Cmo...

desarrollar el debate en un artculo

Escuela de Ciencias Humanas Gua 49d / 21.07.2003 / 1 versin La funcin del debate En la introduccin Ud. plante el problema de investigacin y formul su hiptesis; ahora es el momento de explicar el significado de su hiptesis y argumentarla. En el debate Ud. aclara las relaciones existentes entre el marco conceptual, el mtodo utilizado, los hechos observados y la restante informacin pertinente para la validacin de la hiptesis. El debate de un artculo especializado reconstruye en detalle los pasos efectuados para validar la hiptesis. La reconstruccin tiene que ser detallada a fin de que el lector pueda replicar la argumentacin en cualquiera de sus puntos y evaluar su solidez. Por lo general, el debate tiene varias secciones encabezadas con subttulos que reflejan la organizacin descrita previamente, en el prrafo final de la introduccin (ver Gua 49c). La estructura del debate Estructure la argumentacin de su hiptesis segn la siguiente secuencia: 1) Enfoque terico. Inicie el debate reconstruyendo las fuentes tericas de las cuales se alimenta la discusin. Esto se logra respondiendo las siguientes preguntas: Cules son los fundamentos conceptuales del debate? En qu sentido se utilizan en el artculo las palabras clave? Por qu los conceptos o los argumentos extractados de las fuentes son relevantes para el desarrollo de su hiptesis? 2) Mtodos. Si su trabajo es de investigacin emprica, describa en esta parte los mtodos cuantitativos y/o cualitativos que utiliz para obtener datos y recoger informacin; no olvide explicar los criterios con base en los cuales seleccion los mtodos y dise los instrumentos para la recoleccin de las muestras. Si la investigacin involucra la realizacin de experimentos (empricos o mentales) u otro tipo de pruebas, descrbalos y argumente su pertinencia para el desarrollo de la hiptesis. 3) Discusin. Pase ahora a discutir la hiptesis de trabajo. Esta es la seccin en la que Ud. sistematiza su argumentacin y prueba o refuta su hiptesis. Incluya las citas y las referencias bibliogrficas que requiera para sustentar partes de su argumentacin. Cuanto ms amplia sea la discusin en torno a la hiptesis de trabajo y las fuentes, tanto ms convincentes resultarn sus conclusiones. En aras de la amplitud, tematice en la discusin preguntas como: Por qu razones su hiptesis constituye una respuesta adecuada al problema? De qu manera el anlisis de los datos o de los conceptos respalda su hiptesis? Si su hiptesis es vlida, qu otras hiptesis pierden validez? Si su hiptesis slo es parcialmente vlida, qu aspectos del problema quedan sin respuesta y por qu? Recuerde que la discusin tiene varios desenlaces posibles: la validacin total o parcial de la hiptesis, su reformulacin o su refutacin. Cualquiera que sea el resultado, especifquelo al final de la discusin, ya que constituye un aporte al conocimiento.

\\Workgroup\Procesos acadmicos\Guas de calidad\49d_Cmo desarrollar el debate de un artculo

Usualmente el debate de un artculo especializado ocupa entre 10 y 15 pginas. RECOMENDACIONES ADICIONALES Vaya al grano: el hecho de que el debate sea la seccin ms larga del artculo no lo autoriza a extenderse en cuestiones secundarias. Desarrollar una hiptesis en tan slo 10 o 15 pginas exige una disciplina especial; prembulos histricos, resmenes de contenidos y discusiones perifricas le quitan espacio importante. Siga un claro hilo conductor en la exposicin de sus argumentos; ordnelos segn su grado de importancia o segn su pertinencia para las partes de la exposicin. Evite en lo posible las digresiones y los saltos de un tema a otro; esto no slo confunde al lector sino tambin a Ud. mismo. Si el artculo utiliza datos estadsticos como parte de la argumentacin, asegrese de sealar de manera explcita las consecuencias que se derivan del anlisis de los datos para efectos de la validacin de la hiptesis. Discuta sin miedo las implicaciones tericas de su trabajo as como cualquier posible aplicacin prctica; recuerde que el lector espera que el debate refleje su anlisis y sustente sus resultados.

\\Workgroup\Procesos acadmicos\Guas de calidad\49d_Cmo desarrollar el debate de un artculo