PRCTICA DE CAMPO UNA MIRADA AL RANCHO DESDE LA TEORIA DE LA COMPLEJIDAD Y DE LA TEORA SOCIO HISTRICA.

FUNDACIN UNIVERSITARIA DEL ESPINAL FUNDES FACULTAD DE EDUCACIN LICENCIATURA EN EDUCACIN FSICA, RECREACIN Y DEPORTES SEMESTRE III FEBRERO 27 DE 2010.

INTRODUCCIN. No se trata de escoger entre el fisicalismo social y las vanas ilusiones de la metafsica. Se trata de descubrir, ola menos de explorar, un camino nuevo que le permita al hombre analizar sus races en la tierra sin necesidad de enterrarse en ella. La naturaleza es el substrato sobre le que se construye la cultura. Esta tarea pedaggica en contexto es una invitacin a la reflexin ambiental desde el punto de vista del reencantamiento del mundo, en este caso, del reencantamiento de la regin, del Tolima, a travs de la recuperacin de la dimensin mito potica de la existencia, del sentido de habitar la tierra para la reflexin ambiental, pues el espritu de esta nueva poca tiene su expresin en actitudes transgresoras, rupturas epistemolgicas, nuevas junturas, disolucin de paradigmas polticos, ticos, estticos, cientficos y culturales, adems de una serie de transformaciones dentro del tiempo y del espacio, que han puesto en tela de juicio la linealidad teleolgica de la historia y de la pretendida homogeneidad de los conceptos tales como el desarrollo y progreso, segn los postulados de la modernidad. El docente de educacin fsica, en formacin, requiere experienciar enfoques alternativos de abordar la realidad en la que se desenvolver profesionalmente, una caminata o un ejercicio de atletismo no se puede direccionar nicamente hacia lo biomecnico o fisiolgico, es preciso que le imprima la esencia pensada, la accin reflexiva frente a la manera en que se da la relacin hombre naturaleza, de esta manera superar el conductismo y cualquier otro marco de referencia improductivo desde el punto de vista humanista y ambientalista. UBICACIN GEOGRFICA El volcn Nevado del Tolima toma su nombre del vocablo indgena Tarib, Tol: Nieve - lo resplandeciente y Yma(Ima): lo supremo; se le ha considerado como un estrato volcn, con una altura de 5220 msnm, est ubicado en el departamento que lleva su nombre, cuyas coordenadas geogrficas son 4 39' N. y 75 22' W. y a una distancia de 142 Km al W de Santaf de Bogot y a 43 Km al SE de Manizales. En la actualidad posee un casquete glaciar con rea de 2.8328 Km2 y un volumen de 69 x 106 m3.

El principal acceso al volcn se realiza partiendo desde la ciudad de Ibagu hasta el sector de El Silencio, pasando por los corregimientos de Restrepo, Pastales y Juntas. De all en adelante se desprenden varios caminos que conducen hasta la cima.

Actividad Histrica

FECHA TIPO DE ERUPCION VEI 1650 Explosiva 1822 Nov. Explosiva 2 1825 Marzo 2 Explosiva 2 1826 Mayo - Junio 17 Explosiva 2 1918 (17) 1943 Marzo Actividad fumarlica Explosiva 2

Marco Geolgico

El Nevado del Tolima se form sobre un basamento de vulcanitas miopleistocnicas y rocas cristalinas del Batolito de El Bosque y del Grupo polimetamrfico de Cajamarca. Los productos tpicos del volcn petenecen a la serie calco alcalina y se han catalogado como andesitas de dos piroxenos, con anfbol u olivino como accesorios y estn conformados por flujos de lava (masivas y en bloques), flujos piroclsticos de ceniza y bloques y de escoria, flujos de lodo (Lahares) y cada de piroclastos. El sitio de reuinion es la calle 19 con carrera segunda de la ciudad de Ibagu, donde nos encontaremos a eso de las 7:00 a.m. con destino al Silencio (ubicado a 2600 m.s.n.m.). Para llegar alli se requiere paras por los corregimientos de Restrepo, Pastales y Juntas, el recorrido en carro es de unas 2 horas. Ya en el silencio se dispone a todo el grupo para iniciar una caminata, en la cual toca atravesar el ro Combeima con destino al Rancho (sitio de paseo), despus de 45 minutos se llega, aqu es fcil encontrar a adems de un excelente atencin, alimentacin, hospedaje y un charco con aguas termales.

OBJETIVOS General Realizar una aproximacin a la investigacin cientfica y a la produccin de texto cientfico a partir de la observacin y el anlisis de una situacin concreta. Especficos 1. Observar y caracterizar los ambientes natural (forma del relieve, tipo de clima, de vegetacin, de fauna y posicin geogrfica entre otros) y cultural (Vas de acceso, tipo de vivienda, acueducto, espiritualidad, forma de vida, grupo humano, entre otros.) que constituyen la comunidad del Cerro del Pacand. 2. Elaborar y presentar un trabajo escrito con las caractersticas del Informe Cientfico. 3. Facilitar herramientas terico prcticas para el diseo y la realizacin de una Prctica Pedaggica o Salida de Campo en el rea de Educacin Fsica fundamentado en la Teora Socio Histrica de Lev Vygotsky en

la teora de la Complejidad. 4. Promover el saber como elemento fundamental en la construccin de identidad local y regional. METODOLOGA Es un ejercicio de observacin directa en el cual el estudiante se interrelaciona con los ambientes natural y cultural del sector del Parque Nacional Los Nevados conocido como el Rancho, con el propsito de fortalecer sus competencias comunicativas, valorativas e investigativas en lo concerniente a la aplicacin sistemtica y ordenada de instrumentos para recolectar informacin, hacer el anlisis respectivo y producir un texto cientfico explicativo acerca de una realidad concreta. EVALUACIN Para determinar el nivel de rendimiento de cada estudiante se tendr en cuenta el diligenciamiento de la Gua de Trabajo IN SITU, la coherencia en la redaccin del informe escrito, la fundamentacin terica de lo observado (revisin bibliogrfica y Marco Conceptual) y el seguimiento de las normas ICONTEC para efectos de presentacin de este tipo de documentos. La valoracin final se divide en dos componentes: 50% asistencia a la prctica y diligenciamiento de la gua de trabajo IN SITU. 50% informe escrito conforme a las normas ICONTEC vigentes, el cual se debe entregar 8 das despus del evento. Se realizar una sesin en la que los estudiantes plantearn sugerencias para mejorar el ejercicio, fortalezas a consolidar y en general, harn un anlisis desde los mbitos acadmico, de formacin y de logstica. Las conclusiones sern anexo del informe que se entregar a la Direccin del Programa. RECURSOS Talento Humano 12 estudiantes del Semestre III del Programa de Recreacin y Deportes. 1 profesor (titular de Filosofa de la Educacin). Transporte El pasaje para cada persona tiene un costo de $18.000.oo. (Espinal El Educacin Fsica,

Silencio y viceversa). En total son $234.000.oo. El costo del almuerzo lo asume cada estudiante. AGENDA Hora 7:00A.M. 9:00A.M. 9:30 A.M. 10:30 A.M. Actividad Salida Desayuno Ascenso Sitio Terminal Ibagu Descripcin Encuentro e inicio del desplazamiento.

1 2 3 4

5 6 7 8

12:00 M. 2:00 P.M. 3:00P.M. 4:30 P.M.

El Silencio El Silencio El Presentacin del gua y Rancho orientaciones para la ruta de ascenso. Observacin Cuenca Alto Caminata y observacin Combeima de los elementos naturales y culturales del paisaje. Almuerzo El Rancho Inicio El Rancho Entrega de la gua in situ Retorno y de la Evaluacin de la prctica. Descenso El Silencio Regreso Terminal Ibagu Terminacin de la prctica.

Esp. WILLIAM POLO ARANGO Docente FUNDES

FUNDACIN UNIVERSITARIA DEL ESPINAL FUNDES FACULTAD DE DUCACIN LICENCIUATURA EN EDUCACIN FSICA, RECREACIN Y DEPORTES - SEMESTRE III ASIGNATURA: FILOSOFA Y ENTORNO - FILOSOFA DE LA EDUCACIN PROFESOR: Esp. WILLIAM POLO ARANGO PRCTICA DE CAMPO UNA MIRADA AL RANCHO FECHA: ______________

Hora

Aspecto a Observar Lugar:

Elementos Fsicos del Ambiente (Relieve, Hidrografa, vegetacin, fauna, humedad, temperatura, nubosidad)

Descripcin

Lugar:

Elementos Culturales (Religin, No. De personas, filosofa, costumbres alimenticias, relacin con el resto de la poblacin de la regin)

Lugar:

Elementos Socioeconmicos (Formas de Explotacin de la Tierra, caminos, medios de transporte, acueducto, servicios pblicos, habitacin, medios de comunicacin, turismo)

FUNDACIN UNIVERSITARIA DEL ESPINAL FUNDES FACULTAD DE DUCACIN LICENCIUATURA EN EDUCACIN FSICA, RECREACIN Y DEPORTES - SEMESTRES II Y III ASIGNATURA: FILOSOFA Y ENTORNO - FILOSOFA DE LA EDUCACIN PROFESOR: Esp. WILLIAM POLO ARANGO PRCTICA DE CAMPO UNA MIRADA AL RANCHO FECHA: ______________ EVALUACIN CONCLUSIONES Sobre la comunidad visitada.

Sobre el paisaje y el ambiente geogrfico.

Sobre el ejercicio (Salida de Campo).

Recomendaciones

Observaciones: No olvide el registro fotogrfico o de video. Adems del diligenciamiento de este formato debe entregar un informe el prximo sbado 6 de Marzo de 2010, en grupo de dos estudiantes.