SESIN DE APRENDIZAJE N 6 NOMBRE: TRANSICION DE LA EDAD MEDIA A LA EDAD MODERNA I.

DATOS INFORMATIVOS: : : : : : Historia, Geografia y Economa Tercer Ao de Secundaria A Amado Jess Rosales Rosales 2 horas acadmicas Martes, 20 de marzo del 2012.

1.1 rea 1.2 Grado 1.3 Docente 1.4 Tiempo 1.5 Fecha II.

APRENDIZAJES ESPERADOS: INDICADORES Analiza diversas formas de pensamiento en funcin a la demanda de desempeo. Infiere contenidos explcitos e implcitos del mensaje fijando una posicin crtica.

DIMENSIONES CO 1.1 CM 1.3 III.

SECUENCIA DIDCTICA: Momentos Pedaggicos

Tipo de aprendi zaje

Actividades Recuerdan notas saltantes del video observado hasta la clase anterior. Exploracin de saberes previos sobre sus conocimientos histricos acerca de la edad media. Qu entendemos por cambios y permanencias? Completan el crucigrama temtico Elaboran un resumen acerca de los factores que formaron parte de la transicin de la edad media a la edad moderna.

Instum. de evaluacin Observacin

Recursos

tiempo

Aprendemos de lo que sabemos. PROCESOS Motivacin. Exploracin (saberes previos) Problematizacin (Conflicto cognitivo). Construyendo el nuevo saber. PROCESOS Observacin Asociacin y/o relaciones. Conceptualizacin. Evaluando lo aprendido PROCESOS Aplicacin: Transferencia. Extensin. Meta cognicin.

S A R

10

R R

Lista cotejos

de

Internet Formato crucigrama Organizador visual. de 20

30 20

R S

Comentan el significado de los trminos investigados. Reconocen los cambios y permanencias en un proceso de transicin. Tarea: Imprimir y pegar en el cuaderno el resumen elaborado.

Observacin

Lic. Amado Jesus ROSALES ROSALES PROFESOR ENCARGADO

SESIN DE APRENDIZAJE N 2 NOMBRE: Me preparo para la prctica atltica I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1.-rea : Educacin Fsica 1.2.-Grado : Cuarto de primaria 1.3.-Docente : Eduardo Ojeda Lazo 1.4.-Tiempo : 2 horas acadmicas

II.

APRENDIZAJES ESPERADOS.INDICADORES 2.1 Identifica sus posibilidades, habilidades y preferencias. 3.1 Expresa sus afectos y reconoce su cuerpo. 1.1 Identifica la accin de Dios en su vida demostrando recibidos. agradecimiento por los bienes

DIMENSIONES AFECTIVA

ESPIRITUAL

CORPORAL

1.1 Percibe los cambios que se dan en su cuerpo y sus funciones. 1.2 Se mantiene limpio y ordenado al desarrollar actividades fsicas

III.

SECUENCIA DIDCTICA: Tipo de Momentos aprendi Pedaggicos zaje R A A S

Actividades

Instum. de evaluacin Observacin

Recursos

tiempo 20

Aprendemos de lo que sabemos. PROCESOS Motivacin. Exploracin (saberes previos) Problematizacin (Conflicto cognitivo). Construyendo el nuevo saber. PROCESOS Observacin Asociacin y/o relaciones. Conceptualizacin.

Charla motivadora Exploracin de saberes previos sobre el deporte base: el atletismo Como deporte natural Saberes previos sobre su talento fsico que Dios le di Para qu necesitamos practicar atletismo?

Necesidad de preparacin para la prctica deportiva: El calentamiento: 1.- Activacin cardiovascular 2.- Estiramiento y flexibilidad 3.- Ejercicios de fortalecimiento general 4.- Aceleraciones y cambios de velocidad mediante juegos motores Vuelta a la normalidad Agradeciendo a Dios por poder desarrollar su talento fsico Se esfuerza por un buen resultado Higiene

Ficha de observacin

Silbato Cronmetro

20 20

Evaluando lo aprendido PROCESOS Aplicacin: Transferencia. Extensin. Meta cognicin. R

Observacin

Camerinos Duchas

20

OJEDA LAZO, Eduardo Rey PROFESOR E.F.

SESIN DE APRENDIZAJE N 1 NOMBRE: Conociendo mi cuerpo I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1.-rea : Educacin Fsica 1.2.-Grado : Quintode primaria 1.3.-Docente : Eduardo Ojeda Lazo 1.4.-Tiempo : 2 horas acadmicas II. APRENDIZAJES ESPERADOS.INDICADORES 2.1 Descubre sus posibilidades, habilidades y preferencias. 3.1 Identifica sus afectos. 1.1 Identifica la accin de Dios en su vida demostrando agradecimiento por los bienes recibidos. 1.1 Percibe los cambios que se dan en su cuerpo y sus funciones 1.2 Se mantiene limpio y ordenado al desarrollar actividades fsicas y alimenticias

DIMENSIONES AFECTIVA

ESPIRITUAL CORPORAL

III.

SECUENCIA DIDCTICA: Momentos Pedaggicos

Tipo de aprendi zaje

Actividades Charla informativamotivadora Exploracin de saberes previos sobre sus medidas antropomtricas Saberes previos sobre su condicin fsica Para qu necesitamos conocer nuestro cuerpo? Toma de talla y peso, con apoyo de los mismos alumnos Aplicacin del Triple Test: Flexibilidad Fuerza Resistencia 3 Conocimiento de su condicin fsica y la accin de Dios Se esfuerza por un buen resultado Higiene

Instum. de evaluacin Observacin

Recursos

tiempo

Aprendemos de lo que sabemos. PROCESOS Motivacin. Exploracin (saberes previos) Problematizacin (Conflicto cognitivo).

R A

10

A S

Construyendo el nuevo saber. PROCESOS Observacin Asociacin y/o relaciones. Conceptualizacin. Evaluando lo aprendido PROCESOS Aplicacin: Transferencia. Extensin. Meta cognicin.

1. 2. 3.

Ficha de registro

Tallmetro Balanza Colchonetas Silbato Cronmetro

20 20

Observacin

Camerinos Duchas

20

OJEDA LAZO, Eduardo Rey PROFESOR E.F.

SESIN DE APRENDIZAJE N 2 NOMBRE: Me preparo para la prctica atltica I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1.-rea : Educacin Fsica 1.2.-Grado : Cuarto de primaria 1.3.-Docente : Eduardo Ojeda Lazo 1.4.-Tiempo : 2 horas acadmicas

II.

APRENDIZAJES ESPERADOS.INDICADORES 2.1 Descubre sus posibilidades, habilidades y preferencias. 3.1 Identifica sus afectos. 1.1 Identifica la accin de Dios en su vida demostrando recibidos. agradecimiento por los bienes

DIMENSIONES AFECTIVA

ESPIRITUAL

CORPORAL

1.2 Percibe los cambios que se dan en su cuerpo y sus funciones. 1.2 Se mantiene limpio y ordenado al desarrollar actividades fsicas y alimenticias.

III.

SECUENCIA DIDCTICA: Tipo de Momentos aprendi Pedaggicos zaje R A A S

Actividades

Instum. de evaluacin Observacin

Recursos

tiempo 20

Aprendemos de lo que sabemos. PROCESOS Motivacin. Exploracin (saberes previos) Problematizacin (Conflicto cognitivo). Construyendo el nuevo saber. PROCESOS Observacin Asociacin y/o relaciones. Conceptualizacin.

Charla motivadora Exploracin de saberes previos sobre el deporte base: el atletismo Como deporte natural Saberes previos sobre su talento fsico que Dios le di Para qu necesitamos practicar atletismo?

Necesidad de preparacin para la prctica deportiva: El calentamiento: 1.- Activacin cardiovascular 2.- Estiramiento y flexibilidad 3.- Ejercicios de fortalecimiento general 4.- Aceleraciones y cambios de velocidad mediante juegos motores Vuelta a la normalidad Agradeciendo a Dios por poder desarrollar su talento fsico Se esfuerza por un buen resultado Higiene

Ficha de observacin

Silbato Cronmetro

20 20

Evaluando lo aprendido PROCESOS Aplicacin: Transferencia. Extensin. Meta cognicin. R

Observacin

Camerinos Duchas

20

OJEDA LAZO, Eduardo Rey

PROFESOR E.F.

SESIN DE APRENDIZAJE N 1 NOMBRE: Conociendo mi cuerpo I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1.-rea : Educacin Fsica 1.2.-Grado : Sextode primaria 1.3.-Docente : Eduardo Ojeda Lazo 1.4.-Tiempo : 2 horas acadmicas II. APRENDIZAJES ESPERADOS.INDICADORES 2.1 Nombra fortalezas y debilidades. 3.1 Establece relaciones con otros mostrando respeto y tolerancia. 1.1 Identifica con gratitud la accin de Dios en su vida relacionndola con las enseanzas del evangelio. 1.1 Reconoce los cambios fisiolgicos. 1.2 Demuestra con el ejemplo buenos hbitos personales: presentacin personal, la prctica fsica y alimentacin saludable.

DIMENSIONES AFECTIVA ESPIRITUAL CORPORAL

III.

SECUENCIA DIDCTICA: Momentos Pedaggicos

Tipo de aprendi zaje

Actividades Charla informativamotivadora Exploracin de saberes previos sobre sus medidas antropomtricas Saberes previos sobre su condicin fsica Para qu necesitamos conocer nuestro cuerpo? Toma de talla y peso, con apoyo de los mismos alumnos Aplicacin del Penta Test: 1. Fuerza de piernas 2. Flexibilidad 3. Fuerza de brazos 4. Fuerza de abdominales 5. Resistencia 4 Conocimiento de su condicin fsica y la accin de Dios en su vida. Se esfuerza por un buen resultado Higiene OJEDA LAZO, Eduardo Rey PROFESOR E.F.

Instum. de evaluacin Observacin

Recursos

tiempo

Aprendemos de lo que sabemos. PROCESOS Motivacin. Exploracin (saberes previos) Problematizacin (Conflicto cognitivo).

R A

10

A S

Construyendo el nuevo saber. PROCESOS Observacin Asociacin y/o relaciones. Conceptualizacin.

Ficha de registro

Tallmetro Balanza Colchonetas Silbato Cronmetro

20 20

Evaluando lo aprendido PROCESOS Aplicacin: Transferencia. Extensin. Meta cognicin.

Observacin

Camerinos Duchas

20