicto define al conjunto de dos o ms hipotticas situaciones que son excluyentes: esto quiere decir que no pueden darse en forma simultnea. Por lo tanto, cuando surge un conflicto, se produce un enfrentamiento, una pelea, una lucha o una discusin, donde una de las partes intervinientes intenta imponerse a la otra. Si definimos el trmino desde un punto de vista simple, podemos decir que un conflicto es una situacin en la que dos o ms personas no estn de acuerdo con el modo de actuar de un individuo o un grupo.

RODRGUEZ VALOS CARLOS

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POR LO TANTO PODEMOS DEDUCIR QUE LA DIFERENCIA ENTRE UN PROBLEMA Y UN CONFLICTO ES: En problema se busca inmediatamente una solucin y a cambio se puede obtener un buen beneficio para la sociedad. En cambio el conflicto es la situacin posterior a no haber llegado a un arreglo entre dos personas o dos grupos. Esto se ocasiona por la falta de paciencia, disponibilidad al dilogo, etc, y por ello se ocasiona una pelea, o discusin donde cada parte quiere imponerse el uno sobre el otro.

*ACTITUD MENTAL POSITIVA

La actitud es la disposicin voluntaria de una persona frente a la existencia en general o a un aspecto particular de esta. Los seres humanos experimentan en su vida diversas emociones que distan de ser motivadas por su libre eleccin; en cambio, la actitud engloba aquellos fenmenos psquicos sobre los que el hombre tiene uso de libertad y que le sirven para afrontar los diversos desafos que se le presente de un modo o de otro. Aquellas disposiciones que nos ayudan a desenvolvernos frente a las exigencias del ambiente pueden englobarse en lo que se denomina actitud positiva. La actitud positiva de una persona se origina en hacer uso de aquellos recursos que esta posee para solucionar sus problemas y dificultades. En efecto, el nfasis de una persona con actitud positiva se centra en aquello que posee en lugar de ocuparse de lo que carece. As, la actitud mental positiva tiene injerencia en la salud psquica fomentando sentimientos.

*RESILIENCIA
La resiliencia o resilencia es la capacidad que tiene una persona o un grupo de recuperarse frente a la adversidad para seguir proyectando el futuro. En ocasiones, las circunstancias difciles o los traumas permiten desarrollar recursos que se encontraban latentes y que el individuo desconoca hasta el momento.

*CREATIVIDAD
"Todo el mundo posee cierta capacidad creativa, pero la mayora de la gente no ha aprendido a utilizarla". Alex Osborn. La creatividad es el proceso de traer algo nuevo a la existencia en una secuencia de fases relacionadas estrechamente. Es la capacidad de asociar, combinar y/o restructurar elementos reales o imaginarios, en un nuevo orden significativo dentro de un contexto cultural determinado, y/o elaborar ideas o productos originales, tiles e innovadores para la sociedad o el individuo.

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La creatividad exige la identificacin, planteamiento y solucin divergente de un problema. As, es una habilidad del pensamiento para generar respuestas nuevas, originales y valiosas, pero tambin es un rasgo de la personalidad que en parte es don y en parte adquisicin del aprendizaje.

*CALIDAD PERSONAL
Calidad personal es la caracterstica de la persona que, manteniendo su autoestima, es capaz de satisfacer expectativas de las personas con las que se relaciona. Alguien con calidad personal, tendr la inteligencia de poder mantener una relacin de pareja, relacionarse con la sociedad y mantener un equilibrio en la toma de sus decisiones, teniendo en cuenta si su emocin ser inteligente. La calidad personal es la base de las dems calidades. La calidad no est en las cosas que hace el hombre, sino en el hombre que hace las cosas Carlos Llano.

*CARACTERISTICAS DE UNA PERSONA DE CALIDAD - Tiene sus metas y objetivos claramente definidos. Cuando no se sabe a dnde se va,
ningn viento es favorable, dice un proverbio rabe. El tener metas claras nos permite enfocar mejor nuestras energas hacia lo que queremos lograr y nos proporciona ese ingrediente de automotivacin que nos impulsa a seguir adelante. - Tiene una gran confianza en s misma, producto de un buen nivel de autoestima. Sabe que es una persona valiosa, que tiene algo que aportar. Se reconoce diferente, nica y se acepta con todas sus posibilidades y limitaciones. - Es optimista y tiene una gran confianza en la vida. Ve el lado bueno de las cosas y espera situaciones positivas y por lo general suceden. - Es responsable. Reconoce su responsabilidad como la capacidad, que tiene de responder y elegir libremente lo que desea. Esto le proporciona una gran libertad interior y la sensacin de control en su vida. - Es sensible y emptico a las necesidades de los dems. Es capaz de apreciar a los otros tanto como a s mismo, esto le permite entablar relaciones justas y cordiales con otros. - Es altamente disciplinado. Sabe lo que quiere y est dispuesto a pagar el precio por ello, aunque muchas veces implique arduas horas de trabajo. Sin embargo como est muy identificado con lo que quiere lograr, disfruta muchsimo lo que hace, hasta borrar la diferencia entre placer y trabajo. - Es altamente creativo y con alto grado de iniciativa. No teme cometer errores y explora libremente sus ideas, su actitud ante la vida es dinmica y activa. - Tiene sentido muy alto de los valores. Sin mostrar rigidez, se inclina hacia valores positivos, justicia, equidad, honestidad, etctera.

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*PROACTIVIDAD (MODELO REACTIVO Y MODELO PROACTIVO)

PROACTIVIDAD. No significa solo tomar la iniciativa. Significa que, como seres humanos, somos responsables de nuestras propias vidas. Tomar la iniciativa no significa ser insistente , molesto o agresivo. Significa reconocer nuestra responsabilidad de hacer QUE LAS COSAS SUCEDAN RESPONSABILIDAD responder y habilidad

Habilidad para elegir la respuesta

Las personas proactivas reconocen esa responsabilidad, su conducta es un producto de su propia eleccin.

Persona Reactiva Se ven afectadas a menudo por su ambiente fsico. Les afecta el clima social, si los tratan bien, se sienten bien, si los tratan mal se vuelven defensivas y autoprotectoras Se ven influidas por los estmulos externos ya sean fsicos, sociales o psicolgicos.

Persona Proactiva Llevan consigo su propio clima Se mueven por valores cuidadosamente meditados, seleccionados e internalizados Se ven influenciados por los mismos factores que las reactivas pero su respuesta a los estmulos, consciente o inconsciente, es una reaccin basada en valores

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