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Geometría Pitágoras

El documento presenta una serie de ejercicios prácticos relacionados con el Teorema de Pitágoras, que permiten calcular longitudes de lados en triángulos rectángulos y verificar su validez. Incluye problemas de cálculo, identificación de triángulos rectángulos y aplicaciones en situaciones reales, como la altura de una antena y el uso de una escalera. Se busca que los estudiantes apliquen el teorema en diferentes contextos y desarrollen habilidades de resolución de problemas.

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Temas abordados

  • aplicaciones del teorema,
  • cálculo de lados,
  • triángulos isósceles,
  • distancias en triángulos,
  • medidas en centímetros,
  • escalera y árbol,
  • fundamentación de elección,
  • altura de antena,
  • flechado de barrilete,
  • catetos e hipotenusa
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Geometría Pitágoras

El documento presenta una serie de ejercicios prácticos relacionados con el Teorema de Pitágoras, que permiten calcular longitudes de lados en triángulos rectángulos y verificar su validez. Incluye problemas de cálculo, identificación de triángulos rectángulos y aplicaciones en situaciones reales, como la altura de una antena y el uso de una escalera. Se busca que los estudiantes apliquen el teorema en diferentes contextos y desarrollen habilidades de resolución de problemas.

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  • triángulos isósceles,
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  • medidas en centímetros,
  • escalera y árbol,
  • fundamentación de elección,
  • altura de antena,
  • flechado de barrilete,
  • catetos e hipotenusa

INSTITUTO BERROTARÁN 4TO Año Naturales Profesora Acevedo Virginia

1
Lo anterior es simplemente una verificación gráfica que el teorema se cumple en el triángulo propuesto, pero
asumiremos que es válido en general.

Este teorema nos permitirá calcular la longitud de uno de los lados de un triángulo rectángulo si conocemos la
medida de los otros dos. Veamos algunas aplicaciones:

2
A. Calcula el cuadrado de los tres lados de estos triángulos rectángulos y comprueba en cada caso que se
cumple el Teorema de Pitágoras.

B. Calcula el cuadrado de los tres lados de estos triángulos y comprueba que ninguno de ellos cumple el
Teorema de Pitágoras.

C. Determinar en cada caso, cuáles de las siguientes ternas de lados corresponden a triángulos rectángulos.
Fundamentar tu elección:
a. 11 cm; 6 cm y 5 cm
b. 3 cm ; 5 cm y 4 cm
c. 8 cm ; 6 cm y 10 cm d
d. 3 cm ; 6 cm y 4 cm
e. 12 cm ; 13 cm y 16 cm

D. Calcula el valor de x en cada uno de los siguientes triángulos.

E. Utiliza el teorema de Pitágoras para hallar la


altura de un triángulo isósceles cuya base mide
10 centímetros y sus lados iguales 13
centímetros.

3
F. ¿A qué altura está el asiento de la hamaca?

G. Una antena de transmisión de 45 m de altura se asegura con dos tensores de cable de acero. Uno
de ellos se encuentra a 24 m de la base y se fija al suelo a 7 m del pie de la antena. El otro mide
32,5 m de largo y está sujeto al suelo a 12,5 m del pie de la antena.
a. ¿Cuál es la longitud del primer tensor?
b. ¿A qué altura de la antena se fijó el segundo cable?

H. Dado el siguiente triángulo:


a. ¿Cuáles son los catetos y cuál es la
hipotenusa?

b. Si ab = 4 cm y bc = 3 cm ¿Cuánto mide ac ?

I. Un podador coloca una escalera en un árbol para cortarle algunas ramas en mal estado.
El pie de la escalera queda separado del pie del árbol a una distancia de 1,5 m. si la escalera mide 3m
¿Cuánto mide el tronco del árbol?

J. Catalina acaba de terminar su barrilete.


Quiere colocarle flecos alrededor. En la mercería
venden la tira de flecos por cm pero sólo venden
cantidades enteras. ¿Cuántos cm de flecos debe
comprar para que le sobre lo menos posible?

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