CLASES DE LENGUAJE.

Para que se produzca la comunicacin tiene que existir el LENGUAJE, SIN LENGUAJE NO HAY COMUNICACIN. Adems, el lenguaje tiene que ser convencional para poder entenderse. Debe haber una comunicacin de carcter comn entre las personas; en nuestro caso si no entendiramos el idioma espaol, no nos pudiramos comunicar.

LENGUAJE FONTICO O HABLADO.

Se lo realiza mediante la combinacin de signos lingsticos con sonidos articulados que utiliza el hombre y la mujer para expresar lo que piensa y siente. Toda comunicacin que se realiza por medio de sonidos se la denomina fontica o hablada, as tenemos diferentes clases de comunicaciones que a continuacin se explican: Comunicacin Directa y Completa.

El dilogo, es la forma ms idnea que tiene el hombre y la mujer para comunicarse. Al mismo tiempo que estn presentes, se ven y se escuchan alternativamente. Sus palabras, sus gestos van acordes con el mensaje expresado. Comunicacin Directa e Incompleta.

La radio, la televisin, el telfono, conferencia, el teatro, el cine, Internet y otras formas de comunicarse son incompletas, se las denominan as porque falta algn instrumento que cumpla con todos los elementos que se dan en el dilogo.

LENGUAJE ESCRITO O GRFICO.

Es el conjunto de signos que componen una lengua o idioma; lo constituye el alfabeto grfico o abecedario. En nuestro idioma tenemos veintinueve letras (veinticuatro consonantes y cinco vocales). Tambin se considera lenguaje escrito o grfico a la pintura, signos musicales, fotografas, etc. El Nuevo Diccionario Normativo de dudas del espaol, elaborado por la Real Academia Espaola y las Academias Asociadas, incluida la Academia Ecuatoriana, dice textualmente: El alfabeto o abecedario espaol est formado por las veintinueve letras siguientes: a, b, c, ch, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ll, m, n, , o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.

ESTRUCTURA DEL ALFABETO ESPAOL FICHA DE SINOPSIS

Cap. Fecha No.1 AUTOR: MARN, Juan OBRA : ORTOGRAFA PRODUCTIVA POR EL SONIDO VOCALES : CONSONANTES : MUDA : MATERIA: Espaol TTULO : Estructura del Alfabeto Espaol a, e, i, o, u b, c, ch, d, f, g, j, k, l, ll, m, n, , p, r, s, t, v, w, x, y, z h

POR SUS ELEMENTOS

SIMPLES COMPUESTOS

: :

Un sola letra ( d. l. m ) Dos letras ( Ch, Ll, Rr )

POR SU FORMA MAYSCULAS MINSCULAS

: :

A, B, C,.X, Y, Z. a, b, c, .x, y, z.

Nota: El digrafo Y en nuestro idioma participa como vocal y consonante, ya que tiene sonido voclico en HAY y consonntico en YERBA No. Contenido de : Resumen de sinopsis Orden Investigador : MARN, Juan 1-1 Curso: Seccin: Btca : Particular Fecha : 2000-3-24 Lugar : Guayaquil

ATENCIN: La Real Academia de la Lengua Espaola, en el X Congreso celebrado en la ciudad de Madrid en el mes de abril de 1994, reestructura la alfabetizacin de nuestro idioma, que supone la desaparicin de las letras CH y LL; las mismas que se incorporan a las letras C y L, en el orden alfabtico respectivo. La Real Academia Espaola ha puesto en prctica esta resolucin, por lo tanto la CH y la LL, ya no son consonantes independientes, aunque definitivamente no han desaparecido. Al respecto la propia RAE expresa lo siguiente: Esta reforma afecta nicamente al proceso de ordenacin alfabtica de las palabras, no a la composicin del abecedario, del que la CH y la LL siguen formando parte. As resulta el siguiente orden alfabtico: C: ca, cha, che, chi, cho, chu, ce, ci, co, cu.

LL: la, le, li, lla, lle, lli, llo, llu, lo, lu. La Real Academia Espaola, que tiene su sede en Madrid es la nica autorizada a realizar los cambios que marcan la pauta del comportamiento de nuestro idioma espaol.

LENGUAJE MMICO.
Es que se realiza por medio de gestos, seas, ademanes, expresiones, etc., para reemplazar a las palabras. Tambin encontramos formas convencionales de comunicacin, como: seales de banderolas ( aviacin, navegacin ), luces, colores, dibujos ( semforos, leyes de trnsito, otros ).

LENGUAJE CIENTFICO.
Es aquel que el ser humano ha inventado para comunicarse con cerebros electrnicos, aparatos sofisticados y viceversa; utilizando para ello: sonidos, grafas, claves y otros smbolos. As se puede mencionar a los vehculos espaciales, calculadoras, robots, computadoras, Internet, etc.

LENGUAJE TCNICO O PROFESIONAL.

Es aquel que se usan los profesionales en las diferentes especialidades del saber cientfico, es decir, son trminos especficos que se emplean en las diversas ramas del conocimiento humano. Ejemplos: asintomtico, constructivismo, cognitivo, alba, crepsculo, CPU, recurso de amparo, condonacin, etc.

COLEGIO DR. OTTO AROSEMENA GMEZ REA LENGUAJE PROFESORA GUA MARJORIE ANDRADE INTEGRANTES:

FLORES EVELIN GUEVARA EMILY LINDAO KATHERINE MNDEZ AMY MINA MARA PEALOZA GNESIS RAMREZ FIORELLA TOMAL MARA TORRES ROSA VILLACS LESLIE
TEMA CLASES DE LENGUAJE CURSO NOVENO SECCIN PRIMERA