CRITERIOS DE PROMOCIN DEL 1 CICLO_____________________ LENGUAJE Comprende rdenes directas con varias instrucciones. Se comunica oralmente sin dificultad.

Lee con velocidad (60 pp.mm.), entonacin y ritmo adecuados a su nivel. Comprende textos sencillos (sobre 12 lneas). Escribe de forma legible y ordenada. Conoce las normas ortogrficas de la r, c-q, mp-mb y maysculas despus de punto y en nombres propios de persona. 7. Construye frases de 6 palabras respetando la ortografa natural. 8. Redacta textos de 3 frases sobre un tema cercano. MATEMTICAS Cuenta, lee, escribe y ordena nmeros hasta 999 Conoce el valor posicional de las cifras. Realiza correctamente sumas y restas con y sin llevadas. Conoce las tablas de multiplicar y multiplica como suma de sumandos iguales. Realiza clculos mentales sencillos. Diferencia lneas rectas, curvas, abiertas y cerradas. Reconoce el valor de las monedas. Lee y representa las horas en punto, y media. Presenta de manera adecuada el resultado de un problema (cantidad + magnitud). INGLS Participa en interacciones orales muy dirigidas sobre temas conocidos en situaciones de comunicacin fcilmente predecibles: responde a peticiones e instrucciones sencillas interacta en situaciones cercanas y rutinarias. saludos, despedidas, rutinas de clase... da informaciones sencillas sobre s mismo y su entorno ms cercano. Capta la idea global e identifica algunos elementos especficos de un mensaje oral con apoyo gestual y mmico. Lee e identifica palabras y frases sencillas conocidas previamente de forma oral a travs de todo tipo de actividades y apoyndose en elementos visuales. Escribe palabras, expresiones conocidas y frases sencillas partiendo de la observacin de un modelo. Reconoce y reproduce aspectos sonoros de ritmo y entonacin a partir de modelos en contextos comunicativos habituales. Utiliza estrategias bsicas para aprender a aprender: pide ayuda, acompaa la comunicacin oral con gestos, utiliza diccionarios visuales... Participa, se esfuerza y muestra inters en aprender Ingls.

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