Inteligencia emocional

Primero nos encontramos con una introduccin terica sobre la evolucin de este nuevo trmino, los filsofos debatan la relacin entre emociones y pensamiento. En Grecia y Roma consideraban las emociones como impulsivas e impredecibles y se asociaban principalmente a la mujer y era considerada como un smbolo de debilidad (aunque esta concepcin perdura aun en la actualidad desde mi punto de vista, ya que es un hecho cultural, pero cada vez en menor medida). Thorndike en los aos 30 considera la posibilidad de que las personas posean inteligencia social. David Wechsler en el 34 considera la IE como una serie de aspectos no intelectuales que contribuyen a la inteligencia global. Lee Crombach apunta que esa inteligencia social despus de medio siglo continuaba sin ser medida. Gardner en el 83 distingue 7 formas distintas de inteligencia: inteligencia intrapersonal (similar al concepto actual de inteligencia), punto central (acceder a los propios sentimientos y la capacidad para efectuar discriminaciones instantneas de esos sentimientos y clasificarlos para utilizarlos como herramienta). Teniendo en cuenta lo anterior se debe considerar la inteligencia emocional una nueva definicin de inteligencia social? Los autores del artculo consideran que inteligencia social es un trmino demasiado amplio, mientras que inteligencia emocional hace referencia al procesamiento de las emociones y el conocimiento sobre la informacin relacionada con ellas. A continuacin hace referencia a algunas investigaciones y teoras de relevancia en este campo, de entre ellas he cogido algunas como por ejemplo la de Damasio que ha mostrado que sin sentimientos las decisiones que tomamos pueden no ser las que ms nos convienen. Salovey y Mayer propusieron un modelo de inteligencia emocional resaltan cuatro dominios: Capacidad para percibir las emociones de forma precisa. Capacidad para encauzar las emociones de suerte que facilitan el pensamiento y el procesamiento. Capacidad para comprender las emociones. Capacidad para controlar las propias emociones y las de los dems. Teniendo en cuenta esta clasificacin vamos a ver una explicacin y las investigaciones al respecto dentro de estos 4 dominios:

Los dos primeros: Paul Ekman demostr en sus estudios con un grupo de nativos de Nueva Guinea que poseemos la capacidad para percibir en las caras las emociones que compartimos las diferentes culturas. Otra serie de estudios que giran en torno a la percepcin de las emociones mostr que los abusos fsicos en la infancia podan interferir en la capacidad de los nios para percibir de forma adaptativa las expresiones faciales, categorizaban con mayor facilidad una cara como de enfado aun cuando mostraba pocos rasgos de esa emocin. Alice Isen comprob que un humor alegre ayuda a la gente a encontrar soluciones ms creativas ante los problemas y que las personas emocionalmente inteligentes pueden utilizar los sentimientos positivos de manera ms eficiente. El tercero y el cuarto: es muy importante ser capaz de comprender la informacin sobre la relacin entre emociones y la transicin de una emocin a otra, por ejemplo de la alegra al enorgullecimiento. Lisa Feldman en un estudio para diferenciar los estados emocionales concluy que las personas capaces de discriminar las emociones presentaban una mayor capacidad para controlarlas. El hecho de controlar las emociones negativas no es el fin de la inteligencia emocional, sino que en ocasiones tambin resulta importante mantener emociones negativas. Para controlar las emociones negativas hay dos estrategias, o permanecer objetivo, poco implicado emocionalmente (evaluando) o esconder las emociones limitando su expresin (represin). Medicin y eficacia de los test sera el siguiente apartado del artculo: Los tres tipos de elementos de medida ms utilizados son: Autoinformes por desgracia solo evalan atributos autopercibidos y tienden a incluir aspectos de personalidad. Informes realizados por otros tambin estn limitados por puntos de vista sesgados y por interpretaciones subjetivas de la conducta. Test basados en capacidades. Para intentar solucionarlo surge el MESCEIT consta de ocho tareas diferentes, dos por cada uno de los cuatro componentes de la inteligencia emocional, para la percepcin de las emociones se presentan fotos, para la capacidad de gestin de las emociones se les pide que indiquen el grado de los estados de humor, para la comprensin de las emociones completan frases que evalan su conocimiento sobre vocabulario relacionado con las emociones, para el control de las emociones se presentan situaciones de la vida real. A la hora de comprobar la eficacia de los test nos encontramos con problemas, ya que no podemos determinar una respuesta como correcta, ya que pueden carecer de soluciones correctas o incorrectas. Hay una hiptesis que considera que la inteligencia emocional no puede separarse de su contexto social, ya que debemos encontrarnos en

sintona con nuestro entorno social y cultural, que condicionan las respuestas correctas dependiendo de la conformidad con el grupo. Los test se puntan siguiendo dos mtodos el del consenso general y el de la evaluacin de los expertos, en un estudio que participaron 5000 personas contestaron el MESCEIT se puntu teniendo en cuenta los dos mtodos y la correlacin fue de 0,9, por lo que el MESCEIT es merecedor de fiabilidad. El futuro de la inteligencia emocional: debemos tener en cuenta ciertos aspectos como por ejemplo la importancia del contexto, la irregularidad a la hora de aplicar la inteligencia emocional, ya que la sabemos aplicar en unos aspectos y en otros no, para que la investigacin resulte til se debe atender a las diferencias individuales en el procesamiento emocional. Las deficiencias individuales en las capacidades emocionales pueden acarrear consecuencias negativas, todas las personas interesadas en mejorar su destreza emocional deben empezar por preguntarse cmo y por qu algunos, ya desde la infancia llevan muy bien las riendas emocionales. El cociente emocional se est popularizando cada vez ms y los autores nos proponen dentro de toda la controversia aportan una definicin de inteligencia emocional: conjunto especfico de capacidades que pueden aplicarse lo mismo a un fin prosocial que antisocial. Desde mi punto de vista la inteligencia emocional es un tema que ha estado muy aparcado y ya se le est empezando a dar la importancia que se merece, considero que el gran problema est en la medicin, ya que como se ha apuntado antes no es como un test de inteligencia en la que la respuesta es correcta o no y adems la diferencia entre definicin popular y la cientfica no hace que salga muy beneficiada, porque para cambiar todas esas creencia errneas acerca de la inteligencia emocional hace que sea ms difcil su trabajo, ya que tiene que deshacer el aprendizaje y establecer el nuevo aprendizaje, como ya hemos estudiado este condicionamiento es ms difcil, ya que se tiene un aprendizaje previo. Y que si los estudios siguen mostrndonos que la inteligencia emocional interfiere en tantas cosas de nuestra vida como la toma de decisiones, mayor eficiencia en el trabajo etc sera necesario potenciarla.

Pedofilia
Pedofilia segn la CIE10 todas las fantasas reiterativas provocadoras de una intensa excitacin, as como las necesidades y comportamientos compulsivos que implican actos sexuales con un menor que se mantienen como mnimo durante seis meses o ms.

La gente de a pie considera que todo sujeto que se sienta sexualmente atrado por los nios representa un peligro genuino, aunque por el contrario los cientficos no justifican ese convencimiento. Krafft-Ebing diferenciaba la pedofilia ertica en la que los afectados se sienten atrados desde la pubertad exclusivamente por los nios de otra forma de abusos con menores por parte de varones con complejo de inferioridad e impotentes. Los expertos distinguen entre delincuentes reactivos y agresivos, los reactivos son personas sexualmente inexpertas o con retraso mental que no se hallan en condiciones de mantener una relacin con adultos, en sus relaciones de pareja han experimentado frustraciones y humillaciones, lo mismo se aplica en la pedofilia senil en la cual decrece el potencial sexual y se concentran en sujetos fcilmente impresionables. Sin embargo el agresivo elige sus vctimas al azar entre ellas se encuentran nios indefensos, generalmente son individuos con trastornos de relacin que buscan satisfacer sus impulsos sexuales. La investigacin de Ron Langevin aporta pruebas sobre la relacin entre la pedofilia y determinados elementos del cerebro, se observ en hombres que haban violado a nios, alteraciones similares en la zona de los lbulos frontales, esta regin es el punto de arranque de funciones cognitivas mayores como la planificacin de acciones, el control de las emociones y de la conducta. Otras investigaciones como la de Ray Blanchard consider que las lesiones cerebrales en la primera infancia aumentaban la probabilidad de tendencias pedfilas, para ello escogi a personas que haban tenido accidentes antes de los 6 aos, presentaban una menor inteligencia y tendencia a la pedofilia. La ciencia se vuelca con las fases crticas del desarrollo durante la infancia y la juventud que son las que acuan nuestra sexualidad y condicionan nuestras preferencias sexuales. David Finkelhor identific cuatro factores que contribuyen al desarrollo de los comportamientos pedfilos: Suerte de falso marcaje que hace que una persona adulta reaccione excitada ante la seal del nio (puede ser por una juventud complicada, muchos vctimas de violencia). Identificacin emocional con la mentalidad y la vida infantil, partiendo de un bajo nivel de formacin o baja autoestima. Bloqueo en el desarrollo de una sexualidad normal por miedos sexuales subyacentes en lo ms profundo. Desinhibicin general. Otro tema estudiado es el de influencias traumticas en la infancia, la cual nos muestra que las vctimas de abusos tienden a transformarse en autores, otra motivacin

para llevar a cabo estas actuaciones es la mentalidad infantil, ya que experimentan felicidad estando con nios. Teniendo en cuenta el tratamiento, en un primer lugar una psicoterapia que busca reconocer y superar las primeras vivencias traumticas, tambin se ndica la administracin complementaria de frmacos, los antidepresivos del grupo de los inhibidores selectivos de la reabsorcin de serotonina (SSRI), se apunta un efecto del SSRI que provoca un retroceso evidente de las fantasas y apetencias sexuales, por ello los mdicos cifran ahora sus esperanzas en las sustancias activas que operan en el crculo de regulacin del hipotlamo y la hipfisis en particular el leuprorrelinacetato parece ser que influye en la produccin de testosterona que influye en la agresividad y en el comportamiento antisocial, por tanto reducen a niveles de castracin que provoca a veces que el sujeto quede sosegado y se sienta dispuesto a hablar de con franqueza. En ltimo trmino los pedfilos debern aprender a controlar sus tendencias durante toda su vida. Con respecto a este tema creo que es muy polmico y sobre todo de difcil solucin, ya que siempre alguna de las partes va a estar en contra, pero a pesar de ello es necesario que se busquen soluciones a este tipo de hechos. Este trastorno se sale de la funcin de los humanos, ya que era (o es) la de perpetuar la especie, entonces S no es adaptativo por qu continua y no desaparece?, Quizs porque ya somos seres ms sociales o porque tenemos esas necesidades bsicas ya cubiertas (teniendo en cuenta la pirmide de Maslow) y por tanto nos dedicamos a cubrir las dems necesidades hasta intentar llegar a la autorrealizacin, pero claro el problema est cuando para conseguir lo que quieres tienes que quitarle la libertad a los dems.

El amor y sus formas.

Aunque hace ya unos aos que se investiga sobre este tema, todava no se posee una definicin al respecto consensuada, de hecho unos modelos defienden que cualquier excitacin fisiolgica puede desatar sentimientos apasionados, siempre que el cerebro pueda ubicarlos en un contexto romntico, pero en oposicin a esta postura nos encontramos con Jonh Alan Lee que propone siete estilos de amor, con ayuda del inventario IMEA, diferencia entre: Eros: se caracteriza por la pasin y la atraccin sexual, los amantes

romnticos perciben al otro como fsicamente atractivo y viven su vida sexual de forma intensa y satisfactoria. ocasiones. Agape: cuando la relacin se basa en la entrega y en el desprendimiento, Storge: amor amistoso, intereses y hbitos comunes que se desarrollan a

partir de una amistad previa, estos amantes se ayudan mutuamente y se pelean en raras

llegando a anteponer el bien de la persona amada al suyo propio.

Mana: los celos son determinantes en el amor posesivo, la persona celosa

vive la idea de la posible infidelidad del otro como un verdadero tormento. Ludus: en cada nueva conquista ve confirmado su atractivo, por ello busca

aventuras amorosas y no una relacin verdadera y de larga duracin. importantes. Estos estilos nunca aparecen sino que se mezclan en cada una de las personas y forman una determinada composicin cromtica. Jonh Bowlby expuso la teora de la vinculacin en la cual toma en consideracin la influencia de los primeros aos de vida, teniendo en cuenta que las conexiones sentimentales del nio con sus padres repercuten en las relaciones posteriores. Robert Sternberg propone su teora del tringulo o triangular que consiste en tres dimensiones centrales: control cosciente. Intimidad se puede hablar con el otro de todo, se caracteriza por la sinceridad, el respeto y la comprensin pero tambin por el perdn y el apoyo. Vinculacin cantidad de tiempo y energas invertidas en una relacin, las dos partes se necesitan y protegen mutuamente y confan en una relacin duradera. Este autor considera que se produce un amor satisfecho y pleno cuando la pasin, la intimidad y la vinculacin estn presentes todas por igual. Para muchos el amor es una emocin humana bsica, pero Dnde est el sentido biolgico del amor?, la respuesta puede estar en la psicologa evolutiva, que busca darle solucin a estas preguntas. Por ello consideran que el amor aumenta las posibilidades de que dos personas despus de tener un hijo continen unidas, ya que los padres se encargan de proteger a sus hijos y aumentan las probabilidades de verse genticamente representados, para este fin tenemos el amor romntico y el de amistad, el altruista se encarga de que la relacin sea estable. Tambin cabe destacar que el diferente papel biolgico del varn y la mujer sugiere que aman de distinta manera, pero no hay estudios que lo muestren, sino que muestran que hay ms semejanzas que diferencias. Aun as cabe destacar que el componente celos es mayor en las mujeres, se puede concebir como una estrategia de defensa ante la infidelidad, sufren ms si el marido se enamora de otra, pero ellos son ms reacios a perdonar el engao. Pero los celos se convierten en un problema cuando adoptan formas extremas. Pasin asocia el amor con la sexualidad, el que ama apasionadamente experimenta euforia ya que la pasin es irracional y se sustrae a nuestro Pragma: la utilidad, se elige a la otra persona por algn objetivo, para

mantener una relacin provechosa, se reprimen los sentimientos o no se consideran

El amor ldico permite la infidelidad como estrategia y permite al hombre propagar sus genes lo mximo posible. Sin embargo el amor pragmtico se basa en la racionalidad. Tienen que amortizarse los estilos de vida en una pareja? No podemos afirmarla con certeza, pero si se sabe que la gente generalmente busca que su pareja se asimile lo mximo posible a su yo ideal. Tambin es ms frecuente que las dos personas tiendan a un mismo tipo de amor, como considera Harold Kelley la semejanza de estilos de amor en la pareja redunda en provecho mutuo, pero sin embargo cuando los dos son celosos surgen tantos conflictos que los altos costes terminan por agotar la relacin. En cuanto a los cuestionarios podemos destacar el IMEA con el cual podemos calcular con qu intensidad se inclina uno a los diferentes estilos de amor, consta de diez enunciados que se responden positiva o negativamente. Los valores ms altos de la escala lo consiguen los estilos de amor romntico, le siguen el altruismo, la amistad y los celos. A la conclusin que se llega es que la mayora de la gente no se decanta por aventuras sexuales, sino que desea a una persona amada en exclusiva, pero se debe tener en cuenta que esto es en nuestra cultura. Heredado? A veces parece ser que el estilo de amor de una persona repite el modelo de sus padres, pero un estudio sobre gemelos ha dado al traste con esta hiptesis, por tanto debemos atriburselo al aprendizaje. El amor est condicionado por nuestras experiencias y por lo que nosotros hacemos a partir de ellas. Una pareja en la cual un miembro considera que existe una incompatibilidad en sus estilos de amor tender a intentar cambiar a la otra persona, generalmente fracasando porque el modo de amar es muy constante. Como bien apunta el artculo puede que el amor tenga esa funcin biolgica que se le otorga, ya que nuestra funcin principal consiste en reproducirnos y tener descendencia, pero considero que en la sociedad que estamos en la cual no tenemos esas prioridades, por tanto, por qu continua el amor?, s antes era adaptativo y ya no es tan primordial lo lgico sera que desapareciera, por lo cual cabra deducir que es ms que adaptativo, que a lo mejor aporta ms a las personas, quizs ayuda para conseguir la felicidad

Control de las emociones

Los investigadores de las emociones centran su inters en dos cuestiones Por qu controlamos las emociones?Cmo lo logramos?. En cuanto a la primera pregunta las emociones se hallan profundamente arraigadas en nuestra constitucin biolgica, el cmo es investigado por socilogos, psiclogos con importantes resultados. Las emociones translucen lo mejor de cada persona (conductas altruistas) y sus sombras (ira puede convertirse en agresin). Por ello en psicologa clnica los trastornos psquicos son el resultado de una reaccin emocional desmesurada.

Pensar que podemos controlar nuestros sentimientos no significa que lo hagamos, de hecho Freud considera que los sentimientos ms dolorosos que no se pueden conciliar con el ideal propio pasan al incosciente. El psicoanalista Franz Alexander aport que la presin arterial de las personas que reprimen sus sentimientos se eleva de forma permanente, pero no lo demostr empricamente, sino que fue resultado de relaciones estadsticas. James Gross explora las estrategias que ayudan a regular de manera ptima los sentimientos y sus repercusiones sobre el estado anmico, los participantes en el experimento deben contemplar imgenes desagradables y les pide a la mitad que contemplen las escenas sin pestaear y la otra mitad no recibi ninguna instruccin. Los resultados fueron que las personas que no pestaearon reprimieron sus sentimientos, aunque ellos sentan asco y miedo igual que el otro grupo, pero lo ms sorprendente es que el sistema nervioso vegetativo de los que reprimieron las emociones respondi con gran intensidad estrs. Roy Baumeister y Diane Tice mostraron que las personas que reprimen sus emociones tardan tambin ms en resolver tareas intelectuales. Jane Richards descubri que las personas que reprimen los sentimientos graban peor en su memoria las vivencias cargadas de emociones. La psicologa considera que no se puede vivir sin controlar las emociones, se ha sugerido que la regulacin de las emociones no acarrea necesariamente secuelas desfavorables, lo nico que falta es orientarlas. Podemos contemplar las situaciones diarias con una luz diferente e influir en las emociones modificando nuestro pensamiento. Al respecto han surgido varias propuestas entre ellas la de que si vemos amputaciones por ejemplo con mentalidad de mdico seguramente experimentaremos menos emociones negativas y sentiremos menos malestar y asco, el sistema nervioso y vegetativo se activara mucho menos. A travs de la resonancia magntica observaban a los sujetos mientras estos visualizaban imgenes horripilantes, por ejemplo de nios extremadamente enfermos y se les solicitaba que se limitaran a contemplar las escenas a un grupo y al otro que se distanciaran recurriendo a una estrategia aprendida que les permitiera considerar que el nio que est viendo se pone enseguida bueno, parece que funcionaba las personas que se alejaban de la imagen se les activaba la corteza prefrontal que se ocupa del control ejecutivo, cuanto ms se excitan las neuronas de esta regin ms calma se obtiene. Pero el principal interrogante viene: Podremos aplicar este mtodo a la vida cotidiana? En esa lnea se han realizado investigaciones con los monjes tibetanos que presentan una cantidad grande de ondas gamma surgen cuando se agudiza la atencin y sus efectos se destacaron en dos regiones del lbulo frontal que intervienen en el control de las emociones.

Cada vez recibe ms respaldo la tesis de que los valores y representaciones culturales impregnan la vivencia subjetiva de las emociones. Hazel Markus compar las ideas de estadounidenses y japoneses y comprob que los occidentales valoran de forma negativa los esfuerzos por controlar los sentimientos, mientras que los japoneses consideran que un estado de nimo equilibrado representa un smbolo de salud fsica, psquica y de paz. Como conclusin podramos sacar que todos deberamos aprender estrategias adecuadas para relacionarnos de una manera saludable con las emociones, no estamos abandonando nuestros sentimientos, sino que debemos ser dueos de nuestras emociones. Desde mi punto de vista las emociones son de gran importancia en nuestra cultura porque nos ayudan a conocer como se encuentran las personas en cada momento y por ello nos gua tambin para tratarlas de una forma o de otra, por lo tanto yo considero que tienen una funcin adaptativa. Con respecto a lo del control de las emociones considero que hay situaciones en las que uno se debe controlar, pero que no es bueno que estn constantemente reprimidas, porque repercute de forma negativa a la propia persona, totalmente de acuerdo con el artculo.

Children parents

of

lesbian

and

gay

Afecta la orientacin sexual de los padres al desarrollo de los hijos? Esta pregunta es tema de estudio por parte de psiclogos, socilogos, mdicos Para empezar las madres heterosexuales separadas que cuidan a sus presentan muy pocas diferencias con respecto a los nios criados por madres lesbianas separadas en cuanto a su desarrollo. Se consideraba que la exposicin de los nios a los modelos heterosexuales contribuye al desarrollo correcto y no debe ser eliminado, se han realizado estudios al respecto, entre ellos encontramos uno realizado por Patterson que estudi a un grupo de nios de edades comprendidas entre 4 y 9 aos adoptados desde pequeos por madres lesbianas y los resultados despus de realizar entrevistas y cuestionarios mostraron que estos nios tenan contacto regular con personas adultas de ambos sexos y ello no haca que su autoconcepto y sus preferencias no diferan de la de los nios de familias heterosexuales de su misma edad. Un estudio realizado por Ray Chan y Barbara Rayboy junto con el banco de esperma californiano utilizaron 80 familias en las cuales 55 su cabeza de familia era una lesbiana y 25 heterosexual y comprobaron que esos nios tenan similares niveles de competencia

social, a los profesores tambin le preguntaron y comprobaron que la orientacin sexual de los padres no est relacionada con la adaptacin del nio. A parte de la orientacin sexual de los padres, los resultados tras aos de investigacin, es que cuando las relaciones estuvieron marcadas por el calor y el afecto, los nios tendan a desarrollarse de forma positiva. Nios nacidos de madres lesbianas han levantado nuevas preguntas: Es posible que estas mujeres protejan a esos nios de distintas formas de discriminacin?, Deberan cogerse grupos de nios con ms edad?... Buscando responder estas preguntas con datos de una representativa muestra de adolescentes americanos, grupos de 44 entre 12 y 18 aos con padres con relaciones homosexuales comparado con los que viven con padres heterosexuales y encontraron muy pocas diferencias, no fueron lo suficientemente representativas como para tenerlas en cuenta. De los dos grupos confirmaron haber tenido relaciones romnticas, con la nica diferencia que los hijos de padres del mismo sexo presentaban un mayor sentido de la conexin con la gente. Susan Golombok ha obtenido resultados muy similares, tras replicar el estudio en Inglaterra. Conclusiones: La orientacin sexual de los padres es menos importante que las relaciones familiares, ya que las correlaciones muestran que son menos importantes que la calidad de la relacin del nio con su familia. Aunque la investigacin hasta ahora ha sido relevante, sigue habiendo una necesidad de realizar estudios longitudinales que estudien el desarrollo de nios adoptados por padres gays, es ms la investigacin futura se podra beneficiar del uso de nuevas metodologas. Estoy bastante de acuerdo con el artculo ya que considero que la orientacin sexual de tus padres no tiene por qu influir en tu desarrollo, es ms considero que puedes llegar a formar nios ms tolerantes, el problema puede estar en cuanto los nios establecen relaciones con sus iguales, pero tenemos que considerar que tambin hay madres solteras que cuidan de sus hijos los cuales no conocen a sus padres, en ese caso tampoco se desarrollaran bien al no tener una figura paterna de referencia?, creo que no, que lo que influye verdaderamente es la educacin que tu le aportes, independientemente del sexo.

Human sexuality: How do men and women differ?

Hace aproximadamente 100 aos se consideraba que el hombre y la mujer tenan distintas naturalezas sexuales. Poco a poco fueron vindose cada vez ms similitudes entre la sexualidad del hombre y de la mujer, Master and Johnson propusieron que el ciclo sexual

humano es igual para hombres y mujeres. Pero recientemente han encontrado 4 diferencias entre hombre y mujer: Deseo sexual: los hombres muestran mayor inters por el sexo que las

mujeres, los hombres piensan con mayor frecuencia en sexo, tienen con mayor frecuencia fantasas sexuales, quieren tener relaciones sexuales con mayor frecuencia que las mujeres, se masturban desde ms pequeos y con una mayor frecuencia, tambin estn ms interesados en ver pelculas porno y gastar dinero en artculos sexuales. Sexualidad y relaciones: cuando le preguntas a los que definan deseo sexual

generalmente hacen referencia al placer y a las relaciones sexuales, sin embargo las mujeres al romanticismo. En cuanto a las fantasas sexuales las mujeres son ms propensas a incluir a gente conocida y con afecto, sin embargo, los hombres prefieren mujeres desconocidas o varias mujeres. Ocurre lo mismo en lesbianas como las mujeres heterosexuales y gays como hombres heterosexuales. La mujer tiende a una relacin de intimidad, al contrario que los hombres. Sexualidad y agresin: el autoconcepto de los hombres con respecto a la

sexualidad se caracteriza por una dimensin de agresividad, se describen como agresivos, poderosos, dominantes, individualistas Las mujeres utilizan un mayor nmero de estrategias de persuasin para no mantener relaciones sexuales y por ello muchos hombres utilizan la fuerza fsica. Este tipo de violencia es ms frecuente del hombre hacia la mujer en parejas heterosexuales. Plasticidad de la sexualidad: la mujer tiende a tener una mayor plasticidad

en cuanto a este tema. La mujer es ms variable en cuanto actividad sexual en comparacin con el hombre. Hay una gran influencia de los factores educativos, religin, Conclusiones: Hay muchas lneas de investigacin en cuanto a la

identificacin de diferencias entre hombre y mujeres. Limitaciones de la teora: est basado en hombres de edad media blancos, por lo que puede que no sea una muestra representativa, las diferencias expuestas sobre hombres y mujeres no son extremas, sino que hay diferentes niveles. Para realizar un estudio bastante acertado a cerca de la sexualidad de hombres y mujeres sera realizando anlisis por separado de cada uno con experiencias de cada sexo. Por qu la mujer est menos interesada en el sexo? Una respuesta podra ser porque se utilicen estndares para evaluar la sexualidad de la mujer en trminos masculinos. Tambin se tiene que tener en cuenta el ciclo menstrual de la mujer y puede depender mucho del torrente hormonal que tenga en esos momentos.