UNIDAD EDUCATIVA “ANCÓN
SAN JOSÉ DE ANCÓN - SANTA ELENA
AÑO LECTIVO
CÓDIGO AMIE: 24H00179 2024 - 2025
Email: ueancon@[Link]
FICHA DEL ESTUDIANTE
SEMANA 9 (1 al 5 de julio del 2024)
1. DATOS INFORMATIVOS
DISTRITO: 24D01 CIRCUITO: 24D01C01_03 DIRECCIÓN UEA: AVENIDA EL PETROLERO
Nivel
DOCENTE(S): Ing. Juan Quirumbay Chávez Bachillerato
Educativo:
Curso: 2 BT informática Paralelo: A-B
Día: Modulo: PROGRAMACIÓN Y BASE DE DATOS
UC 3. Desarrollar sistemas informáticos con Desarrollar sistemas informáticos con
lenguajes de programación y bases de datos, OBJETIVO lenguajes de programación y base de
UNIDAD DE aplicando diferentes metodologías según los ESPECIFICO DEL datos, aplicando diferentes
COMPETENCIA
requerimientos de funcionalidad de la MODULO. metodologías según los
organización o usuario final. requerimientos de funcionalidad.
INDICADOR • Obtener o crear las entidades a partir de ejemplos de base de datos.
DE • Identificar y crear los atributos la/la entidad (es).
EVALUACIÓN • Conocer cómo crear el identificador primario de una entidad.
CONTENIDO ACTIVIDAD DEL APRENDIZAJE
UNIDAD: Análisis estructurado de sistemas: Una vez revisado y explicado junto a tu
TEMA: Modelización de datos docente de asignatura, es preciso que
SUBTEMA: Modelo conceptual, elementos, entidad, atributos conteste brevemente las siguientes
interrogantes.
Retroalimentación sobre Modelos de datos - entidad
1.- ¿Qué es un atributo?
8 Modelo Conceptual aplicado al modelo entidad relación
2.- Analiza las dos bases de datos
Los elementos presentes en el modelo conceptual son: del anexo 1 y agrega los atributos a
cada una de las entidades
establecidas.
3.- Analiza los siguiente negocios y
conviértelos en base de datos
agencia de viajes, escuela de
conducción, gasolinera.
- Crea de 5 a 8 entidades por cada
base de datos:
Las tareas a realizar en el diseño conceptual son las siguientes: - Agrega de 3 a 5 atributos por cada
entidad creada en las bases de
• Identificar las entidades. datos.
• Identificar los atributos simples
• Determinar los identificadores o clave primaria.
• Identificar las relaciones.
• Determinar la cardinalidad
• Dibujar el diagrama entidad-relación. .
DESARROLLO DE LA FICHA
8.1 Elementos de Modelos de datos conceptuales
P
8.1.1 Entidad
• Las entidades se representan gráficamente mediante rectángulos y su nombre aparece en el interior. I
• Las entidades reflejan algo del mundo real (también puede ser abstracto) N
Ejemplos: A
A
• Tienda de calzado mi base de datos se llamaría dbtcalzado F
Ejemplo base de datos dbzapateria el modelo conceptual. ID_
C
dbtcalzado cliente 1
I
mercadería 2
1
proveedor
ID_
2
8.1.2 Atributos 3
1
Un atributo es una propiedad que tienen todas las entidades de un mismo tipo de entidad y que permite representar
sus características.
2
• Los atributos se representan gráficamente mediante elipse que encierren todo el nombre del atributo o
elipse pequeños con los nombres afuera, aunque otro autor lo representa con círculo.
• Son característica de interés sobre una entidad o sobre una relación.
• Los atributos toman valores de uno de varios dominios
Por lo tanto, un atributo se utilizará para guardar información sobre alguna característica o propiedad de una entidad
o relación.
Ejemplo de atributos pueden ser: altura, color, peso, DNI(cedula), fecha, etc., todo dependerá de la información que
sea necesaria almacenar.
En el modelo Entidad/Relación los atributos de una entidad son representados mediante el nombre del atributo
rodeado por una elipse. La elipse se conecta con la entidad mediante una línea recta o inclinada. Cada atributo debe
tener un nombre único que haga referencia al contenido de dicho atributo. Los nombres de los atributos se deben
escribir en letra minúscula. En el grafico se
representan algunos de los atributos para la
entidad PACIENTE.
Ejemplos de atributos aplicados a las
siguientes entidades
Anexo 1
Analiza las siguientes bases de datos y asigne los atributos necesarios a cada entidad (de 3 a 5 atributos por entidad).
ESTADO_CIVIL
PROFESORES
dbconcesionario_kia
ALUMNOS
dbcolegio VENTAS
CALIFICACIONES
CLIENTES
PADRES_FAMILIA
COCHE
CURSOS
PROVEEDORES
FIGURAS_PROFESIONALES
EMPLEADOS
ASIGNATURAS
ESTADO_CIVIL
